今年廣西高考理綜物理試卷第一卷平均分有所下降,第二卷平均分比去年有所提高??傮w來說,物理試題整體難度比去年有所降低,根據(jù)學(xué)生的答題情況,我們對物理試題的特點(diǎn)和變化作了簡要的分析。
一、注重主干知識的考查,覆蓋面廣,題型穩(wěn)定,區(qū)分度高
試題考查的知識涵蓋了考試大綱中物理部分17個單元中的13個,共24個知識點(diǎn),重點(diǎn)考查了物理學(xué)科的主干知識與核心知識。在8道選擇題中,熱學(xué)、光學(xué)、原子物理、機(jī)械振動和機(jī)械波、萬有引力、電磁感應(yīng)圖像各占1題,余下2題分別為運(yùn)動圖像和功能關(guān)系;2道實(shí)驗(yàn)題仍是“一小一大”的模式,內(nèi)容分別為一電一力;3道計(jì)算題的內(nèi)容依次為追及問題、帶電粒子在交變電場中運(yùn)動和帶電粒子在磁場中運(yùn)動。試卷在題型、題量和結(jié)構(gòu)方面保持了良好的連續(xù)性和穩(wěn)定性。
試題難度總體比去年有所下降,在題型設(shè)計(jì)上堅(jiān)持以能力為主導(dǎo),立足基礎(chǔ),注重聯(lián)系實(shí)際。比如,從第14題光學(xué)現(xiàn)象至第18題“嫦娥一號”探月衛(wèi)星,再到第21題干涉現(xiàn)象及第24題涉及火車的運(yùn)動,這樣的考查導(dǎo)向既突出了物理知識源自生活,又充分體現(xiàn)了物理新課程教學(xué)的三維目標(biāo)。試題在強(qiáng)化考查基礎(chǔ)知識的同時,凸顯了能力的考核。比如,第22題考查考生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,?7、19題考查考生應(yīng)用物理圖像分析問題、解決問題的能力。試題難度無論從覆蓋面的廣度,還是知識運(yùn)用的深度來看,易中難比例恰當(dāng),區(qū)分度較高,較好地反映了考生對物理知識掌握的程度。
二、選擇題看似不難,想拿高分卻不易
一般情況下,在物理的8道選擇題中,通常會為光學(xué)、原子物理和熱學(xué)預(yù)留出3道題的位置,去年和今年均放在前3道選擇題中,都屬于Ⅰ類要求,把容易的題目放在了前面。比如,第14題考查生活中常見的光學(xué)現(xiàn)象,第16題考查半衰期的知識,大多數(shù)考生很輕松地就拿到了12分,而第15題是對熱力學(xué)定律的簡單考查,如果不能深刻理解熱力學(xué)第二定律和能量守恒定律,容易錯選C項(xiàng)。第18題是有關(guān)天體運(yùn)動的內(nèi)容,考生只要熟記公式,知道衛(wèi)星所需向心力是萬有引力提供的就可以列式求解了,可是該題也容易丟分,原因是不少考生直接把離地高度作為軌道半徑,沒有加上星球半徑。此外,對于機(jī)械振動和機(jī)械波這部分內(nèi)容,往年主要考查振動圖像和波的圖像,今年第21題考查內(nèi)容卻是波的干涉,很多考生對該類題型的解題方法掌握得不夠好,因此丟分的也不少。另外3道題分別是電磁感應(yīng)圖像、豎直上拋運(yùn)動圖像、做功和能量守恒,這3道題的內(nèi)容也是經(jīng)常訓(xùn)練而又容易出錯的題目。選擇題看似不難,想拿高分卻不容易。
三、實(shí)驗(yàn)題難度降低,得分率較高
