左右偏轉(zhuǎn)條件下詞形對(duì)于stroop效應(yīng)的影響

高增明　任明明

摘 要：通過(guò)采用Stroop范式，考察左右偏轉(zhuǎn)、詞形對(duì)于Stroop效應(yīng)產(chǎn)生的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：一是漢字詞的詞義與字形存在著直接對(duì)應(yīng)關(guān)系，顏色詞的反應(yīng)時(shí)大于音同形異詞的反應(yīng)時(shí)。二是不管是對(duì)于正常的顏色詞，還是對(duì)于與顏色詞音同形異的刺激，左右偏轉(zhuǎn)都會(huì)干擾被試對(duì)于刺激材料顏色的判斷，左右偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)條件會(huì)增加被試的反應(yīng)時(shí)間。三是漢字詞的詞義與字形存在著直接對(duì)應(yīng)關(guān)系，詞義激活可直接從字形識(shí)別中獲得，語(yǔ)音提取只是其后的一個(gè)附加過(guò)程。

關(guān)鍵詞：左右偏轉(zhuǎn)；詞形；Stroop效應(yīng)

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2013）29-0193-02

Stroop效應(yīng)由Stroop在1935年所做的顏色命名實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，即同一刺激的顏色信息與意義信息會(huì)在被試判斷過(guò)程當(dāng)中發(fā)生相互干擾，也就是當(dāng)顏色詞的呈現(xiàn)顏色與本身意義所表達(dá)的顏色意義不一致時(shí)，被試的反應(yīng)時(shí)間會(huì)比單純命名字母或者字符串顏色的反應(yīng)時(shí)間要長(zhǎng)[1]。但是，究竟何種因素導(dǎo)致被試的反應(yīng)時(shí)間延遲？學(xué)術(shù)界對(duì)此有著不同的解釋。一種觀點(diǎn)認(rèn)為漢字語(yǔ)義由字形表征的輸入來(lái)直接激活，語(yǔ)音在此類任務(wù)中發(fā)揮的作用極小。Spinks（2000）等運(yùn)用Stroop范式發(fā)現(xiàn)，當(dāng)要求被試說(shuō)出用綠書(shū)寫(xiě)的洪或貫字的顏色時(shí)，前者的反應(yīng)時(shí)大于后者[2]；當(dāng)要求被試說(shuō)出用紅顏色書(shū)寫(xiě)的洪或貫字的顏色時(shí)，前者的反應(yīng)時(shí)比后者的短[3]。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，首先是字形表征激活了語(yǔ)音表征，而語(yǔ)音表征的自動(dòng)激活對(duì)于語(yǔ)義表征作用顯著。郭桃梅、彭聃玲和祁志強(qiáng)（2004）就認(rèn)為在漢字的識(shí)過(guò)程中，語(yǔ)音起著自動(dòng)激活的作用，語(yǔ)音的自動(dòng)激活有助于語(yǔ)義的通達(dá)[4]。

綜合近年來(lái)的研究發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)關(guān)于Stroop效應(yīng)的研究?jī)A向于單因素的研究，實(shí)驗(yàn)者往往只是選取字詞材料或者環(huán)境影響之一作為自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，把這兩者相結(jié)合的兩因素或者多因素的研究出現(xiàn)的比較少。因此本研究將Stroop效應(yīng)以及心理旋轉(zhuǎn)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料和影響因素結(jié)合，重點(diǎn)考察偏轉(zhuǎn)這一因素對(duì)于Stroop效應(yīng)產(chǎn)生的影響。通過(guò)對(duì)于偏轉(zhuǎn)發(fā)生與否這一沖突情境下被試反應(yīng)的觀察能夠?qū)τ谠~、義連接和語(yǔ)言思維模式形成更加清晰的認(rèn)識(shí)。并且關(guān)于左右偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論在減輕環(huán)境適應(yīng)性，減低被試的敏感水平方面有其積極意義。

