筑牢校園安全防護墻

清晨，涇川縣窯店鄉(xiāng)中心小學灑滿陽光。學生們在臨近學校的道路兩側(cè)習慣地形成了隊列，老師也早早在校門口迎接孩子們，老師揮手示意過往車輛減速慢行，小學生們安全穿過道路走進學校。該校地處312國道沿線，學校大門距國道僅有8米，學生上下學須橫穿道路成了該校校園安全工作首要解決的問題。除了老師定期定時接送學生外，學校把全校學生按自然村組編成“道路交通安全自管小組”，由學生自主管理，并對學生路隊進行周小結(jié)、月評比，對優(yōu)秀安全自管小組進行表彰獎勵。上下學路上，鮮黃的小黃帽成為學生的安全標志，鮮艷的紅領(lǐng)巾成為學生的文明象征。

這只是該校校園安全工作的點滴畫面。近年來，該校堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、多管齊下、綜合治理”的工作思路，成立了安全綜治工作領(lǐng)導小組，建立健全了學校安全管理機制，制定了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，完善了安全隱患排查整改臺賬，全方位強化學校內(nèi)部安全管理和安全防范工作。利用校園廣播、宣傳櫥窗、學習園地、學生作品展臺等平臺宣傳安全知識。學校每學期都要與民警、交警聯(lián)合，向?qū)W生及家長印發(fā)主題宣傳資料，交警隊定期為學校贈送光盤、圖書等安全教育資料，開展“小手拉大手”主題安全教育實踐活動及火災(zāi)逃生、地震緊急疏散等演練活動，舉辦安全法規(guī)專題講座，普及了安全知識，強化了安全責任意識，提高了師生安全防護能力。與此同時，學校編寫了《安全知識》校本教材，每周開設(shè)“安全健康”課，安全健康教育做到了有教材、有教師、有作業(yè)、有心得。使安全教育工作做到了經(jīng)?；?、課堂化、活動化和生活化，使安全意識深入了孩子們的心中。

該校校長薛榮昌說：“安全是學校和諧發(fā)展的前提，是一項長期性、經(jīng)常性的工作，是各項工作的重中之重，安全責任只有起點，沒有終點。只要在日常的工作中，注重安全管理細節(jié)，橫抓到邊，豎抓到底，一定能夠筑牢校園安全防護墻?！碧丶s記者 陳海明endprint