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    對(duì)非謂語(yǔ)句N(xiāo)P1+HAVE+A+NP2的交際功能切分的研究

    2014-03-30 22:38:57李宜廷
    關(guān)鍵詞:例句謂語(yǔ)賓語(yǔ)

    李宜廷

    (忻州師范學(xué)院 公共外語(yǔ)部,山西 忻州 034000)

    英語(yǔ)句中,以動(dòng)詞have作謂語(yǔ)的句子可分兩大類(lèi):邏輯have謂語(yǔ)句和非邏輯have謂語(yǔ)句。非邏輯have 謂語(yǔ)句是語(yǔ)言大師趙元任在其著作A GRAMMAR OF SPOKEN CHINESE 中提出來(lái)的。他舉的例子是they have headache他頭痛。他說(shuō)句中的謂語(yǔ)have不是邏輯謂語(yǔ)。

    本文將從非邏輯have謂語(yǔ)句的交際功能切分的角度詳細(xì)解釋這一語(yǔ)言現(xiàn)象。

    一、非邏輯have謂語(yǔ)句中NP2為NP1的組成部分時(shí)的交際功能切分

    非邏輯have謂語(yǔ)句用喬姆斯基的句法結(jié)構(gòu)應(yīng)表示為NP1+HAVE+A+NP2。句式中NP2 是NP1的組成成分(part)。即人或物的部位,是已知信息(known information)。A 是句子未知信息(unknown information)。因此,從這個(gè)角度講,非邏輯謂語(yǔ)動(dòng)詞have在這一句式中起著A 是句子未知信息的標(biāo)記作用。這一句式的漢語(yǔ)對(duì)應(yīng)句一般為主謂謂語(yǔ)句,用句式表示為NP1’+NP2’+VP’(A)。句式中NP1’是大主語(yǔ),原語(yǔ)句的主語(yǔ)。NP2’是小主語(yǔ),相當(dāng)于原語(yǔ)句中的NP2。VP’是小謂語(yǔ),相當(dāng)于原語(yǔ)句中的(A)。

    1.He has a quick ear for any sound from a defective mechanism.

    他耳朵很靈敏,機(jī)械裝置有了毛病就能聽(tīng)出來(lái)NP1’+NP2’+VP’

    2.A T phage has a hexagonally shaped head.

    T 型菌頭部呈六角形NP1’+NP2’+VP’

    3.They have perfectly good eyes.

    他們視力很好NP1’+NP2’+VP’

    4.The house has large windows.

    這所房子窗戶(hù)很大。NP1’+NP2’+VP’

    上述四句漢語(yǔ)譯文的大主語(yǔ)后也可以加上“的”字,但加與不加在語(yǔ)用上有很大區(qū)別:不加“的”字,主謂謂語(yǔ)是對(duì)大主語(yǔ)NP1的描寫(xiě);加了“的”字,則全句就變成一般主謂句,前一種譯句中的小主語(yǔ)成了全句主語(yǔ)的中心句,成了整句描寫(xiě)的對(duì)象,而大主語(yǔ)成了主語(yǔ)中心語(yǔ)的定語(yǔ)。這兒還須說(shuō)明的是原語(yǔ)句中的“have”的賓語(yǔ)“A+NP2”表層結(jié)構(gòu)式單向形容詞和名詞同現(xiàn)關(guān)系的一種;漢譯文為”主謂”結(jié)構(gòu),同其深層結(jié)構(gòu)一致。

    二、非邏輯have謂語(yǔ)句中NP2為人或物的性質(zhì)、性格、氣質(zhì)時(shí)的交際功能切分

    如果賓語(yǔ)“NP2”為人或物的性質(zhì)、性格、氣質(zhì)、見(jiàn)識(shí)等.那么主語(yǔ)“NP”和賓語(yǔ)“NP2”之間隱含依存關(guān)系;賓語(yǔ)“NP2”的存在是因?yàn)橐阎畔⒅髡Z(yǔ)“NP1”(聯(lián)想到的信息也是已知信息);而形容詞定語(yǔ)“A”是說(shuō)“NP2”怎樣的未知信息。如:

    5.He has a quick temper.

    他性子暴躁。(NP1+NP2’+VP’)

    6.He has good ideas.