一、材料與方法

1.被試選擇

隨機(jī)選擇本科生30名，其中男性被試14名，女性被試16名。視力正?；蛘叱C正視力正常、無(wú)色盲。數(shù)據(jù)分析時(shí)，剔除了超過(guò)3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍的極端數(shù)據(jù)，同時(shí)刪除率小于2.5%，最終得到28份有效數(shù)據(jù)。

2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

本實(shí)驗(yàn)采用2（發(fā)生偏轉(zhuǎn)/未發(fā)生偏轉(zhuǎn)）×2（顏色詞/音同形異詞）的被試內(nèi)設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)因變量為被試的按鍵反應(yīng)時(shí)，單位為毫秒。

3.實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)材料分為四類一類是紅、綠、黃、藍(lán)四個(gè)顏色詞，第二類是與上述四個(gè)詞讀音相同但字形不一致的洪、律、惶、欄[5]。此類材料選擇時(shí)排除了左右對(duì)稱的漢字，如“率”字等詞，以此來(lái)排除對(duì)稱因素對(duì)于字詞識(shí)別產(chǎn)生的影響。將上述兩類材料進(jìn)行左右偏轉(zhuǎn)，形成第三、四類實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)時(shí)用紅、綠、黃、藍(lán)四種顏色來(lái)呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料，實(shí)驗(yàn)材料的總數(shù)為64個(gè)。

4.實(shí)驗(yàn)儀器與實(shí)驗(yàn)程序

實(shí)驗(yàn)刺激的呈現(xiàn)與收集均在華碩17英寸純平顯示器上由E-prime軟件完成。刺激以圖片的形式呈現(xiàn)在顯示器中央，淺灰色底，宋體36號(hào)字體，被試與顯示器的距離為40cm。

本實(shí)驗(yàn)總共劃分為三部分：第一部分為練習(xí)實(shí)驗(yàn)，首先呈現(xiàn)指導(dǎo)語(yǔ)，接著呈現(xiàn)持續(xù)時(shí)間為1000毫秒的“+”紅色注視點(diǎn)提醒實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始。練習(xí)實(shí)驗(yàn)要求被試判斷所呈現(xiàn)的刺激顏色并做出相應(yīng)的按鍵反應(yīng)，紅色按“D”鍵，綠色按“F”鍵，黃色按“J”鍵，藍(lán)色按“K”鍵（以下實(shí)驗(yàn)按鍵反應(yīng)相同）。如果被試判斷錯(cuò)誤顯示器會(huì)出現(xiàn)“紅屏”來(lái)提醒被試，幫助被試形成正確的刺激與反應(yīng)之間的連接。被試需要通過(guò)練習(xí)實(shí)驗(yàn)來(lái)熟悉按鍵反應(yīng)。為了平衡順序因素造成的實(shí)驗(yàn)誤差，材料呈現(xiàn)時(shí)進(jìn)行隨機(jī)呈現(xiàn)，為了避免不必要的練習(xí)效應(yīng)，在練習(xí)實(shí)驗(yàn)由程序從所有實(shí)驗(yàn)材料中隨機(jī)選擇32個(gè)作為練習(xí)材料，被選擇的實(shí)驗(yàn)材料呈現(xiàn)次數(shù)為1次。

第二部分包含兩個(gè)部分，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)用于收集關(guān)于顏色詞的反應(yīng)時(shí)間，實(shí)驗(yàn)材料為未左右偏轉(zhuǎn)和經(jīng)過(guò)左右偏轉(zhuǎn)的顏色詞，要求被試在實(shí)驗(yàn)中根據(jù)所呈現(xiàn)的刺激詞的顏色來(lái)進(jìn)行按鍵反應(yīng)。紅色按“D”鍵，綠色按“F”鍵，黃色按“J”鍵，藍(lán)色按“K”鍵。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)用于收集音同形異詞的反應(yīng)時(shí)，紅色按“D”鍵，綠色按“F”鍵，黃色按“J”鍵，藍(lán)色按“K”鍵，但呈現(xiàn)的刺激詞是與顏色詞讀音相同但字形不一致的詞匯（洪、律、惶、欄）。這兩部分收集的反應(yīng)時(shí)間作為后面判斷的基準(zhǔn)反應(yīng)時(shí)間。在此部分被試如果判斷錯(cuò)誤將不會(huì)獲得“紅屏”提醒。

