• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    初中班主任與家長(zhǎng)的交流合作中出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)策研究

    2013-12-26 05:37:28周麗琴
    新課程學(xué)習(xí)·中 2013年9期
    關(guān)鍵詞:合作交流初中教育家校合作

    周麗琴

    摘 要:就我國(guó)初中教育家校合作中的班主任與家長(zhǎng)合作交流問(wèn)題進(jìn)行了分析探討。

    關(guān)鍵詞:初中教育;家校合作;合作交流

    一、概述

    初中生正處于成長(zhǎng)與個(gè)性發(fā)展的重要階段,因而在教育問(wèn)題應(yīng)加強(qiáng)重視,其中作為其獲得教育的家庭與學(xué)校是教育成效形成的關(guān)鍵,因而家校的合作交流是教育中必不可缺少的環(huán)節(jié),下面將探討初中班主任與家長(zhǎng)合作交流的問(wèn)題。

    二、初中班主任與家長(zhǎng)的交流合作

    1.現(xiàn)存的問(wèn)題及其原因

    學(xué)校與家庭合作交流的關(guān)系應(yīng)建立在相互信任并以孩子為主體的基礎(chǔ)上,在家校合作過(guò)程中應(yīng)以正確的教育價(jià)值觀作為指導(dǎo),以樹(shù)立好學(xué)生良好的世界觀與道德觀為宗旨,并以全面發(fā)展其個(gè)性為目的。通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),目前,我國(guó)初中教育在這方面一直在不斷地做出努力,但仍存在一些問(wèn)題需要及時(shí)解決。

    由于個(gè)人生活壓力太大的個(gè)人自身?xiàng)l件的限制導(dǎo)致班主任和家長(zhǎng)雙方在合作上投入的時(shí)間與精力有限。其次由于家長(zhǎng)們的素質(zhì)參差不齊,很多家長(zhǎng)在文化素養(yǎng)與品德修養(yǎng)上不足,對(duì)孩子的教育方式因過(guò)分望子成龍而停留在包辦、獨(dú)裁上而非將更多的精力花在聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法與聲音上;因而班主任與這類(lèi)家長(zhǎng)合作起來(lái)就更加吃力了,還有很多家長(zhǎng)將教育方法寄托于學(xué)校。另外,在合作過(guò)程中,很多家長(zhǎng)認(rèn)為自己與班主任地位不平等,由于我國(guó)的傳統(tǒng)和社會(huì)環(huán)境賦予了老師在學(xué)校過(guò)多的權(quán)威而致家長(zhǎng)在合作處于被動(dòng)地位;而很多班主任則因?yàn)閷W(xué)校社會(huì)的壓力,過(guò)

    分重視初中升學(xué)率與中考而忽視了正處于青春期的學(xué)生們身心健康與自我個(gè)性的全面發(fā)展,因而在家校合作上出現(xiàn)了很多走形式的現(xiàn)象。

    學(xué)校作為促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的場(chǎng)所,除了負(fù)責(zé)傳授知識(shí),發(fā)展智能,還需為塑造學(xué)生人格而樹(shù)立其正確的道德觀,在家校合作中應(yīng)該互相信任,但家長(zhǎng)因不信任學(xué)校和班主任而造成家校合作無(wú)法正常進(jìn)行,這是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù),因而無(wú)論是制度的健全或者是教育共識(shí)的達(dá)成上都需要不斷地努力,才能取得更大的進(jìn)步與成果。

    2.解決班主任與家長(zhǎng)合作交流的對(duì)策

    首先,這既然是一個(gè)合作的關(guān)系,家校雙方就應(yīng)該站在平等的地位,明確各自的責(zé)任與義務(wù),在對(duì)學(xué)生的教育中需相互支援、緊密聯(lián)系;既不是以家長(zhǎng)為中心,也應(yīng)以班主任為主導(dǎo),而應(yīng)學(xué)生為主體。雖然時(shí)常發(fā)現(xiàn)在家校合作,家長(zhǎng)的出現(xiàn)讓班長(zhǎng)在一定程上深感恐懼,害怕其監(jiān)督影響到自己的權(quán)威性,而無(wú)法很好地合作交流;因而在家校合作中,班主任要學(xué)會(huì)樂(lè)于聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的意見(jiàn),坦誠(chéng)合作,體現(xiàn)真正的教育精神與素養(yǎng)。