物理實(shí)驗(yàn)題仍然沿襲往年的力、電實(shí)驗(yàn)搭配,保持一小一大(題目分值與知識容量設(shè)置大小)的格局,試題重應(yīng)用、求創(chuàng)新,既考查考生對基本儀器的使用,又考查對實(shí)驗(yàn)基本原理的分析。如第22題是電學(xué)實(shí)驗(yàn),占6分,屬于“小實(shí)驗(yàn)”;第23題是力學(xué)實(shí)驗(yàn),占12分,屬于“大實(shí)驗(yàn)”。第22題考查的是用描跡法畫出電場中平面上的等勢線,只要求寫出最上面的是導(dǎo)電紙,并且能夠進(jìn)行簡單的連線即可,大多數(shù)學(xué)生對于大綱中的各個實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)原理、器材選擇、實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)處理、結(jié)果討論等記得比較清楚,因此得分率較高。
實(shí)際上,目前高考中的物理實(shí)驗(yàn)題,很少有與教材中一模一樣的實(shí)驗(yàn)。然而,大多數(shù)實(shí)驗(yàn)題又都源于教材,有變化的是學(xué)生尚未接觸過的需要通過解讀物理原理的新穎實(shí)驗(yàn)(如應(yīng)用性的實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性的實(shí)驗(yàn)、專題性的實(shí)驗(yàn)等)。對于這些實(shí)驗(yàn)題,很多學(xué)生在解題時感到無從下手,主要原因是沒有真正地理解實(shí)驗(yàn)的原理。如2012年第23題是探究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”,得分率較低。而今年的第23題是測量小物塊與平板之間的動摩擦因數(shù),這個實(shí)驗(yàn)顯然是經(jīng)過了命題專家的精心設(shè)計(jì),是一道優(yōu)秀的力學(xué)實(shí)驗(yàn)題。該題用到的知識和方法是學(xué)生非常熟悉的機(jī)械能守恒定律、平拋運(yùn)動的分解、滑動摩擦定律和動能定理等,原理清晰,過程也不復(fù)雜,難度比以往有所下降,得分率也較高。
四、計(jì)算題層次分明,呈現(xiàn)了一定的梯度與區(qū)分度
物理試題針對各個層次的考生進(jìn)行了分層設(shè)計(jì),既有容易題,也有中等難度題和難題,尤其是3道計(jì)算題的難度設(shè)計(jì),按易中難分布,能夠有效區(qū)分不同層次、不同考生的能力,較好地體現(xiàn)了試題的區(qū)分度。如第24題是追及問題,屬于計(jì)算題中的容易題,這類題目的解題技巧是緊抓“一圖三式”,即過程示意圖,時間關(guān)系式、速度關(guān)系式、位移關(guān)系式。學(xué)生平時經(jīng)常接觸追及相遇問題,因此做題時就會感到得心應(yīng)手,不少考生拿到了滿分,而基礎(chǔ)較差的學(xué)生就容易出錯,把16次撞擊聲當(dāng)成10秒內(nèi)客車通過了16根軌道,還有部分考生沒有作出過程示意圖,把客車和貨車的位移關(guān)系搞錯了。
計(jì)算題沒有涉及動量和能量的內(nèi)容,尤其是動量守恒定律,整份試卷都沒有涉及。第25題是帶電粒子在交變電場中運(yùn)動,雖然考核的是基礎(chǔ)內(nèi)容,但是出錯率較高,只有極少數(shù)學(xué)生能夠通過作出速度-時間圖像,利用圖像法來快速解決問題,該題也能比較好地將中上水平的學(xué)生區(qū)分開來。第26題是帶電粒子在磁場中的運(yùn)動,該內(nèi)容一直是高考的熱點(diǎn),通過3輪復(fù)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了它的一般解法,但能否規(guī)范作圖和認(rèn)識幾何關(guān)系是關(guān)鍵,如果不深入分析題目條件,就會漏掉其中的一種情況,從而失去近一半的分?jǐn)?shù),此題也是拉開分?jǐn)?shù)差的關(guān)鍵。(責(zé)編 歐孔群)