柯民軍
做教師的,一到期末就忙碌不堪。諸事繁多中,第八單元的作文一直被我擱在辦公室里,遲遲才改。這是本學(xué)期的最后一次習(xí)作,未定主題,孩子們可自由作文。令我沒想到的是,正是這次被我忽視的作文,反而給了我大大的驚喜。
這不,翻開第一本,躍入眼簾的就是一個(gè)特別的標(biāo)題——《吼聲中的愛》。我不禁樂了。看過《魚頭里的愛》,也聽說過《梳子上的愛》,今天冒出個(gè)《吼聲中的愛》。我迫不及待地讀起來:每個(gè)媽媽都愛自己的孩子,我是從媽媽的吼聲中感受到的愛。吼聲是我每天都聽得到的。早上我總是磨蹭,媽媽就大聲叫:“快點(diǎn)起床!不然就遲到了!”聽到吼聲,瞌睡蟲立馬跑到了九霄云外。做作業(yè)的時(shí)候,我總是慢吞吞的,媽媽嚴(yán)肅地嚷道:“加油!不要把今天的作業(yè)拖到明天!”我一聽,就像軍人聽到?jīng)_鋒的號(hào)角,作業(yè)速度一下子提升了許多……結(jié)尾處寫到:媽媽的吼聲伴著我成長,慢慢地我知道了媽媽的良苦用心。我愛我的媽媽!
這個(gè)平時(shí)作業(yè)拖拉、盡惹麻煩的小子,常令我煩惱不已。同樣操心的還有他的媽媽,每次來接孩子,她總會(huì)焦灼地訴苦:老師,我經(jīng)常跟他講,叫他作業(yè)交上去,他就是不交;我叫他快點(diǎn)做作業(yè),他就是磨蹭……我早上跟他講,晚上跟他講,講了一遍又一遍,他就是不聽我的。我都不知道怎么辦才好?……我也曾經(jīng)覺得這小子真是不可救藥了,太恨鐵不成鋼的時(shí)候甚至也吼過那么幾聲??山褚刮液蠡诹耍]想到如此不明事理的小子竟然有如此細(xì)膩的情感。倘若,哪天他再次覺悟,給我洋洋灑灑地記上一篇《吼聲中的師愛》,我定會(huì)羞愧難當(dāng)??磥恚还苁菍?duì)哪類孩子,都得有耐心,在你心焦時(shí),也許他正悄悄轉(zhuǎn)變呢。
感慨之余,繼續(xù)改作文?!兑幻端崽鸬奶枪穼懙?: 掛歷翻到最后一頁的時(shí)候,意味著期末考就要來臨了。這可是檢查我平時(shí)學(xué)習(xí)是否認(rèn)真的關(guān)鍵時(shí)刻呀!這樣的文章開頭對(duì)于三年級(jí)的孩子來講,真是不錯(cuò),沒有落入用“今天”開頭的俗套,想必是花了一番小心思。繼續(xù)讀:……雖然老師經(jīng)常說分?jǐn)?shù)不代表一切。但是,媽媽總是用分?jǐn)?shù)來衡量我的學(xué)習(xí)態(tài)度。親愛的媽媽,你知道嗎?考得好,我自己當(dāng)然也開心,尤其看到你露出欣慰的笑容,不停表揚(yáng)我的時(shí)候,我心里比吃了蜜還要甜。萬一考砸了,迎接我的可是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。這對(duì)原本就失落的我來說,簡(jiǎn)直就是雪上加霜……親愛的媽媽,你可知道我已漸漸長大,懂得了成敗對(duì)人生的意義,但無論何時(shí)何地,我都需要您的鼓勵(lì)和幫助!……考試真是一枚有苦有甜的糖果,讓我時(shí)而歡喜時(shí)而憂。戛然而止的結(jié)尾讓我欲罷不能!如此流暢的文筆,敏銳的心思,真是很難和生活中那個(gè)無憂無慮、天真可愛的小女孩對(duì)應(yīng)起來。唉,小小孩兒的心里也是裝滿了成長的煩惱?。?/p>
再看,《校門口的早晨》用速寫的方式記取了在校門口看到的同學(xué)們丟三落四的場(chǎng)景。文章結(jié)構(gòu)倒是簡(jiǎn)單,但這種善于觀察、善于捕捉寫作素材的能力多值得表揚(yáng)啊?!冻簦肯?!》用問題引入,圍繞一塊臭豆腐講述了生活中的趣事,文末還以問題收筆:“你嘗過臭豆腐嗎?可別像我一樣犯了光看表面的錯(cuò)。臭豆腐,聞起來臭,吃起來香噴噴!”最后的點(diǎn)睛之筆讓我很是欣賞。
……
在這個(gè)寒冷的冬夜里,我被孩子們的文筆哄得睡意全無。想不到一次無意的作文訓(xùn)練給了學(xué)生一個(gè)充分自由的空間,讓我讀到了往日不易表露出來的言語和心思。我有點(diǎn)暗自責(zé)怪自己了,對(duì)待這些懵懵懂懂的孩子,平時(shí)是不是心急了點(diǎn)呢?
窗外的雨滴答滴答,敲打著,敲打著……我仿佛感受到了孩子們那悄悄成長的腳步。
(作者單位:紹興市魯迅小學(xué) 浙江紹興 312000)
責(zé)任編輯 余志權(quán)