第三部分實(shí)驗(yàn)材料為所有的64個(gè)刺激詞，實(shí)驗(yàn)中將所有64個(gè)的刺激材料隨機(jī)呈現(xiàn)，要求被試根據(jù)呈現(xiàn)的刺激詞的顏色做出判斷并按鍵反應(yīng)，紅色按“D”鍵，綠色按“F”鍵，黃色按“J”鍵，藍(lán)色按“K”鍵。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將呈現(xiàn)結(jié)束提示，并對(duì)被試表示感謝。

二、結(jié)果與分析

以左右偏轉(zhuǎn)和文字材料類型為組內(nèi)變量，以被試組別作為組間變量對(duì)被試的反應(yīng)時(shí)間進(jìn)行方差分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在反應(yīng)時(shí)上，左右偏轉(zhuǎn)的主效應(yīng)顯著，F(xiàn)（1，27）=6.597，p<0.01。漢字的左右偏轉(zhuǎn)會(huì)增加被試的反應(yīng)時(shí)間，造成被試的反應(yīng)延遲。同時(shí)，詞形的主效應(yīng)同樣顯著F（1，27）=4.733，p<0.01，顏色詞與音同形異詞的反應(yīng)時(shí)。

平均數(shù)的兩兩比較，不論左右偏轉(zhuǎn)是否存在，音同形異詞的平均反應(yīng)時(shí)間都要低于顏色詞的反應(yīng)時(shí)間。η？=0.63，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析表明，左右偏轉(zhuǎn)與詞形存在交互效應(yīng)。對(duì)詞形影響下的左右偏轉(zhuǎn)因素進(jìn)行簡(jiǎn)單主效應(yīng)分析，F(xiàn)（1，55）=8.035，p<0.001左右偏轉(zhuǎn)對(duì)于被試的反應(yīng)時(shí)間有著非常顯著的影響。

三、討論

1.顏色詞與音同形異詞的差異性解釋

顏色詞詞匯通達(dá)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)視知覺(jué)過(guò)程。它通過(guò)視覺(jué)對(duì)刺激材料字形的識(shí)別而通達(dá)到心理詞典，然后激活相應(yīng)的語(yǔ)音、語(yǔ)義信息，進(jìn)而做出一些判斷、加工。當(dāng)被試集中于試驗(yàn)任務(wù)時(shí)，目標(biāo)詞呈現(xiàn)顏色與讀音、詞形之間沖突，會(huì)造成被試短時(shí)間的反應(yīng)延遲，這是由人的信息加工系統(tǒng)決定的。

平行分布模式模型認(rèn)為，在此類任務(wù)過(guò)程當(dāng)中個(gè)體的信息加工系統(tǒng)被劃分為兩個(gè)不同的通道：一個(gè)是對(duì)刺激材料的顏色信息進(jìn)行加工，另一個(gè)通道則負(fù)責(zé)對(duì)字詞中所包含的信息進(jìn)行加工，包括字形、旋轉(zhuǎn)角度、讀音的信息。根據(jù)Tresiman（1960，1964）提出的衰減模型（Attenuation Model），外界環(huán)境所呈現(xiàn)的刺激信息量是十分巨大的，并且人的信息加工系統(tǒng)的通道容量是有限的。通常被試會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)任務(wù)的要求來(lái)分配注意資源，一條通路在意識(shí)層面選擇部分信息進(jìn)行加工，另外的一條通路則就在無(wú)意識(shí)的層面對(duì)另一部分進(jìn)行加工。意識(shí)層面加工的信息由于分配到更多注意資源的緣故，在實(shí)驗(yàn)條件下呈現(xiàn)時(shí)，相比無(wú)意識(shí)層面的信息被試能更快地做出反應(yīng)。

