我等來『圓謊』的男孩

文/湖北省宜城市龍頭中學(xué) 王家成

說件去年下學(xué)期的事。開學(xué)，男生A分到我班，一直還算個誠實的孩子?？墒?，家長和我一見面，就說孩子好撒謊，不對他們說實話。

這不，期中考試前，A向家長要了一輛自行車，說到?？?，能擠出更多學(xué)習(xí)時間，半個月后，就對家長說自行車在校被“盜”。A的父親向我反映情況，認為孩子又在撒謊，請我?guī)椭炎孕熊囌一貋怼０凑f，學(xué)生自行車集中停放，專人看管，不可能被盜。況且，早、中、晚A都騎車回家，怎么可能呢？

帶著疑問，我詢問A：“聽說你的自行車在學(xué)校里被盜了？”

“我……我……”A吞吞吐吐。

“你說說具體經(jīng)過，我向?qū)W校反映、報警?！?/p>

“老師，別……別……，這幾天手頭緊，賣了?！?/p>

“為啥不對家長說實話？”

“怕挨揍！”

有些做父母的，每逢孩子做錯一件事，就打罵。孩子怕，就用說謊掩飾過錯。經(jīng)過了解，A就屬此種情況。我與家長交換意見，教育A不在“揍”而在攻心引導(dǎo)，并答應(yīng)幫助尋找自行車。

一個人的靈魂應(yīng)該是自由而獨立的，只要在行為上不妨礙他人生活，都應(yīng)該得到尊重，而不是人為地去想著“塑造”別人，重要的是信任和溝通。

我來到A交待的“賣”車收購站，一男子說A前天是推來一輛自行車，滿是泥土但看上去是新的，沒敢收他就推走了?；貋砗?，我有意問A真把自行車賣了？他說是的，求我先別告訴家長，期末考試后保證好好跟我說。我點了點頭，決定等著這個來“圓謊”的男孩。

又一個冬天的早讀，A在起勁地背著英語單詞，我慢慢走過去，他發(fā)現(xiàn)我，慌亂的眼神馬上躲開，聲音頓時走調(diào)。壞了！這孩子是不是還隱藏著不為人知的秘密，或猜想我已經(jīng)知道了真相而感到心神不安？我心里一驚，思考著該怎么辦。

當(dāng)天下午，我在全班講了幾條：一是要求同學(xué)們用心學(xué)習(xí)，拋開雜念，我盡全力支持；二是要向前看，你今天開始努力，以后繼續(xù)努力，就會慢慢變成一個優(yōu)秀的人。路要自己走，老師只是個陪伴。這樣說是讓A自然收到“放心”信號，不感到是針對他的。此后，A又恢復(fù)到自覺緊張的學(xué)習(xí)中去。

期末考試結(jié)束，學(xué)生給我留下聯(lián)系方式，回家去過年了，我有了一種被“解放”的感覺。靜下心又生出些莫名的思念，打開QQ發(fā)現(xiàn)A在線：“A，你好嗎？”“好！老師，你是想問我什么嗎？”“也不。只是希望這個假期，不要再給父母添麻煩！”

“老師，說件事：我那輛自行車沒有賣，就押在收購站亮子那里，當(dāng)時換了200元準(zhǔn)備請朋友上網(wǎng)包夜，哪知道同桌琴娃感冒打點滴沒錢，就借她150元?！?/p>

“感謝你拿老師當(dāng)朋友，說實話。你能幫同學(xué)我很佩服。只是心疼了你那輛嶄新的自行車！”

幾天后，網(wǎng)上再遇。A說：“我在幫人發(fā)廣告。每天完事可以領(lǐng)50元工錢。用不了幾天，200元到手，再把自行車贖回來。丟‘車’這事，我老爸沒揍我，我得給他一個交待?！?/p>

“老師能理解！”

說實話，處理這件事，我只想等待，耐心地等待。因為一個人的靈魂應(yīng)該是自由而獨立的，只要在行為上不妨礙他人生活，都應(yīng)該得到尊重，而不是人為地去想著“塑造”別人。所以，信任和溝通是很重要的。

在等待中與A“溝通”，我發(fā)現(xiàn)他“謊言”里隱藏著真誠，倍感欣慰！其實，“溝通”中等待本身就是目的，作為師生雙方不想著把自己觀點強加給對方，又能不知不覺走進對方心靈，或許正是這“不知不覺”，對于一個教師來說，才更是一種幸福吧！