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      論公共與高校圖書館之間服務(wù)聯(lián)盟的可行性

      2014-02-11 20:34:35
      圖書館研究與工作 2014年3期
      關(guān)鍵詞:圖書館服務(wù)信息

      孫 婷

      (寧波市圖書館,浙江 寧波 315010)

      目前,公共與高校圖書館各自為營(yíng),購(gòu)書經(jīng)費(fèi)有限,藏書種類和數(shù)量不能很好滿足讀者群需要,更新和周轉(zhuǎn)速度較慢,借閱者人數(shù)有下降趨勢(shì)。如何拓展圖書館的信息情報(bào)、數(shù)字文獻(xiàn)、文化休閑等功能,滿足新需求,體現(xiàn)新理念,開展新服務(wù),成為公共圖書館與高校圖書館的時(shí)代定位和緊迫任務(wù)。

      公共圖書館與高校圖書館作為一個(gè)行政地區(qū)內(nèi)兩類最主要的圖書館,在公共文化服務(wù)體系中可以結(jié)成一個(gè)緊密型的圖書館服務(wù)聯(lián)盟,以便優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互通有無,更好服務(wù)社會(huì)大眾。

      1 公共與高校圖書館公共文化服務(wù)的現(xiàn)狀分析

      在公共文化服務(wù)體系中,公共圖書館是由政府出資面向全民免費(fèi)開放、免費(fèi)提供信息資源的文化教育設(shè)施,是為最廣泛群體提供終身學(xué)習(xí)的最理想場(chǎng)所,擔(dān)負(fù)著社會(huì)教育和全民培訓(xùn)的基礎(chǔ)性機(jī)構(gòu),其定位為:公共文化資源的直接提供者,是公眾享受政府公共文化產(chǎn)品的主要途徑;公共文化服務(wù)體系中的文化服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),是公眾文化休閑中心;公共教育體系中的引領(lǐng)者,是公民終身教育機(jī)構(gòu)、閱讀指導(dǎo)中心。

      2008年10月,中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)正式發(fā)布了《圖書館服務(wù)宣言》。這是中國(guó)圖書館界的第一個(gè)行業(yè)宣言,再次確認(rèn)了建設(shè)公共圖書館服務(wù)體系的核心內(nèi)容——普遍均等與全民共享。近年來,新一輪公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)工作正在展開,覆蓋全社會(huì)的公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)實(shí)踐不斷深入,全國(guó)文化信息資源共享工程、總分館制、流動(dòng)圖書館、社區(qū)圖書館等等,都使公共圖書館的服務(wù)范圍和服務(wù)人群達(dá)到歷史頂點(diǎn),并已形成了一定的中國(guó)特色。

      相比較而言,傳統(tǒng)體制下的高校圖書館,其定位來自于其所在高校,高校對(duì)圖書館的定位則是從學(xué)校行政管理角度考慮的[1],要求高校圖書館主要承擔(dān)本校教學(xué)科研服務(wù),因此高校圖書館很少走出校園,直接服務(wù)社會(huì)大眾。但隨著社會(huì)的發(fā)展,公民意識(shí)的不斷增強(qiáng)與高校自身服務(wù)觀念的轉(zhuǎn)變,越來越多的高校圖書館打破傳統(tǒng)束縛,肩負(fù)起推進(jìn)學(xué)術(shù)信息共享及應(yīng)用的社會(huì)職責(zé),為高校學(xué)生的日常教育以及社會(huì)成員的信息素養(yǎng)提供服務(wù),建立文獻(xiàn)資源保障體系,滿足社會(huì)高層次的信息需求。因此,高校圖書館在公共文化服務(wù)體系中,定位為社會(huì)的文獻(xiàn)信息中心、培訓(xùn)教育中心、科研信息交流咨詢與加工中心。

      目前,高校圖書館參與公共文化服務(wù)呈現(xiàn)出數(shù)量直線上升、服務(wù)模式日益增多等特征,如美國(guó)俄亥俄州大學(xué)圖書館沒有圍墻,任何人都可以進(jìn)入圖書館查閱資料,還在門外設(shè)立了還書箱,讀者24小時(shí)均可還書;北京大學(xué)、清華大學(xué)圖書館先后向社會(huì)開放;上海交通大學(xué)圖書館為社會(huì)開展了技術(shù)服務(wù)、情報(bào)服務(wù)和借閱服務(wù);哈爾濱師范大學(xué)圖書館不但向社會(huì)提供開放式服務(wù),開展課題資料收集、信息傳遞等,而且還參與社區(qū)文化教育活動(dòng)。[2]