    良好的合作氛圍是家校合作的前提,利于相互的溝通與合作;而其中,班主任則應(yīng)承擔(dān)主要的責(zé)任。首先,班主任應(yīng)以積極的態(tài)度接受家長(zhǎng)們作為合作伙伴;再者就是需要班主任用實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)坦率地交流;而且還需盡量制定出一定可控的合作計(jì)劃,按其執(zhí)行,不能太過(guò)隨意。合作不是簡(jiǎn)單相互保持聯(lián)系而是在交流中不斷達(dá)到在學(xué)生教育上的共識(shí),因而需要一定的計(jì)劃讓家長(zhǎng)與學(xué)校教育的步調(diào)保持一致,互相配合協(xié)作,為學(xué)生得到更好的教育而形成系統(tǒng)、科學(xué)的家校合作活動(dòng),不讓家校合作流于形式。

    因中國(guó)傳統(tǒng)的社會(huì)文化影響,很多家長(zhǎng)在孩子的教育上過(guò)于感性而缺乏理性的規(guī)范,反而因自己過(guò)重的教育責(zé)任心而影響其獨(dú)立意識(shí)與處理能力的培養(yǎng);因而不但要發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)在家校合作中的參與的熱情,還要在合作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)型家庭的構(gòu)建以提高家長(zhǎng)教育素質(zhì),樹(shù)立正確的教育理念與態(tài)度行為。除了以上提到的幾項(xiàng)建議之外,學(xué)校還應(yīng)建立起必要的規(guī)章制度,形成相對(duì)固定的合作組織,提高家校合作效能與作用。

    近年來(lái),家校合作不斷受到越來(lái)越多的重視,但就初中班主任與家長(zhǎng)的合作而言,在很多方面還需不斷努力以提高家校合作的效率,幫助初中學(xué)生的健康成長(zhǎng),提高其綜合素質(zhì)。

    參考文獻(xiàn):

    [1]王慧玲.班主任應(yīng)與家長(zhǎng)建立良好合作關(guān)系[M].中小學(xué)學(xué)校管理,2004(6).

    [2]吳迅榮.家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的角色.[J].基礎(chǔ)教育學(xué)報(bào).香港,2001(10).

    (作者單位 江蘇省常州市新北區(qū)龍虎塘中學(xué))

    猜你喜歡
    合作交流初中教育家校合作
    大學(xué)生心理危機(jī)管理中的家校合作探討
    體驗(yàn)式教學(xué)在初中體育課的應(yīng)用研究
    初中階段留守兒童安全感的特點(diǎn)及彈性發(fā)展研究
    讓數(shù)學(xué)課堂成為探索能力的訓(xùn)練場(chǎng)
    初中生家庭教育與心理健康
    考試周刊(2016年85期)2016-11-11 02:29:50
    家長(zhǎng)參與下的家校合作
    如何讓學(xué)生真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人
    初中思想品德課體驗(yàn)性教學(xué)初探
    家庭功能對(duì)青少年的外化問(wèn)題行為的影響機(jī)制分析
    家校合作問(wèn)題分析及解決策略研究
    考試周刊(2016年76期)2016-10-09 10:05:35
    阿尔山市| 崇明县| 额敏县| 喀喇| 龙南县| 和田市| 西吉县| 乌什县| 侯马市| 乐亭县| 双流县| 屏东市| 安乡县| 左贡县| 尤溪县| 广东省| 新余市| 克东县| 轮台县| 灵宝市| 高淳县| 乐东| 仁化县| 无棣县| 宁都县| 密山市| 秦安县| 京山县| 旬邑县| 三台县| 南宁市| 台北市| 枞阳县| 额尔古纳市| 易门县| 塘沽区| 舞阳县| 乌拉特中旗| 方城县| 琼结县| 凤庆县|