崔巧玲,賈喜平,鄭強(qiáng)霞,劉旭君,雷海瑛,楊 榮
1平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校,甘肅 平?jīng)?744000;2甘肅中醫(yī)學(xué)院
缺血性腦中風(fēng)是由于各種血管源性病因,產(chǎn)生了腦血液循環(huán)障礙,臨床表現(xiàn)主要為卒然昏仆、半身不遂、偏身麻木、言語不利、口舌歪斜等。本研究將推拿技術(shù)和音樂療法應(yīng)用于缺血性腦中風(fēng)患者預(yù)防壓瘡的舒適護(hù)理中[1],旨在探討優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵建設(shè)。
1.1 臨床資料 將平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等專科學(xué)校2009級護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生50名分為試驗(yàn)組和對照組各25名,同時(shí)選擇2011年6~11月在平?jīng)鍪腥C合性醫(yī)院住院的改變體位需要協(xié)助的缺血性腦中風(fēng)臥床男性患者38例,2組學(xué)生年齡及防壓瘡實(shí)施的組織管理一般情況比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,見表1。
表1 2組學(xué)生預(yù)防壓瘡實(shí)施的組織管理一般情況評分比較 分
1.2 護(hù)理方法 對照組學(xué)生對38例缺血性腦中風(fēng)臥床患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理6天后,再由試驗(yàn)組學(xué)生實(shí)施推拿及播放音樂等舒適護(hù)理6天。
1.2.1 常規(guī)護(hù)理方法 對照組學(xué)生兩手掌蘸50%乙醇少許,從患者骶尾部開始,沿脊柱兩側(cè)向上按摩;至肩部時(shí),再以環(huán)狀動(dòng)作向下按摩至腰部,再輕輕滑至臀部及尾骨處;如此有節(jié)奏地按摩3~5次;再用拇指指腹蘸50%乙醇,由骶尾部沿脊柱按摩至第七頸椎處。1次/d,連續(xù)6天。
1.2.2 預(yù)防壓瘡的舒適護(hù)理 播放《春江花月夜》《喜洋洋》《小夜曲》和臨床心理學(xué)治療音樂。音量控制在患者接受的范圍。室溫22~24℃,患者俯臥位,全身放松。術(shù)者(試驗(yàn)組學(xué)生,下同)兩手掌蘸中藥酊劑潤滑液(紅花、兒茶、冰片、黃連、酒精),一手扶持患者頭部,另一手拇指與其余四指相對,拿揉患者頸項(xiàng)部肌肉,上下往返操作5~8次;將雙手拇指指腹分別置于患者頸部棘突兩側(cè),自上而下點(diǎn)揉2~3次;將雙拇指分別置于患者兩側(cè)肩胛岡上窩,其余四指放在肩前部,自內(nèi)向外拿揉肩部5~8次;以雙手拇指指腹分別點(diǎn)壓患者兩側(cè)肩井、秉風(fēng)、天宗各1分鐘[2];術(shù)者立于患者一側(cè),滾揉肩部5~8次;術(shù)者雙手掌相對,五指自然屈曲分開,以小指尺側(cè)端有節(jié)奏地交替叩擊肩部8~10次。術(shù)者以雙手置于患者肩胛內(nèi)側(cè)均勻向兩肋分推3~5次;術(shù)者一手置于患者肩胛內(nèi)測,一手置于對側(cè)臀部外側(cè),相對交錯(cuò)用力晃動(dòng)背腰部1~2分鐘;術(shù)者以雙手拇指重疊從大椎穴沿脊柱旁拔揉雙側(cè)夾脊穴1~2分鐘;以單掌或雙掌重疊,按揉患者兩側(cè)足太陽膀胱經(jīng)3~5次;以單手自上而下滾患者腰背部2~3分鐘;以雙手空拳自上而下叩擊患者背腰部1~2分鐘;以雙拇指指腹點(diǎn)按腎俞穴1~2分鐘;以雙手拇指與其余四指分別置于患者第五腰椎兩側(cè),自上而下提捏肌肉3~5次;以單手掌于患者命門穴處迅速擦約半分鐘,以溫?zé)釣槎龋灰詥问终浦糜诨颊哐静堪梭s處迅速擦搓1分鐘;以雙手掌置于患者肩胛內(nèi)側(cè),自上而下直推腰骶部3~5次。雙掌重疊,緊貼患者臀部,自上而下緩慢按揉動(dòng),施力均勻,反復(fù)3~5次;一手扶于患者骶部,另一手用小魚際從其髖部滾至踝關(guān)節(jié),反復(fù)操作3~5次;以雙手空拳有節(jié)奏地叩擊患者臀部及下肢后側(cè)部,力量稍重,反復(fù)3~5次;用肘尖或拇指指腹按壓患者下肢膀胱經(jīng)環(huán)跳、承扶、殷門、委中、承山等穴,持續(xù)按揉各穴半分鐘;雙掌相對,縱向貼緊患者臀部,向中間施力搓揉,以透熱為度[1]。每天1次,連續(xù)6天。