      綜合上述情況,公共圖書館與高校圖書館對(duì)公共文化服務(wù)的重要性都有所認(rèn)識(shí),將其視作為發(fā)展的重大機(jī)遇,但是由于分屬不同系統(tǒng),服務(wù)對(duì)象和服務(wù)手段等眾多方面的差異,導(dǎo)致兩類圖書館在服務(wù)公共文化時(shí)表現(xiàn)出不同的優(yōu)弱勢(shì),其具體表現(xiàn)為:

      (1)經(jīng)費(fèi)。公共圖書館經(jīng)費(fèi)多由政府投入,近年來,投入雖有所增大,但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需要,而高校圖書館的建設(shè)資金主要由中央和高校所在地各級(jí)政府撥款,具有一定的穩(wěn)定性。

      (2)文獻(xiàn)資源。公共圖書館主要為一般社會(huì)民眾服務(wù),其性質(zhì)決定了其館藏資源學(xué)科范圍廣(大部分是社科類)、內(nèi)容相對(duì)通俗化(注重知識(shí)的普及性)、外文類資源較少,但有豐富的地方和古籍文獻(xiàn)。而高校圖書館主要是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu),其館藏資源專業(yè)性強(qiáng),其學(xué)科種類齊全,并且有豐富的外文文獻(xiàn)。一般而言,高校圖書館在本地圖書情報(bào)領(lǐng)域中資源相對(duì)豐富,其藏書量同讀者人數(shù)之間的比例較公共圖書館要高,因此在館藏資源方面,公共館和高校館各有所長(zhǎng),能相互利用,又能相互彌補(bǔ)各自的不足。

      (3)人才隊(duì)伍。高校圖書館工作人員在學(xué)歷、職稱、業(yè)務(wù)能力上與公共圖書館工作人員相比都占有優(yōu)勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì),高校圖書館工作人員90%以上具有大專以上學(xué)歷,在資源管理、信息處理、科學(xué)研究以及信息服務(wù)等方面具有較強(qiáng)的實(shí)力。[3]同時(shí),高校內(nèi)有各學(xué)科、各層次的專業(yè)教學(xué)研究人員、教授教員,成為高校圖書館進(jìn)行重要信息處理時(shí)的知識(shí)后盾。相比較下,公共圖書館存在著專業(yè)人才匱乏,現(xiàn)有人才缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)、激勵(lì)機(jī)制等現(xiàn)象。

      (4)服務(wù)。一般地方公共圖書館人流量較大,讀者群較廣,并且很多公共圖書館建立了流動(dòng)圖書館、社區(qū)圖書館、分館等眾多的服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),能很好地彌補(bǔ)高校館在這方面的不足。但是,公共圖書館近年來在服務(wù)內(nèi)容和手段上還是停留在借閱、講座、展覽、讀者活動(dòng)等傳統(tǒng)項(xiàng)目上,其創(chuàng)新和提供更深層次更有價(jià)值的信息方面明顯不足。而高校圖書館無論在信息收集、加工、人員配置、服務(wù)水平等方面都有較大的優(yōu)勢(shì),能夠提供高層次的信息資源。

      2 公共與高校圖書館公共文化服務(wù)聯(lián)盟合作的意義

      從經(jīng)濟(jì)效益方面來說,構(gòu)建公共文化服務(wù)聯(lián)盟最明顯的作用在于節(jié)約成本,共享資源,提高運(yùn)營(yíng)效益。在現(xiàn)今信息環(huán)境下,兩種不同類型的圖書館結(jié)成聯(lián)盟就意味著聯(lián)盟內(nèi)的每家圖書館將擺脫自身“大而全”、“小而全”的發(fā)展現(xiàn)象,資源可共享而不必各自重復(fù)購(gòu)買,成員館之間可形成虛擬館藏,并通過聯(lián)盟的有序組織、聯(lián)合共建來滿足廣大讀者。

      從社會(huì)效益方面來說,公共文化服務(wù)是要確保每一個(gè)公民都能平等地享有基本文化權(quán)利,實(shí)現(xiàn)最基本的文化需求,區(qū)域性的公共圖書館與高校圖書館聯(lián)盟都將在服務(wù)的范圍與深度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一種類型的圖書館。另外,一個(gè)地區(qū)內(nèi)不同類型的圖書館聯(lián)盟對(duì)于協(xié)調(diào)地區(qū)性信息資源共建共享、建立完善地區(qū)信息資源保障體系都有著十分重要的作用。

