初中體育教學(xué)現(xiàn)狀及其措施探析

許鵬飛

【摘 要】我國當前初中的體育教學(xué)現(xiàn)狀令人擔憂，出現(xiàn)了對體育重視程度不夠、師資力量薄弱、教學(xué)設(shè)施不足等諸多問題。本文針對此類問題分析了初中體育教學(xué)現(xiàn)狀，并提出了改善初中體育教學(xué)現(xiàn)狀的對策，以期能夠?qū)Τ踔畜w育教學(xué)的改善提供借鑒及幫助。

【關(guān)鍵詞】初中體育；教學(xué)現(xiàn)狀；措施

一、初中體育教學(xué)現(xiàn)狀分析

1.初中體育教學(xué)重視程度不足

我國教育界長期受應(yīng)試教育的影響，對中學(xué)體育教學(xué)的重視程度不夠，忽視了體育教學(xué)的作用。很多學(xué)校將文化知識放在教學(xué)的重要位置，認為體育是副科。受學(xué)校政策的影響在教師層面上也產(chǎn)生了地位的不同，體育教師在學(xué)校的地位直線下降，這樣嚴重挫傷了體育教師的教學(xué)積極性。在學(xué)生層面上由于要應(yīng)付各科考試尤其重要的中考，因而也把主要精力放在文化科目的學(xué)習(xí)上，對體育課不夠用心甚至有些學(xué)生根本不去上體育課。由于學(xué)校、教師和學(xué)生都不重視體育教學(xué)，影響了體育教學(xué)的發(fā)展，造成了初中“分數(shù)第一”的觀念占主導(dǎo)，導(dǎo)致體育的作用難以真正發(fā)揮。

2.現(xiàn)代化的體育教育設(shè)施不足

由于資金短缺，造成很多初中的體育教學(xué)設(shè)施比較缺乏基本的教學(xué)場地不足無法滿足教師開展體育教學(xué)的需要、缺乏基本的教學(xué)器材阻礙了正常的體育課程的進展，這些問題的存在嚴重制約了體育教學(xué)的發(fā)展。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：一些偏遠地區(qū)的初中連基本的籃球、足球場地都沒有，體育器材嚴重短缺而且很多學(xué)校課程安排的非常集中很多班級往往擠在一起上體育課這樣使學(xué)生無法充分發(fā)揮自己的體育特長。也有一些中學(xué)雖然購置了基本的體育器材但是卻經(jīng)常處于閑置狀態(tài)，很少或從來沒有使用過，出現(xiàn)了浪費體育資源的現(xiàn)象。還有的學(xué)校對體育器材的保管不到位，竟然出現(xiàn)了體育器材人為損壞和丟失的現(xiàn)象。

3.過分追求升學(xué)率，忽視體育教學(xué)

目前我國許多中學(xué)的教學(xué)活動雖然逐漸向素質(zhì)教育接軌，但仍有許多學(xué)校只是一味的追求升學(xué)率，忽視了體育教學(xué)，或多或少的縮減體育教學(xué)的課時，更有甚至將體育教學(xué)的課時挪用到其他教學(xué)任務(wù)上，剝奪了學(xué)生進行體育鍛煉的時間，長時間忽略體育教學(xué)的重要性，這些都影響了體育教學(xué)的效果，影響了學(xué)生全面的發(fā)展。

二、改建初中體育教學(xué)現(xiàn)狀的策略分析

1.增加中學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容，加強體育設(shè)施建設(shè)

體育教學(xué)內(nèi)容的單一，往往會使學(xué)生缺乏對體育的興趣。因此，在中學(xué)的體育教學(xué)中應(yīng)該豐富體育教學(xué)的內(nèi)容，實施多種方式的體育教學(xué)，提高體育教學(xué)的科學(xué)性。還有許多中學(xué)的體育設(shè)施建設(shè)不完善，教學(xué)場地和體育器材都不符合要求，對于此種情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強對體育教學(xué)的重視，投入相應(yīng)的資金改善體育教學(xué)環(huán)境，增加體育教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生得到更好的體育鍛煉。

2.改進課堂教學(xué)模式，突出課改成效

首先，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段讓教學(xué)更加生動。體育教師在教學(xué)中要注重動作的示范對于一些復(fù)雜的動作可以使用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段讓學(xué)生清楚地觀看每個動作細節(jié)讓學(xué)生掌握動作要領(lǐng)。教師還可以運用慢鏡頭、動作定格等技術(shù)方法讓學(xué)生對動作有一個直觀形象的感知，從而充分把握教學(xué)重點和難點。

3.加強對體育教學(xué)的認識

要改變初中體育教學(xué)的現(xiàn)狀首先應(yīng)該讓教師和學(xué)生從思想上認識到體育課的重要意義。在教學(xué)中學(xué)校和教師要不斷培養(yǎng)學(xué)生對體育的熱愛，讓學(xué)生了解學(xué)好體育不是對時間的浪費是保證自己精神面貌和優(yōu)良品質(zhì)的基礎(chǔ)同時也是自己有一個強健的體魄將來才為國家做出更大貢獻的保證。初中學(xué)校要認識到體育教學(xué)的重要性提升體育教師在教師中的地位，同時體育教師在體育課程上要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的熱情，對體育的重要性進行宣傳讓學(xué)生和家長認識到體育同其他科目一樣都是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)不可或缺的。從而讓體育真正走進每個學(xué)生的思想中，讓學(xué)生自覺地參與到體育鍛煉中。

4.發(fā)揮教師的榜樣作用

體育教師在教學(xué)中要嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，發(fā)揮教師的榜樣作用為學(xué)生樹立標桿。初中體育教師在教學(xué)活動中要充分考慮學(xué)生的發(fā)展狀況，從衣著、言行等方面注意自己的形象。衣著要規(guī)范得體，把自己良好的教師形象展現(xiàn)給學(xué)生。此外，在教學(xué)中要培養(yǎng)自身良好的精神和意志品質(zhì)為學(xué)生做出表率，讓學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)頑強的意志品質(zhì)。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要關(guān)系體育教師的工作和生活狀況，提高體育教師工作的積極性；針對體育教師本身體育技能欠缺的現(xiàn)狀學(xué)校應(yīng)該定期為這些教師提供一些培訓(xùn)，讓教師可以更新自己的知識提高自己的體育技能，從而可以在課堂上開拓學(xué)生的視野增強學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性和興趣。

三、結(jié)語

總而言之，初中生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，體育教學(xué)可以對他們的成長產(chǎn)生積極的影響。因此，初中學(xué)校應(yīng)該盡快的找出體育教學(xué)中所存在的問題，積極的采取有針對性的措施，改善初中體育教學(xué)現(xiàn)狀，提高體育教育水平，以便于促進學(xué)生的健康成長。

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