1.2.3 辨證施護(hù) 肝陽上亢者采用平肝潛陽之法,橫擦肝經(jīng)循行部位2~3遍;按揉肝經(jīng)腧穴章門、期門2~3遍;氣滯血瘀者采用活血化瘀之法,一指禪推揉、按揉被壓迫部位阿是穴各1分鐘,以促進(jìn)局部氣血運(yùn)行;痰涎壅盛者采用清肺化痰之法,在背部肺俞穴處施拍法1分鐘,并點(diǎn)按豐隆穴。
1.3 問卷調(diào)查方法 對患者和護(hù)理實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,每一項(xiàng)目回答有5個(gè)選項(xiàng),要求在很滿意(3分)、滿意(2分)、一般(1分)、不滿意(-1分)、很不滿意(-2分)中選擇1項(xiàng)。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS 10.0統(tǒng)計(jì)軟件包建立數(shù)據(jù)庫并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,計(jì)量資料以(χ±s)表示,采用t檢驗(yàn),檢驗(yàn)水準(zhǔn)為α=0.05。
2.1 患者對護(hù)理實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)踐技能效果評價(jià) 患者對2組護(hù)理實(shí)習(xí)學(xué)生的6項(xiàng)實(shí)踐技能評價(jià)表現(xiàn)出明顯差別,試驗(yàn)組學(xué)生的各項(xiàng)分值均大于對照組,即試驗(yàn)組的實(shí)踐技能效果優(yōu)于對照組。見表2。
2.2 預(yù)防壓瘡教學(xué)效果評價(jià) 2組護(hù)理實(shí)習(xí)學(xué)生對學(xué)習(xí)預(yù)防壓瘡教學(xué)效果的評價(jià)表現(xiàn)出明顯差別,即試驗(yàn)組的教學(xué)效果優(yōu)于對照組。見表3。
表2 患者對2組護(hù)理實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)踐技能效果評價(jià)(χ±s) 分
表3 護(hù)理實(shí)習(xí)學(xué)生對預(yù)防壓瘡教學(xué)效果的評價(jià)(χ±s)
3.1 學(xué)習(xí)推拿技術(shù),開展預(yù)防壓瘡的舒適護(hù)理 舒適護(hù)理是一種整體的、個(gè)體化的、創(chuàng)造性的、有效的護(hù)理模式,使患者在生理、心理、社會(huì)上均達(dá)到最愉快的狀態(tài),或縮短、降低其不愉快程度。在此護(hù)理模式的啟發(fā)下,組織推拿學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)高級專業(yè)人員編寫《推拿技術(shù)對缺血性腦中風(fēng)患者預(yù)防壓瘡的舒適護(hù)理》和《音樂療法的臨床應(yīng)用技術(shù)》講義??蓪︶t(yī)院護(hù)士進(jìn)行邊看邊聽邊記錄邊操作的繼續(xù)教育培訓(xùn),專家指導(dǎo)護(hù)士掌握操作要領(lǐng)、難點(diǎn)和注意點(diǎn),在“學(xué)-做-練”中增加感性認(rèn)識(shí),共計(jì)6個(gè)學(xué)時(shí);護(hù)士的理論與技術(shù)操作考核均達(dá)到95分以上。護(hù)士對中醫(yī)技術(shù)教學(xué)興趣濃厚,能夠主動(dòng)參與練習(xí)。培訓(xùn)可拓展西醫(yī)護(hù)士的中醫(yī)理論水平與實(shí)踐能力,整合基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、推拿學(xué)、臨床心理學(xué)等學(xué)科理論與實(shí)踐技能,使患者對護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)、推拿技術(shù)、音樂護(hù)理、舒適護(hù)理等均滿意。