      從實(shí)踐效益方面來說,主要有三個(gè)有利于:一是有利于促進(jìn)圖書館行業(yè)的整體發(fā)展。通過聯(lián)合采購(gòu)、集中技術(shù)專家、共同承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)等活動(dòng),可以打破我國(guó)圖書館分屬不同的系統(tǒng)所造成的條塊分割的情形,成立有政府背景的聯(lián)盟總部,憑借政府部門的權(quán)威性、轄區(qū)內(nèi)各系統(tǒng)圖書館之間的合作,提升圖書館形象,體現(xiàn)整個(gè)聯(lián)盟為公眾提供文化服務(wù)的核心價(jià)值。二是有利于提高公共文化服務(wù)的能力。公共文化服務(wù)內(nèi)容繁多,兩種不同類型的圖書館能夠在聯(lián)盟創(chuàng)造的和諧、創(chuàng)新的大環(huán)境下,通過一定的協(xié)約支持,可實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的系統(tǒng)規(guī)劃,集中力量提供公共文化服務(wù),使各自的特色充分發(fā)揮,創(chuàng)新能力得到迅速增強(qiáng),服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平不斷提高,服務(wù)內(nèi)容進(jìn)一步翻新,從而鞏固圖書館在公共文化服務(wù)體系中的地位。三是有利于增強(qiáng)信息傳遞的速度與質(zhì)量。信息傳遞是公共文化服務(wù)的重要內(nèi)容,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息傳遞是單向性的,讀者獲得信息后直接歸其所有。由公共圖書館與高校圖書館構(gòu)建的服務(wù)聯(lián)盟可采用電子郵件、電子文獻(xiàn)直接傳遞、復(fù)印傳真等方式直接提供數(shù)量巨大、類型全面的全文、文摘,滿足各類型讀者需求,其速度與質(zhì)量都是任何單一類型圖書館不可比擬的。

      3 實(shí)現(xiàn)公共與高校圖書館公共文化服務(wù)聯(lián)盟之途徑

      在我國(guó),由于不同類型圖書館之間的共性較少,性質(zhì)的異同直接影響了圖書館合作聯(lián)盟的意愿和效果。因此與同類型圖書館聯(lián)盟相比,不同類型的圖書館聯(lián)盟其聯(lián)盟管理、資源整合、共建共享方式、技術(shù)平臺(tái)、服務(wù)對(duì)象整合的難度大得多,其聯(lián)盟的實(shí)現(xiàn)也需要更多的支持與保證。具體有以下幾方面:

      (1)政策體制保證。公共圖書館與高校圖書館分屬文化部與教育部?jī)蓚€(gè)不同的系統(tǒng),其管理模式、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備等都不盡相同,組建聯(lián)盟必定會(huì)影響到各方面的利害關(guān)系,因此,需要相關(guān)部門給予重視,建立卓有成效的管理運(yùn)行機(jī)制和利益平衡機(jī)制,從政府層面制定政策予以協(xié)調(diào),會(huì)同兩大系統(tǒng)的上級(jí)主管部門及各成員館,共同組成一個(gè)實(shí)用而有效的聯(lián)盟管理機(jī)構(gòu),制定統(tǒng)一的規(guī)劃,指導(dǎo)成員館高效全方位地服務(wù)區(qū)域內(nèi)的全體信息用戶。

      (2)資金保證。圖書館聯(lián)盟硬件設(shè)施的維護(hù)與升級(jí)、數(shù)字資源的加工整理、電子數(shù)據(jù)庫(kù)的采購(gòu)、人員的聘用與培訓(xùn)等均需要大量的資金投入,可以說保證資金來源的可靠性與穩(wěn)定性是推動(dòng)聯(lián)盟合作和聯(lián)盟成功的必備條件。目前無論國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,無論是同類型的圖書館聯(lián)盟還是不同類型之間的圖書館聯(lián)盟,其資金來源主要還是來自政府的資金投入。如由加拿大國(guó)家圖書館發(fā)起的加拿大圖書館聯(lián)盟(CIDL)就基本依靠政府資助;海南省高等教育文獻(xiàn)資源共享網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)是采取政府投資和學(xué)校按1∶1配套相結(jié)合。國(guó)外的圖書館聯(lián)盟除政府撥款外,還有各類民間捐款、商業(yè)化運(yùn)營(yíng)等多種方式,如美國(guó)的DLF就由參與的組織每年捐贈(zèng)一定數(shù)額的運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)。而國(guó)內(nèi)由于體制的不同,其他形式的經(jīng)費(fèi)來源較少,這就需要在當(dāng)前乃至今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),聯(lián)盟可持續(xù)發(fā)展的基本資金保障還是來自政府投入,需要政府長(zhǎng)期而穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)支持。