    他點(diǎn)子滿(mǎn)多的。(NP1+NP2’+VP’)

    7.Iron and wood have different natures.

    鐵和木頭性質(zhì)不同。(NP1+NP2’+VP’)

    8.She has a passable knowledge of Japanese.

    她日語(yǔ)(知識(shí))還可以。(NP1+NP2’+VP’)

    9.Major L’Enfant had an interesting life,though a rather sad one.

    郎范少校一生足很有意義的,盡管相當(dāng)凄楚。(NP1+NP2’+VP’)

    例句6-9中的形名同現(xiàn)關(guān)系與例句1-4中的形名同現(xiàn)關(guān)系為同一種。漢譯時(shí),把原語(yǔ)句中的形名“A+NP2”表層結(jié)構(gòu)變成了漢語(yǔ)句中的名形“NP2+A”表層主謂結(jié)構(gòu)NP2’+VP’,與深層結(jié)構(gòu)一致。特別值得一提的是例句5 中的形名同現(xiàn)關(guān)系。這種單向形名關(guān)系和上述形名同現(xiàn)關(guān)系不是同一種。其名詞是深層由形容詞蘊(yùn)涵著的,表層形名可以同現(xiàn),名詞也可以仍由形容詞組蘊(yùn)含。如”性子暴躁、性子激動(dòng)、角色被動(dòng)”,”其中的名詞都已由形容詞蘊(yùn)涵,是多余成分?!奔热皇嵌嘤喑煞?,那么在一定條件下,表層可以不出現(xiàn)。如例5漢語(yǔ)句”他性子暴躁?!弊兂伞彼鼙┰辍!彼啤彼鼙┰辍!庇质且环N單向形容詞的形名同現(xiàn)關(guān)系。請(qǐng)看下例句:

    10.She has a nervous temperament.

    ?她氣質(zhì)神經(jīng)質(zhì)。(NP1+NP2’+VP’)

    她神經(jīng)質(zhì)。(NP+VP)

    11.Many actors have excitable temperament.

    ?有許多演員性情好激動(dòng)。((有)NP1+NP2’+VP’)

    有許多演員好激動(dòng)。((有)NP+VP)

    12.The student has a passive role during lectures.

    ?學(xué)生在課堂角色很被動(dòng)。(NP1+NP2’+VP’)

    學(xué)生在課堂很被動(dòng)。(NP+VP)

    三、非邏輯have謂語(yǔ)句中NP2為NP1的領(lǐng)屬物,社會(huì)關(guān)系是的交際功能切分

    在“NPl+HAVE+A+NP2”中,如果賓NP2為主語(yǔ)NP 的領(lǐng)屬物、社會(huì)關(guān)系時(shí),那么賓語(yǔ)NP2的修飾語(yǔ)“A”是句子傳達(dá)的主要信息(the point of the message of a sentence)---未知信息,說(shuō)明的是主語(yǔ)”NP1”的領(lǐng)屬物、社會(huì)關(guān)系等怎樣以及多少。如:

    13.Chongqing has rich natural resources.

    重慶自然資源豐富。(np1+np2’+vp’)

    14.At that time Ohio State University had one of the best football teams in the country.

    那吋,俄亥俄州立大學(xué)橄欖球隊(duì)是美國(guó)一流的。(NP1+NP2’+VP’)

    15.We haven’t good enough chairs in the classroom.

    教室里椅子不夠。((np1)+np2’+vp’)

    16.They have few friends and few social opportunities.

    他們朋友不多,因此社交活動(dòng)幾乎沒(méi)有。(np’+np2’+vp’)

    例句13-16這種句式中的賓語(yǔ)“A+NP2”多數(shù)為”數(shù)量+名詞”結(jié)構(gòu),這是因?yàn)楸頂?shù)量的英語(yǔ)限定詞不能作表語(yǔ),而漢語(yǔ)表數(shù)量的詞語(yǔ)大都能夠單獨(dú)作謂語(yǔ),這也說(shuō)明了漢英兩民族的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣差異。雖然有的英語(yǔ)句子的表語(yǔ)好象是表數(shù)量的限定詞,但實(shí)際在上下文的制約下已變?yōu)椤碧娲~”,而且這種句子的含蓋率很低,這時(shí)就不舉例說(shuō)明之。請(qǐng)看下列例句:

    17.Today New York has about 8 million people...

