儀器分析實驗教學(xué)與管理探究

歐陽卉

摘 要：儀器分析是藥物分析技術(shù)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)的必修職業(yè)基礎(chǔ)課，包括理論教學(xué)和實踐教學(xué)兩大部分。實踐教學(xué)對本門課程的學(xué)習(xí)起著非常重要的作用，本文重點探討應(yīng)該如何提高儀器分析實驗教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：儀器分析 實驗教學(xué) 實驗管理 教學(xué)質(zhì)量

儀器分析是藥物分析技術(shù)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)的必修職業(yè)基礎(chǔ)課，對培養(yǎng)學(xué)生分析檢測實驗操作技能及分析問題、解決問題的能力有重要的作用。現(xiàn)代分析儀器發(fā)展迅速， 經(jīng)歷了20世紀(jì)50年代儀器化、60年代電子化、70年代計算機化、80年代智能化和90年代信息化等發(fā)展階段，近年來則朝著微型化、智能化、多功能化和儀器聯(lián)用等方向飛速發(fā)展。筆者學(xué)校精密儀器實訓(xùn)室擁有高效液相色譜儀、氣相色譜儀、全能型薄層色譜掃描儀、傅立葉變換紅外光譜儀、紫外可見分光光度計等先進的現(xiàn)代分析儀器，校內(nèi)實驗實訓(xùn)室的設(shè)施設(shè)備技術(shù)含量高，為儀器分析教學(xué)提供了十分有利的教學(xué)條件。如何充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，發(fā)揮精密儀器設(shè)備的作用，提高實驗教學(xué)質(zhì)量？筆者從指導(dǎo)教師的角度，對儀器分析實驗教學(xué)與管理進行探究，希望為同行提供參考。

一、健全實驗室管理制度

俗話說，無規(guī)矩不成方圓。沒有一套完整的管理制度，要將實驗室管理得井井有條是不可能的。管理制度是實驗室管理的法規(guī)和依據(jù)，是保證實驗教學(xué)順利進行的重要條件。要使實驗室的工作有章可循，首先必須根據(jù)管理目標(biāo)、任務(wù)和要求，建立一套全面的、可行的規(guī)章制度，并使管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。如制定《精密儀器管理制度》《儀器設(shè)備管理制度》《設(shè)備的使用維護保養(yǎng)管理制度》《儀器設(shè)備報廢和賠償制度》《實驗室管理人員工作制度》《實驗教師職責(zé)》《實驗室規(guī)則》《實驗室安全規(guī)則》《實驗室衛(wèi)生管理規(guī)定》《學(xué)生實驗守則》《毒劇、危險物品使用說明》《劇毒試劑管理的規(guī)定》等，同時要定期檢查制度的落實情況，并將其作為對實驗室工作和實驗人員評估、考核的重要內(nèi)容。規(guī)章制度的健全，一方面約束實驗室的管理者和使用者，而且也為實驗教學(xué)順利開展打下良好的基礎(chǔ)。同時，結(jié)合學(xué)校的評估建立完整的實驗室檔案，這樣既有利于督促實驗人員管理好實驗室的財產(chǎn)，又能做到對實驗室實驗器材心中有數(shù)，從而更好地服務(wù)于實驗教學(xué)，確保實驗工作正常有序開展，提高實驗教學(xué)的

質(zhì)量。

二、加強精密儀器的維護管理

1.加強實驗室環(huán)境管理

精密儀器一般都忌潮濕、灰塵、高溫、低溫、陽光、振動等。因此，精密儀器都應(yīng)存放在清潔、干燥、通風(fēng)的環(huán)境中，放置后應(yīng)無震動，使用后應(yīng)做好使用記錄。精密儀器室應(yīng)與化學(xué)實驗室嚴(yán)格分開。精密儀器室內(nèi)應(yīng)無易燃、易爆和酸、堿等強腐蝕性氣體或液體。室內(nèi)最好采用水磨石地板，墻壁刷油漆，地上的塵土要經(jīng)常用吸塵器清掃。室內(nèi)最好安裝空調(diào)，控制溫度和濕度，一般溫度在15℃～28℃，相對濕度在45%～70%。個別儀器對溫度、濕度有特殊要求的，要特別注意。例如紅外分光光度計，由于巖窗片易吸濕受潮受到損壞，所以對環(huán)境的要求很高，要求濕度不得超過60%，在春天潮濕時應(yīng)該開除濕機除濕，儀器檢測室內(nèi)要放置干燥劑，并使其保持在有效狀態(tài)，防止儀器受潮損壞。室內(nèi)不得有強烈的機械振動，不得有強磁場。電源最好采用專線，電纜線的接插件應(yīng)緊密配合，儀器接地良好。

