清華美院：頂尖設計人才的搖籃

對于任何一所院校，任何一個專業(yè)學科的畢業(yè)生而言，畢業(yè)作品的發(fā)布實際上意味著“本科列車”抵達旅程的終點，學生們由此走出了學院的搖籃。在清華大學美術學院染織服裝藝術設計系主任肖文陵看來，畢業(yè)意味著新的夢想即將啟航，從此以后他們要開始直面社會與市場。服裝是同學們認識社會的一個窗口，可能有的人會很快看到時尚產業(yè)的殘酷性。

以服裝為載體認識社會

在談到今年的畢業(yè)生作品發(fā)布創(chuàng)作過程時，肖文陵對《紡織服裝周刊》記者說：“畢業(yè)生做發(fā)布其實是對自身的一個再認識，本次發(fā)布的主題‘醒’就是由學生們自己討論后確定的，這體現(xiàn)了他們對知識、生活和世界的認識。從認識事物的角度看，畢業(yè)設計是學生們對生活和學習的再認識，從專業(yè)的角度上看，他們從大一入學到大四畢業(yè)，也是一個由‘未知’到‘知’的覺醒過程?！?/p>

在肖文陵看來，在中國設計教育30多年的實踐過程中，普遍存在一個“從形式到形式”的問題，即把西方人的現(xiàn)實作為我們的理想，體現(xiàn)在設計中就是存在大量的復制?！皩裉斓倪@批學生而言，我們在教學過程中的要求是，一定要從‘文本到形式’，要求學生要有思想和形成有價值的觀念。”

正是在這樣的教育教學大背景下，清華美院的學生們會去關注現(xiàn)實生活，關注人類發(fā)展的未來，以及產業(yè)、學科發(fā)展的方向，所以提供自由寬松的創(chuàng)作環(huán)境變得非常可貴。在肖文陵看來，從理論上講，自由度越高，責任感就越強，因此大家可以看到學生們的作品擁有相當?shù)淖孕拧?/p>

這也是為什么很多人會覺得在清華美院的學生身上，可以看到一種自由的氣息，他們體現(xiàn)出了設計師們從內心發(fā)出的“自由感”。

培養(yǎng)拔尖人才

清華美院對人才的培養(yǎng)不是到本科就結束了，肖文陵說：“本科的教學只是他們人生中的一個起點，我們更關心學生的未來，關注他們的人格?！痹诋厴I(yè)設計過程中，指導老師只是引導設計理念，從形態(tài)上探討如何把作品做到更好。當然，在這個過程中，老師和學生會有爭議，但最后的決定權會在學生。

學生有什么樣的人格，或者說對社會現(xiàn)象有何種思想見解會一一地反映在畢業(yè)設計的作品中，2013年度的畢業(yè)生設計作品就是一個很好的詮釋。清華美院在教學過程中始終貫穿一個理念：以服裝為媒介，透過獨特的藝術視角，關注流行趨勢的前沿，詮釋了他們對當代社會、文化的深入思考，以及對21世紀人類所面臨的社會現(xiàn)狀的深刻體悟。

“所以可以說清華美院培養(yǎng)的不僅僅是一個服裝設計方面的人才，我認QmY+MIYvOOXpV7Vuw3bB63NS09NsasBvpTkvdjFcmo4=為‘人’的培養(yǎng)才是最重要的?！毙の牧暝趯W生人文素養(yǎng)教育方面的意識可謂一以貫之，他對“清華”二字的理解和培養(yǎng)拔尖的人才是密不可分的統(tǒng)一體。

那么，什么是拔尖的人才呢？肖文陵表示，在時尚產業(yè)的體系中，能做頂層設計的人就是拔尖的人?！霸谶@樣的理念之下，我們清華美院才能得到更多的資源來支持我們的人才培養(yǎng)。”

今年的畢業(yè)生發(fā)布秀有一個最大的特點，清華美院的畢業(yè)生設計得到了很多商業(yè)機構的贊助，其中不乏哥本哈根皮草行、Gucci等享譽全球的跨國公司。肖文陵認為，社會各界都來幫助我們的畢業(yè)生，支持他們的設計道路，一方面，清華美院的設計學科在教育部的排名第一，所以有很多機構來找我們合作；另一方面還是要源于清華的教育理念。

“為什么我們愿意和商業(yè)機構合作呢，關鍵是教學資源的問題，這些頂級的公司有很多資源，無論是信息還是財力、服務能力都能為學生提供幫助，最重要的是，我們的學生能站在一個較高的視野角度上認識產業(yè)?！痹谛の牧昕磥恚瑢I(yè)院校要培養(yǎng)拔尖的人才，必須讓學生站在一個高度上，去開闊他們的視野，了解更優(yōu)秀的東西。

和國內其他院校相比，清華的學生有得天獨厚的優(yōu)勢：每年清華美院招收服裝設計專業(yè)的學生數(shù)量都會控制在15個左右。肖文陵表示，這意味著學生在進校的時候，會經過嚴格的篩選，他們的文化課功底相對較好，利于學校開展人文教學，最重要的是學生們內心對知識，對美好生活有更高的追求，而在資源相對豐富、充裕的環(huán)境下，他們有更自由的心態(tài)去實現(xiàn)自己內心的想法。

狼性的危害

在清華擔任染織服裝藝術設計系主任后，肖文陵一直主張寬松自由的學術環(huán)境，但要堅持下來卻非常不易。在今天，國內各個院校都有設立了服裝設計類的專業(yè)，外界難免會進行一些對比，事實上，各個院校都有自己的特點，院校之間無形中的競爭是存在的。

例如中國大學生時裝周這樣的平臺就存在暗中較勁的可能，但肖文陵表示，把大家放在一起的目的不是為了純粹的競爭，一較高下，相互之間增進認識才是最重要的?！拔覀兊膶W生會經常去法國、意大利參觀學習，如果這樣的機會多了，那么中國和他們之間的差距就會縮小?！?/p>

對于學生而言，在人生的任何一個階段，心態(tài)都非常重要?！皩υ盒５膶W術交流而言，我認為善意的、良性的競爭是可以的，但事實上，現(xiàn)在社會流行的所謂的狼性生存理念對人的危害性很大，商業(yè)要通過這些手段來實現(xiàn)目的，這是沒有辦法的辦法?！?/p>

時尚產業(yè)充滿了艱辛，追逐設計夢想的過程也非常的殘酷，但清華美院主張寬松自由的學術環(huán)境就是要讓學生們對時尚產業(yè)的結果和目的是可以達到所謂的“美好”。因此，他們在創(chuàng)造、創(chuàng)新的過程中才會得到愉悅，內心才會有更多的期盼。肖文陵表示，這是清華美院在培養(yǎng)服裝設計人才過程中，希望讓所有人形成的價值觀和心態(tài)。