政府績效管理既是全世界政府管理運動的熱點,也是我國當(dāng)前行政管理體制改革的焦點。在吸取西方發(fā)達國家實踐與理論成果的同時,也需要深入挖掘中國古代政府績效管理方面的歷史經(jīng)驗,建立基于中國自身現(xiàn)實需要、適合中國國情的政府績效管理制度。
縱觀中國古代政府績效管理體系的發(fā)展,具有以下幾個主要特點。
考核對象基本覆蓋,但考核權(quán)力過于集中
在等級森嚴(yán)的封建社會,能做到從宰相、尚書以下,直至州縣官及不入流的小吏,均須接受考核,并根據(jù)考績結(jié)果接受獎懲,是難能可貴的,體現(xiàn)了一定的公平原則。古代政府特別重視對各級地方官的考績。從堯舜的“五載一巡守”、夏禹的“會計”諸侯,到戰(zhàn)國以后的“上計”制度,都是針對地方行政長官設(shè)計的。由于地方官遠離皇帝、不易控制,又掌一方大權(quán),用考績制度來控制約束,對于整肅官僚隊伍,維護國家長治久安,具有重要意義。
但是,中國古代政府組織結(jié)構(gòu)是一種集權(quán)體制,在社會與國家關(guān)系上,強調(diào)政府對社會控制;在政府內(nèi)部,強調(diào)上級對下級控制,官員考核主要是由政府內(nèi)部“自上而下”推動,平民百姓意見對考核結(jié)果不產(chǎn)生影響。特別是囿于“家天下”傳統(tǒng),考績與獎懲權(quán)力過度集中在君主一人,君主的認(rèn)識水平和好惡喜怒,很大程度決定考績制度的執(zhí)行效果?;实坶_明進取時,考績制度就堅持得比較好,吏治比較清明;皇帝昏庸無能時,考績制度就形同虛設(shè),吏治比較腐敗。這種治亂循環(huán),成為中國古代考績制度的最大問題。
考核標(biāo)準(zhǔn)比較全面,但存在虛化弱化因素
歷代考績都注重內(nèi)容全面、標(biāo)準(zhǔn)明確。對京官強調(diào)德才兼?zhèn)洌瑢Φ胤焦賱t特別注重實績,既提出通用政治道德標(biāo)準(zhǔn),又針對不同官職提出具體專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、制定可行考績目標(biāo),使官吏對于自己職守內(nèi)應(yīng)干什么、努力到什么程度等做到心中有數(shù),同時也使考績管理者較為客觀地衡量被考績者的優(yōu)劣,雙方有規(guī)可循,有助于實現(xiàn)因任而設(shè)職、量能以授官的績效管理目標(biāo)。特別是漢代考績比較務(wù)實,通過“上計”考察地方官的政績狀況,注重人口增長與經(jīng)濟發(fā)展、財政收支、社會治安等經(jīng)濟社會發(fā)展指標(biāo),考績標(biāo)準(zhǔn)客觀定量,考績較具有可操作性。明代在評估“三等”(稱職、平常、不稱職)時,還參照職位事務(wù)繁簡區(qū)別對待,提出“簡而稱職,與繁而平常同”,打破平均主義,鼓勵官員熱情和創(chuàng)造性。
隨著漢代以來儒家思想逐漸占據(jù)統(tǒng)治地位,歷代王朝信奉“以德行為本,而及余次之”,一些虛無縹緲的“德行”指標(biāo)地位上升,并被賦予優(yōu)先于其他具體政績指標(biāo)的特殊地位。唐朝以“德禮為政教之本”,從官員選任到考績到監(jiān)察等一整套職官管理制度,每一環(huán)節(jié)都推崇所謂“德禮”,這就為官員在考核中避實就虛、蒙混過關(guān)大開方便之門。難以用尺度衡量的德行聲望可以靠人情關(guān)系、賄賂等手段獲得,致使唐朝中后期官場賄賂、巴結(jié)、請托之風(fēng)盛行,唐肅宗時,在四善二十七最九等的考績標(biāo)準(zhǔn)里,人人都能得“中上”以上。元代在德行政績標(biāo)準(zhǔn)之外,推行所謂“計年之制”,從政資歷作為考績升遷的主要標(biāo)準(zhǔn)。這些做法都滋長了官員保官保位、不求進取,追求名節(jié)、輕視實務(wù)的作風(fēng),使考績制度淪為無效。