      (3)信息技術(shù)保證。隨著通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,現(xiàn)代意義上的兩個(gè)不同類型圖書館聯(lián)盟與新技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用息息相關(guān)。兩種不同類型圖書館的聯(lián)盟在信息存儲(chǔ)、檢索、應(yīng)用,分類標(biāo)引、信息安全、信息標(biāo)準(zhǔn)化處理等方面都有諸多的技術(shù)問題亟待解決,無論采取何種新技術(shù),都要保證技術(shù)的通用性和低成本性,并具有發(fā)展性和可持續(xù)性,可解決不同信息資源、不同自動(dòng)化管理信息系統(tǒng)在語(yǔ)義、平臺(tái)、格式等方面的差異,并可接受所有采用該技術(shù)的成員館的調(diào)用請(qǐng)求。最有效的方法是開發(fā)適合本聯(lián)盟的應(yīng)用軟件,即對(duì)成員館的原有軟件進(jìn)行修改,加入符合自己需求的功能模塊。

      (4)人才隊(duì)伍保證。公共文化服務(wù)人才是建立公共文化服務(wù)體系的必然需要,隨著技術(shù)的發(fā)展,公共圖書館與高校圖書館聯(lián)盟要從以下三方面做好建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)人才隊(duì)伍工作:一是建立良好的人才吸納扶持制度。據(jù)對(duì)全球一些代表性城市圖書館資金投入比例分析,一般人力資源經(jīng)費(fèi)在全部經(jīng)費(fèi)中所占比例均達(dá)到70%到80%,而中國(guó)內(nèi)地公共圖書館的資金投入中人力資源的比例一般僅占20%左右,[4]因此應(yīng)加大經(jīng)費(fèi)投入,為聯(lián)盟的人才整體發(fā)展構(gòu)造良好的內(nèi)部環(huán)境。二是重點(diǎn)培養(yǎng)一批復(fù)合型人才。圖書館聯(lián)盟建設(shè)和發(fā)展過程中,面臨著許多復(fù)雜的技術(shù)問題,要求圖書館館員具備較高的綜合素質(zhì),不僅要掌握基本計(jì)算機(jī)操作技能,而且要有較高的信息處理能力;不僅要有全面的學(xué)科知識(shí),還要有對(duì)各種信息資源進(jìn)行采集、加工、傳播、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的能力。三是依托聯(lián)盟,舉辦各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),重視在職人員的繼續(xù)教育。

      (5)法律環(huán)境保證。我國(guó)至今尚未頒布過一部全國(guó)性的圖書館法,導(dǎo)致圖書館的發(fā)展缺乏必要的法律依據(jù)。不同性質(zhì)的圖書館聯(lián)盟更將會(huì)面臨眾多的信息安全問題和知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛,如網(wǎng)絡(luò)安全、智能犯罪、個(gè)人隱私保密等問題。由于公共圖書館與高校圖書館分屬不同的系統(tǒng),條塊分割的局面造成資源無法充分共享,體制的弊端也需要法律手段予以解決。因此,必須加快法制建設(shè)步伐,通過實(shí)際而有效的圖書館法規(guī)來保證聯(lián)盟服務(wù)社會(huì)文化活動(dòng)的正常秩序和規(guī)范。

      〔1〕蘇娟.高校圖書館在高校中的定位〔J〕.圖書館學(xué)刊,2007(3):24-25

      〔2〕張新娜.基于公共文化服務(wù)體系下的高校圖書館價(jià)值體現(xiàn)〔J〕.醫(yī)學(xué)信息,2011(12)

      〔3〕姚志傳.高校圖書館為社會(huì)服務(wù)的幾點(diǎn)思考〔J〕.大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊,2006,24(4):86

      〔4〕王世偉.現(xiàn)時(shí)中國(guó)公共圖書館事業(yè)發(fā)展的喜與憂〔J〕.新世紀(jì)圖書館,2010(1):4

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