3.2 整合護(hù)理技術(shù),啟發(fā)護(hù)士創(chuàng)新思維 舒適護(hù)理最突出的特點(diǎn)是實(shí)踐效果,在技術(shù)內(nèi)容設(shè)置時(shí)確保職業(yè)能力目標(biāo)都有相應(yīng)的知識(shí)模塊,突出理論指導(dǎo)實(shí)踐技術(shù)的應(yīng)用性[3],護(hù)士認(rèn)可增加推拿理論與技術(shù)在護(hù)理中的應(yīng)用,培養(yǎng)護(hù)士主體性與批判性思維,開拓護(hù)士的創(chuàng)新思維能力。將常規(guī)技術(shù)和推拿技術(shù)、心理學(xué)、音樂學(xué)等學(xué)科理論與技術(shù)相結(jié)合,打破學(xué)科界限[4],使狹窄技術(shù)服從于所要解決的護(hù)理領(lǐng)域的問題,樹立優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念開放性、科研性、內(nèi)涵性、發(fā)展性,為護(hù)士提供相關(guān)學(xué)科知識(shí)背景,形成多學(xué)科多視角的創(chuàng)新思維[5],使護(hù)士學(xué)會(huì)知識(shí)、技術(shù)的通透融合、相互整合并轉(zhuǎn)化為能力。
3.3 傳承祖國醫(yī)學(xué),踐行中醫(yī)藥康復(fù)與保健 護(hù)理應(yīng)以“治痿獨(dú)取陽明”為指導(dǎo),重點(diǎn)在手、足陽明經(jīng)施術(shù),因?yàn)殛柮鹘?jīng)為多氣多血之經(jīng),通過按摩陽明經(jīng),可以起到補(bǔ)益氣血、促進(jìn)氣血運(yùn)行的作用,從而達(dá)到預(yù)防壓瘡的目的。其次是膀胱經(jīng),壓瘡患者以仰臥位居多,背腰部受壓時(shí)間較長,而膀胱經(jīng)在背部有兩條循行路線,分布著背俞穴等穴位,通過按摩膀胱經(jīng),可達(dá)到疏通背腰部氣血的作用[6],以預(yù)防患者背腰部壓瘡的發(fā)生,有調(diào)理臟腑、平衡陰陽的功能,病程在半年以內(nèi)者為初期,護(hù)理以活血化瘀為主;半年以上者為后期,護(hù)理以補(bǔ)益氣血為重,扶正固本、強(qiáng)筋壯骨。潤滑液[7]其主要成分為紅花 30 g、甘草(研細(xì))30 g、兒茶(研細(xì))10 g、冰片(研細(xì))5g、黃連(搗爛)20 g、50%~70%酒精 500mL。將中藥放入酒精內(nèi)浸泡7天后去渣備用。每日1~2次(孕婦慎用,對此藥過敏者禁用)。紅花、兒茶具有補(bǔ)益氣血、收斂止痛、活血化瘀改善局部血運(yùn)之功效[8];甘草具有清熱解毒、緩急止痛作用[8];冰片能走能散、通達(dá)經(jīng)絡(luò)、壅塞通利;黃連清熱解毒,諸藥配伍,共奏清熱解毒、消腫止痛、改善組織微循環(huán)的作用。通過辨證施護(hù)、手法技巧、力量強(qiáng)弱、中藥作用和刺激穴位的操作,以達(dá)到舒筋通絡(luò)、行氣活血、調(diào)整臟腑、平衡陰陽、活血化瘀、消腫止痛的效果[9-10]。
3.4 實(shí)施音樂療法,豐富優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的藝術(shù) 《樂記》中有“樂至而無怨,樂行而倫清,耳目聰明,血?dú)馄胶?,天下皆寧”“音樂者,?dòng)蕩血脈,流通精氣,而正和心也”。選擇音質(zhì)清濁,音量強(qiáng)弱,層次疏密,結(jié)構(gòu)繁簡的陰陽變化規(guī)律的音樂。播放患者喜愛的舒緩、優(yōu)美的音樂或臨床心理學(xué)治療使用的音樂,發(fā)揮通達(dá)血脈、心理舒適、振奮精神、防治身心疾病的作用。護(hù)士應(yīng)理解音樂療法臨床應(yīng)用基本知識(shí),增加對護(hù)理專業(yè)科學(xué)性、藝術(shù)性的理解,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程的內(nèi)涵建設(shè)。
護(hù)士的綜合素質(zhì)是影響護(hù)理質(zhì)量優(yōu)劣的關(guān)鍵因素,護(hù)士應(yīng)該建立優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開放性、科研性、內(nèi)涵性、發(fā)展性的理念,圍繞優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵建設(shè)進(jìn)行改革,綜合多學(xué)科理論、知識(shí)與技術(shù)開展舒適護(hù)理從而提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
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