    現(xiàn)在,紐約人口大約(有)八百萬(wàn)……(np+np2’+vp’)

    18.Did you have much difficulty in your work?

    你工作上的困難多不多?(np1+np2’+vp’)

    19.He has a large family.

    他子女多。(np1+np2’+vp’)

    20.Bodleian Library has about 5million books.

    鮑德吋埃圖書(shū)館藏書(shū)(有)五百萬(wàn)冊(cè)。(np1+np2’+vp’)

    例句17 和20 漢譯文的VP’為“有八百萬(wàn)…”和”有五百萬(wàn)冊(cè)”,也可以是“八百萬(wàn)…”和“五百萬(wàn)冊(cè)”。漢語(yǔ)的這兩種譯句語(yǔ)義基本相同.但語(yǔ)用則有點(diǎn)差異.前者是描述大主語(yǔ)的特征的,后若則是介紹和說(shuō)明大主語(yǔ)的。

    四、非邏輯have謂語(yǔ)句中的信息主次品級(jí)切分

    我們知道,就一般英語(yǔ)句的各個(gè)成分和信息主次品級(jí)來(lái)說(shuō),表語(yǔ)、“have”句的賓語(yǔ)、“There be...”句的主語(yǔ)這三成分是句子的信息主次品級(jí)最高;其他句子成分的信息主次品級(jí)順序是:一般英語(yǔ)句的主語(yǔ)、直接賓語(yǔ)、謂語(yǔ)、間接賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ),可見(jiàn)謂語(yǔ)的品級(jí)低于賓語(yǔ)的品級(jí)。因此.如果要使一般句的謂語(yǔ)的信息品上升為句中信息最高品級(jí),就得使謂語(yǔ)動(dòng)詞及其狀語(yǔ)變?yōu)樾袨槌橄竺~短語(yǔ)進(jìn)入“have”句的賓語(yǔ)位置。這樣,全句也就成了非邏輯have謂語(yǔ)句。其操作過(guò)程用句式表示為:一般主謂句“np1+vp+np2+A”—非邏輯“have”謂語(yǔ)句“Np1+have+A(A’)+Np2(vp)”.“A”為一般句的狀語(yǔ),而(A’)意為其前邊“A”是由“A’”轉(zhuǎn)換來(lái)的。同樣,np2是由一般句的謂語(yǔ)動(dòng)詞vp轉(zhuǎn)換來(lái)的。使用這種非邏輯have謂語(yǔ)句就會(huì)擴(kuò)大謂詞概念的內(nèi)涵而縮小其外延,以達(dá)到傳達(dá)并強(qiáng)調(diào)突出某一具體行為動(dòng)作的目的。下面用對(duì)比方式說(shuō)明這種句式的交際功能。

    21.He knows political science very well.

    他很懂政治學(xué)。

    →He has a thorough knowledge of political science.

    他精通政治學(xué)。

    22.So the farmhands hated deeply both the landlord and his

    因此,長(zhǎng)工們對(duì)地主和他的公雞恨得很深。

    →So the farmhands had a deep hatred for both the landlord and his cock.

    因此,長(zhǎng)工們恨透了地主和他的公雞。

    23.Mrs Oates smiled very sweetly.

    奧茨太太很甜地微笑。

    →Mrs Oates had the sweetest of smiles.

    奧茨太太笑得甜極了。

    24.Think of it.

    考慮這個(gè)問(wèn)題。

    →Have a think about it.

    考慮考慮這個(gè)問(wèn)題.