2.左右偏轉(zhuǎn)與未偏轉(zhuǎn)間差異的原因

對(duì)于刺激的識(shí)別，人的認(rèn)知系統(tǒng)是有一定模式的，這樣的模式或來(lái)自自己的直接經(jīng)驗(yàn)，或者來(lái)自于別人的間接經(jīng)驗(yàn)。個(gè)體總是習(xí)慣于從自己熟悉的角度來(lái)認(rèn)識(shí)事物或解決問(wèn)題，這也就是為什么在意外情境下會(huì)出現(xiàn)手足無(wú)措。在實(shí)驗(yàn)情境下，未偏轉(zhuǎn)的刺激詞是個(gè)體所熟悉的，自己的認(rèn)知系統(tǒng)中存儲(chǔ)與之相對(duì)應(yīng)的“模板”，這類刺激詞呈現(xiàn)時(shí)被試能夠做到自動(dòng)化的加工和迅速的反應(yīng)。而偏轉(zhuǎn)過(guò)的刺激詞是被試陌生的內(nèi)容，被試完成這樣的實(shí)驗(yàn)任務(wù)需要進(jìn)行控制化的加工：現(xiàn)將刺激詞進(jìn)行心理旋轉(zhuǎn)，變成自己所熟悉的模式，然后依據(jù)自己認(rèn)知系統(tǒng)中存儲(chǔ)的模板來(lái)進(jìn)行反應(yīng)。這也就是左右偏轉(zhuǎn)過(guò)的顏色詞、異形詞的反應(yīng)時(shí)要高于未偏轉(zhuǎn)過(guò)的同類詞匯的原因。

3.未來(lái)實(shí)驗(yàn)研究方向

本實(shí)驗(yàn)采用了2×2實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，嘗試將Stroop任務(wù)與心理旋轉(zhuǎn)相結(jié)合考察左右偏轉(zhuǎn)和詞形的各自兩個(gè)水平對(duì)于Stroop效應(yīng)的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，左右偏轉(zhuǎn)后的漢字確實(shí)存在反應(yīng)延遲的現(xiàn)象。Shepard 等人關(guān)于心理旋轉(zhuǎn)的研究發(fā)現(xiàn)，刺激偏離正位的角度越大，需要做出的心理旋轉(zhuǎn)就越多，反應(yīng)時(shí)間也越長(zhǎng)。當(dāng)旋轉(zhuǎn)角度處于0-180度之間時(shí)，被試的反應(yīng)時(shí)間處于最低水平，隨著旋轉(zhuǎn)角度向90度集中被試的反應(yīng)時(shí)間也會(huì)隨之升高，被試的反應(yīng)時(shí)與旋轉(zhuǎn)角度呈線性關(guān)系。本次實(shí)驗(yàn)中涉及的左右偏轉(zhuǎn)也只有兩個(gè)水平，其他旋轉(zhuǎn)角度對(duì)于此實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)有影響這是后續(xù)實(shí)驗(yàn)的研究任務(wù)。

四、實(shí)驗(yàn)結(jié)論

本實(shí)驗(yàn)得出如下結(jié)論：一是漢字詞的詞義與字形存在著直接對(duì)應(yīng)關(guān)系，顏色詞的反應(yīng)時(shí)大于音同形異詞的反應(yīng)時(shí)；二是不管是對(duì)于正常的顏色詞，還是對(duì)于與顏色詞音同形異的刺激，左右偏轉(zhuǎn)都會(huì)干擾被試對(duì)于刺激材料顏色的判斷。

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