2.建立儀器檔案，由專人負責(zé)管理

建立儀器檔案卡片，內(nèi)容包括名稱、型號、編號、生產(chǎn)廠家、購買日期、安裝調(diào)試、維修記錄等，有專人負責(zé)管理儀器檔案、儀器說明書。儀器說明書是儀器的重要技術(shù)資料，應(yīng)分類存放，注意保管，不得丟失。為方便教師借閱使用，可以借出儀器說明書復(fù)印件，并應(yīng)有記錄。管理人員應(yīng)具有儀器保養(yǎng)知識及強烈的責(zé)任心。儀器設(shè)備維護應(yīng)按維護規(guī)程進行，一般通過擦拭、清掃、通電、除濕、潤滑、調(diào)整等方法對設(shè)備進行護理，以維持和保護設(shè)備的性能，確保各項技術(shù)指標(biāo)符合要求。在儀器分析實驗室中，每個月應(yīng)對不常用的儀器設(shè)備進行一次清潔、烘潮、通電等維護工作，并做好維護記錄；對常用的儀器設(shè)備，每周都進行一次維護，保持其性能的完好，保證設(shè)備儀器的充分使用率。對實驗中損壞的儀器設(shè)備進行檢查修復(fù)，能修復(fù)的應(yīng)及時維修，不能修復(fù)的按有關(guān)規(guī)定或責(zé)成責(zé)任者賠償，或經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后按報損處理。通過加強對儀器設(shè)備的管理，提高儀器的有效使用率，延長儀器的使用壽命。

三、創(chuàng)設(shè)有利于實驗教學(xué)的職業(yè)環(huán)境

創(chuàng)設(shè)良好的實驗教學(xué)環(huán)境，不但有利于教學(xué)，而且對學(xué)生能起到潛移默化的教化作用。除了保持實驗室清潔衛(wèi)生、儀器擺放有序，《精密儀器管理制度》《學(xué)生實驗須知》等管理文件上墻之外，精密儀器的旁邊應(yīng)有儀器使用登記本，不同儀器記錄的內(nèi)容和要求應(yīng)該有所區(qū)別，不能千篇一律的都是使用日期、使用班級、指導(dǎo)老師簽名、正?；虿徽５葍?nèi)容。例如，對于高效液相色譜儀，除了上述內(nèi)容外，一定還要填上本次實驗的樣品、色譜柱、流動相等，以便于下一次實驗時查閱。特別需要注意的是，應(yīng)該在精密儀器的旁邊貼有相應(yīng)的儀器操作規(guī)程，字體以方便學(xué)生觀看為佳，這樣不但能營造出一個良好的實驗環(huán)境，而且也方便學(xué)生學(xué)習(xí)儀器的操作使用，避免因操作不當(dāng)發(fā)生故障。這也與藥品生產(chǎn)企業(yè)的GMP（藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范）認證要求相一致，這種職業(yè)環(huán)境的熏陶，對學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)可起到潛移默化的作用。

四、開發(fā)和完善實驗實訓(xùn)教材

儀器的更新?lián)Q代非常快，同一種儀器，生產(chǎn)廠家不同，或者同一廠家同一種儀器型號不同，其操作也可能迥然不同。例如分光光度計這樣的儀器，說明書有厚厚的一大本，又如一臺島津的高效液相色譜儀，說明書就有溶劑輸液泵、紫外——可見檢測器、軟件操作三本。指導(dǎo)老師應(yīng)根據(jù)儀器分析課程大綱要求、學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、認知特點，并結(jié)合學(xué)科發(fā)展的動態(tài)和學(xué)校教學(xué)儀器的實際情況編寫實驗實訓(xùn)教材，這樣通過校本教材來對學(xué)生進行教育，針對性強，體現(xiàn)出學(xué)校的特色。同時，教材應(yīng)在實踐中不斷修正和完善，在培養(yǎng)學(xué)生的同時也促使教師將理論與實踐結(jié)合，這樣自然會提高教師的教學(xué)科研水平，也為學(xué)校豐富了人才與技術(shù)儲備。學(xué)校可以將開發(fā)和完善實驗實訓(xùn)教材作為校本教材建設(shè)的突破口，突出體現(xiàn)醫(yī)藥職業(yè)院校的辦學(xué)特色。對于新開實驗項目，實驗指導(dǎo)教師應(yīng)與實驗技術(shù)人員共同進行預(yù)實驗，檢查實驗儀器設(shè)備，保證實驗的正常進行。

實驗教學(xué)是教學(xué)的重要組成部分，隨著筆者學(xué)校由中職學(xué)校升格為職業(yè)學(xué)院，對實驗教學(xué)的要求不斷提高，尤其是對儀器分析的要求也在不斷提高。完善的儀器分析實驗室管理是當(dāng)前高職院校提高學(xué)生創(chuàng)新能力、強化實驗教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)不可缺少的條件。因此，必須不斷加強儀器分析實驗教學(xué)與管理，逐步實現(xiàn)儀器分析實驗教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化，為醫(yī)藥行業(yè)培養(yǎng)出更多實用型技術(shù)人才。

參考文獻：

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（作者單位：湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院）endprint