    例句21-24 中,原句是一般主謂賓結(jié)構(gòu)的句子,句子的主要信息通常是主語(yǔ)。而轉(zhuǎn)換后的句子是非邏輯HAVE 謂語(yǔ)句,HAVE 的賓語(yǔ) “A+NP2”總是句子的主要信息。例句23 轉(zhuǎn)換的句中“A”為最高級(jí)形容詞,是句子的主要信息。漢譯文處理成謂語(yǔ)動(dòng)詞的補(bǔ)足語(yǔ)為最好。轉(zhuǎn)換后的例句24的漢譯文處理是把謂詞重疊,來(lái)傳達(dá)句子的主要信息。漢語(yǔ)動(dòng)詞的重疊有兩種:AA 和A-A;“A-A”是單音節(jié)動(dòng)詞。謂詞重登表示強(qiáng)調(diào)且突出動(dòng)作的短暫。如:Let me have a look at it.(讓我看看或讓我看一看。)

    五、“非邏輯HAVE 謂語(yǔ)句”中的“NP1+HAVE+NP2+TO+DO”句式的句子交際功能切分

    現(xiàn)在我們對(duì)“非邏輯HAVE謂語(yǔ)句”中的“NP1+HAVE+NP2+TO+DO”句式進(jìn)行句子交際功能切分。句子的未知信息賓語(yǔ)NP2是其定語(yǔ)不定式TO +DO 的邏輯賓語(yǔ),即深層客體。為什么這時(shí)的“TO+DO”是主動(dòng)的而不語(yǔ)被動(dòng)的?這可以用Chomsky的“空范疇(empty category)”和袁硫林的“句法成分提?。╡xtraction)”來(lái)解釋?,F(xiàn)舉一例略加解釋?zhuān)?/p>

    I’ll do something tonight.

    →something—that PRO)to do tonight

    “do”的施事的位置由空范疇占著,這種空范疇叫做“PRO?!痹谟⒄Z(yǔ)中,PRO 往往出現(xiàn)在非時(shí)態(tài)句主語(yǔ)的位置上。非時(shí)態(tài)句就是“不定式從句”。這時(shí)再將提出賓語(yǔ)以后的剩余部分放進(jìn) “非邏輯HAVE謂語(yǔ)句”:I have something to do tonight.請(qǐng)看下面例句的功能切分與漢譯:

    25.He provides for 6children and a wife.

    他供養(yǎng)妻子和六個(gè)孩子。

    →He has 6children and a wife to provide for.

    他有妻子和六個(gè)孩子要供養(yǎng)。

    26.He’ll think of many things.

    他要考慮許多事。

    →He has many things to think of.

    他有許多事要考慮。

    27.In the struggle the proletariat loses nothing but the chains.

    在斗爭(zhēng)中,無(wú)產(chǎn)階級(jí)只失去鎖鏈。

    →In the struggle,the proletarian has nothing to lose but the chains.

    在斗爭(zhēng)中,無(wú)產(chǎn)階級(jí)除去鎖鏈外什么也沒(méi)有失去。

    28.I’m going to ask a lot of questions.

    我要問(wèn)許多問(wèn)題。

    →I have a lot of questions to ask.

    我有許多問(wèn)題要問(wèn)。

    例句25-28中的未轉(zhuǎn)換的英漢對(duì)應(yīng)句的賓語(yǔ)都是句子傳達(dá)的主要信息—未知信息,但強(qiáng)調(diào)突出的力度不夠,而轉(zhuǎn)換后的英漢對(duì)應(yīng)句才加強(qiáng)了句子傳達(dá)的主要信息的力度。

    六、結(jié)束語(yǔ)

    本文通過(guò)把非邏輯have謂語(yǔ)句N(xiāo)P1+HAVE+A+NP2中的NP2切分成五種不同的情況,并分別討論了當(dāng)NP2分別是NP1的組成部分,性質(zhì),領(lǐng)屬物,信息品級(jí),以及后接不定式to do時(shí),該句式所表達(dá)的不同意義,從而從語(yǔ)言的交際功能,語(yǔ)用含義,以及翻譯的角度,對(duì)該句式做了初步的探討。

    [1]Bernd Heine.Cognitive Foundation of Grammar.NewYork:Oxford University Press,1997.

    [2]Noam Chomsky.Language and Mind.Beijing:Beijing Renmin University Press,2009.

    [3]查德華.漢語(yǔ)“有”字句和英語(yǔ)“There be”句型的語(yǔ)義句法分析[J].現(xiàn)代語(yǔ)文,2010,(9).

    [4]彭蘭玉.現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)論[J].現(xiàn)代漢語(yǔ)研究,2004,(9).

    [5]趙元任.A Grammar of Spoken Chinese[M].北京:商務(wù)印書(shū)館,2010.

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