一線心聲

李鎮(zhèn)西說：“你也許不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成為同行業(yè)中千萬普通人里最好的那一個(gè)！”做最好的那一個(gè)，應(yīng)該成為每一位教師的追求。廣西教育雜志社教研群：114795385；市縣教育動(dòng)態(tài)資訊群：179687145。歡迎入群交流與討論?。ㄈ肴赫垖懨黩?yàn)證信息：某地某老師）

其實(shí)，老師遇到困難時(shí)會(huì)得到學(xué)生熱情的幫助。如果在教學(xué)中，我們也設(shè)計(jì)一些“困難”讓學(xué)生來幫助解決，這樣效果不是更好嗎？因此，我?guī)е枰皫椭钡男膽B(tài)去上課，不斷向?qū)W生發(fā)出“求助”信號。慢慢地，學(xué)生從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，課堂氣氛非常活躍，師生關(guān)系很融洽，形成了“師生互動(dòng)，共同學(xué)習(xí)”的教學(xué)氛圍。今年中考，我校畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績有了很大突破。如果教師帶著高高在上的心態(tài)，板著臉孔，瞪著眼睛去上課，學(xué)生都害怕或者不愿意接近老師，學(xué)習(xí)效果又怎會(huì)好呢？

——南寧市賓陽縣賓州鎮(zhèn)第一初級中學(xué) 曾 琪

我曾在位于恭城、灌陽、靈川三縣交界處的山區(qū)學(xué)校工作過兩個(gè)年頭。山區(qū)的孩子大都有著一顆渴望知識的心。有一次，南寧市南湖小學(xué)給學(xué)校送來幾百冊圖書，學(xué)生知道后，馬上圍著我：“周老師，都有些什么書啊？能不能借來看呀？”山區(qū)里的孩子特別淳樸。因?yàn)樗趯W(xué)校距離集市較遠(yuǎn)，買菜不方便，學(xué)生就常從自家給我們帶來菜干或新鮮蔬菜。雖然現(xiàn)在我已離開那里，離開那些渴望知識、渴望接觸外面世界的孩子們了，但我經(jīng)常想起他們。每當(dāng)想到他們，我心中就有一個(gè)信念：要讓更多的孩子學(xué)到知識，讓更多的孩子健康成長！

——桂林市恭城瑤族自治縣栗木中心小學(xué) 周 萍

我班小雪乖巧懂事，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)。可這個(gè)學(xué)期她各方面的表現(xiàn)都差強(qiáng)人意。這次去她家家訪，沒進(jìn)門就聽見炒菜聲，我心想：正好，有人在呢！沒想進(jìn)屋后的情景把我驚住了：才剛念二年級的小雪站在一張四角凳上，手里拿著一把大鍋鏟，面前一口大鍋架在液化灶上。我問她：“爸媽去哪兒了？”她就哇哇大哭了：“我不知道他們?nèi)ツ睦锪?，那天放學(xué)回來他們就不見了，連弟弟也不見了，奶奶告訴我他們?nèi)V東打工了?！焙髞恚也帕私獾?，由于家庭收入不高，小雪父母帶著小雪的弟弟出遠(yuǎn)門打工掙錢去了，留下小雪跟奶奶在家，而老人又患有結(jié)石，常年吃藥。家里沒有電話，老人又不會(huì)用手機(jī)，因此從那以后小雪就沒有和父母聯(lián)系過?；貋頃r(shí)，我的心里酸酸的。一個(gè)八歲的孩子，多么渴望在父母懷里撒歡，可是，現(xiàn)實(shí)給她的卻是深深的思念，連個(gè)電話都盼不到。我對自己反復(fù)說：好好疼她，好好管她。

——桂林市恭城縣平安鄉(xiāng)巨塘小學(xué) 葉 娟

上街買菜時(shí)，我突然聽到有人喊：“勞老師，買菜??？”轉(zhuǎn)頭一看，原來是我?guī)啄昵敖踢^的一個(gè)學(xué)生。他問我其他同學(xué)的近況，并說如果當(dāng)初聽我的話就好了，還留下了我的電話號碼。他，是當(dāng)時(shí)班里讓我和其他科任老師最頭痛的一個(gè)學(xué)生，遲到、早退、曠課、上課講話……各科任老師都動(dòng)員我把他“弄”回去，我也很希望他早點(diǎn)退學(xué)。我去他家家訪了幾次，不是動(dòng)員家長如何配合老師教育孩子，而是勸他們?yōu)楹⒆愚k理休學(xué)手續(xù)。他父母是老實(shí)的農(nóng)民，覺得很無奈，就幫他辦了休學(xué)手續(xù)。說是休學(xué)，其實(shí)也是輟學(xué)了，而當(dāng)初他是很不情愿休學(xué)的。買菜回來后，我的心情久久不能平靜，我捫心自問：我都對他做了什么？又教育了他什么？我還值得他尊重嗎？多年后他不記恨我，反而還向我打招呼。想著想著我后悔得想大哭。

——柳州市柳江縣百朋鎮(zhèn)第三中學(xué) 勞受穩(wěn)

學(xué)校要聽我上公開課，我很著急。因?yàn)閷W(xué)生都是農(nóng)村的孩子，對他們來說，舉手發(fā)言就是一大難關(guān)。我曾想辦法提高他們的膽量，可是收效甚微。第二天就要開始上公開課了，我對學(xué)生說：“孩子們，你們知道為什么專家、領(lǐng)導(dǎo)們要聽老師上課嗎？因?yàn)樗麄兿胫览蠋煹慕虒W(xué)水平高不高。老師需要你們的幫助和配合。只要大膽發(fā)言就幫老師了，說錯(cuò)了也沒關(guān)系。好嗎？”“好！”學(xué)生異口同聲地回答。結(jié)果，一堂課下來，效果很好。下課后，學(xué)生們一個(gè)個(gè)仰起可愛的小臉，擔(dān)心地問我：“老師，我們幫上忙了嗎？我們的表現(xiàn)您滿意嗎？”我微笑著說：“孩子們，你們今天棒極了！我非常滿意！”學(xué)生們一陣歡呼……

——梧州市藤縣和平鎮(zhèn)官羅小學(xué) 蒙超梅

那年，我調(diào)到偏遠(yuǎn)的平睦中學(xué)任教，心情壓抑、煩燥，無心教學(xué)，也無心管理班級，甚至經(jīng)常責(zé)罵學(xué)生。那天，有一名學(xué)生犯了點(diǎn)小錯(cuò)，我就大動(dòng)肝火，讓他把家長叫來。他說家長不在，家里只有爺爺在。我說，那就把你爺爺叫來吧！直到下午放學(xué)，那名學(xué)生的爺爺才到。我正想訓(xùn)斥那名家長，卻說不出話來。因?yàn)樗臓敔斒俏倚?7年來一直堅(jiān)守在教育崗位上的“全國道德模范”李群生老師。他身體很不好，但仍然一心撲在學(xué)校和學(xué)生身上。在他面前，我感到無地自容。同樣身為教師的我，為什么不能像他那樣熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生呢？為什么動(dòng)不動(dòng)就拿學(xué)生出氣呢？如今，這件事已過去許多年了，但當(dāng)時(shí)的情景卻歷歷在目。我們老師只有多關(guān)愛學(xué)生，才能把教育工作做好，才能對得住自己的良心和職責(zé)！

——?dú)J州市浦北縣平睦鎮(zhèn)中學(xué) 覃科棵