考核制度比較規(guī)范,但社會有效監(jiān)督不足
為保證考績活動順利進行,歷朝歷代都設(shè)立專門職官或機構(gòu)行使職能,并按規(guī)定時間期限和考績程序進行。這種由常設(shè)機構(gòu)依規(guī)范程序定期進行的經(jīng)常性考績制度,對廣大官員起到了持續(xù)的激勵約束作用。歷代考績多要求御史等監(jiān)察官員參與,以“按察虛實真?zhèn)?,相輔為用”,初步形成了考績與監(jiān)察相結(jié)合、分級考核管理與中央垂直監(jiān)督相結(jié)合、實體性制度安排與程序性制度安排相結(jié)合的制度體系。
但制度歸根到底要靠人執(zhí)行,如何確保制度在執(zhí)行過程中不走樣,一直是歷朝歷代希望解決卻解決不好的難題。中國古代,官吏往往被視為百姓的父母官,服務(wù)意識、公共意識、責(zé)任意識不強,普通百姓無法以日?;绞綄⒆约旱睦嬖V求與希望輸入政治系統(tǒng)。由于缺乏自下而上的監(jiān)督機制,加上中央與地方之間集權(quán)和分權(quán)隨意,各級政府職責(zé)權(quán)限缺乏法律和制度規(guī)定,考績只是上級對下級的監(jiān)督,容易造成“一官黜陟取自上司一言”,不僅使考績結(jié)果失實、流于形式,而且強化下級官員對上司的依附性,剛正不阿、直言極諫者遭貶,阿諛奉承、溜須拍馬之輩提升。
重視依據(jù)結(jié)果獎懲,但缺乏精細化管理
歷代統(tǒng)治者大都重視考績活動,以考績結(jié)果作為官員的任免、升遷、獎懲服務(wù)的依據(jù)。原始社會堯、舜、禹要經(jīng)過重要崗位鍛煉才能正式登位,漢代“考績黜陟,計事除廢,有功者賞,有罪者罰”,宋代“參考治行,分定上、中、下等……歲上其狀,以詔賞罰”,明代獎罰并重并輔以刑事制裁,清代“糾以六法”……中國古人探索出一整套賞罰并重的約束激勵機制,保證了考績制度的實際效果。凡是獎懲升遷機制與考績結(jié)果嚴(yán)格掛鉤的時期,往往政治清明、社會運行良好、經(jīng)濟發(fā)展迅速。
但是,古代政府只重視對官員個體的考績和獎懲,而缺乏對政府整體績效的持續(xù)關(guān)注與改進。這與當(dāng)時社會生產(chǎn)力比較低下、政府機構(gòu)比較精簡、官員在很大程度上等于政府(朝廷)的客觀歷史條件有關(guān)。一方面,由于缺乏科學(xué)有效管理,考績陷入“只見微觀,不見宏觀”的誤區(qū),無法從整體上評價和提高政府績效。另一方面,官員缺乏組織整體績效的評價和組織團隊的保護,在龐大的官僚體制面前顯得渺小,為求自保晉升,往往建構(gòu)和經(jīng)營關(guān)系網(wǎng)來打擊對手、化解風(fēng)險,進而發(fā)展為拉幫結(jié)派、結(jié)黨營私、黨同伐異的惡性競爭??伎円坏┡c官場政治斗爭聯(lián)系起來,就會成為排斥異己、發(fā)泄私憤的工具,打擊、貶黜一大批有才干但政治路線不同的官員。這是古代考績制度的一大教訓(xùn)。