概念框架理論視角下的推拉事件及其變式

張海鳳

摘 要：Levin在研究各類動詞及其變式對應(yīng)關(guān)系方面已獲得了階段性成果，但其中仍有不足。采用概念框架理論，通過分析推拉事件英語小句的基本概念結(jié)構(gòu)來具體說明概念過程對推拉事件的表述方式以及不同變式，從而發(fā)現(xiàn)該類動詞分類的欠妥之處，并提出修正意見將推拉施力動詞分類進(jìn)一步細(xì)化。

關(guān)鍵詞：圖形—背景理論；廣告；諧音

中圖分類號：H319 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）23-0223-02

語言中存在著大量表示“推/拉”之義的施力類動詞，基本語義是施事通過身體部位把力量作用于受事上的行為過程，如現(xiàn)代英語中的push， pull， press， heave， thrust等，現(xiàn)代漢語中的推、拉、拽、搡等。Levin Beth在English Verb Classes and Alternation一書中，將英語中的該類動詞化為一組稱為“推/拉”施力動詞。本文從認(rèn)知功能語言學(xué)角度出發(fā)，首先以“推拉”事件及其小句為例具體說明概念過程對“推拉”事件的表述方式，然后通過分析該事件一系列小句及其不同變式發(fā)現(xiàn)，Levin對該類動詞的分類存在不足之處，缺乏一定精度。筆者以概念框架理論為主要理論來源，試圖通過分析“推拉”事件小句的基本概念結(jié)構(gòu)將Levin對“推拉”施力動詞的分類進(jìn)一步細(xì)化。

一、“推拉”事件概念過程的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

概念過程（conceptual process），表示基本小句的核心概念語義，它和詞匯語法結(jié)構(gòu)（lexico-grammar）構(gòu)成小句的語義—語法體現(xiàn)關(guān)系（程琪龍，2006）。概念過程表述為基本概念結(jié)構(gòu)。許多復(fù)雜的概念過程由多個基本概念結(jié)構(gòu)拼接而成。這一數(shù)量雖然龐大，但構(gòu)成概念過程的概念結(jié)構(gòu)類型只有三個：空間概念結(jié)構(gòu)、動作概念結(jié)構(gòu)、致使概念結(jié)構(gòu)（程琪龍，2011：144-147）。三類基本結(jié)構(gòu)反映了人類認(rèn)識外部世界，并用言語表達(dá)的最基本的方式。本文以“推拉”事件及其英語小句為例，具體說明概念過程對“推拉”事件的表述方式。

人們所視的“推拉”事件最核心的內(nèi)容涉及“推拉”的動作者和動作對象，這些參與者構(gòu)成“推拉”的動作概念結(jié)構(gòu)：

Nora pushed the chair.

動作者+ 動作+ 對象

根據(jù)經(jīng)驗(yàn)知識，動作對象可因受“推拉”動作的影響而有狀態(tài)、方位和領(lǐng)屬的變化。受影響的實(shí)體為致使對象，變化后的狀態(tài)是“終狀”，變化后的方位是“終位”，變化后的領(lǐng)屬是“終屬”。另外“推拉”動作還可以涉及動作的方向，表示動作方向的參與者稱作“終向”。 “推拉”事件框架表述了該事件的各種變式共享的、與感知運(yùn)動連通的概念框架。認(rèn)知操作過程中，所有的推拉小句半激活事件框架的共享部分（程琪龍，喬玉巧，2010）。

二、“推拉”事件概念內(nèi)容的細(xì)化

從語言系統(tǒng)出發(fā)，小句表達(dá)的概念語義稱為情狀，相當(dāng)于英語中的situation。情狀可以細(xì)分為兩個小類：事件（event）和性狀（state and property）。表述事件和性狀的概念框架分別稱作事件框架和性狀框架（程琪龍，2011）。動作是事件的一部分，那么推拉動作就是推拉事件的一部分。動作可以體現(xiàn)為不同的動詞，事件則可識解組構(gòu)為不同變式，體現(xiàn)為不同的詞匯語法結(jié)構(gòu)。推拉動作體現(xiàn)為不同的推拉動詞如pull，thrust，yank等等，推拉事件則體現(xiàn)為不同的詞匯語法結(jié)構(gòu)。本文主要研究動作者為主語的英語變式，得出推拉事件英語可以有以下六種變式：終狀式：She pulled the door open；終位式：Betty pushed her son to the bed；途徑式： They pulled their prey through the forest；終向式：Tony pushed the chair away from him；終屬式： He pushed the rubber to me；反作用式： He pushed himself against the crowd.

其中后六種變式有著相同的語法結(jié)構(gòu)“名—動—名—介”，但它們的介詞短語中的介詞不同，不同的介詞表達(dá)不同的概念語義，這些不同變式的特異性概念語義是上述概括性事件的細(xì)化（程琪龍，喬玉巧，2010）。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)知識，終狀式、終向式以及終位式分別代表客體受到推拉作用力后呈現(xiàn)出的狀態(tài)、方向和位置變化，在此不多做贅述。有關(guān)于終屬式，筆者認(rèn)為有必要將介詞的選用稍作說明。在“He pushed the rubber to me.”一句中，介詞雖然使用to，一般情況下我們將其視作帶有方向性含義的介詞，但筆者認(rèn)為，在推拉事件中，結(jié)合一定的語義環(huán)境，to不僅僅只代表方向性含義。以上小句用漢語解釋為：“他把橡皮仍給了我”，也就是說此處的to與漢語中的“給”有一定的對應(yīng)關(guān)系。因此，我們將以上小句歸為終屬式。在空間概念中，物體受力時往往按照“原—途—終“的路徑移動，在推拉事件小句中，我們單憑有限語義難以推測出“原”或“終”，或者可以說該事件小句僅僅想要強(qiáng)調(diào)“途徑”的概念，即為推拉事件概念框架中的“途徑式”。而反作用式則表現(xiàn)出在推拉事件動作過程中所遇到的反作用力，這種反作用力在某種程度上會削弱該動作的力度，而在致使過程中則導(dǎo)致致使者受到的影響發(fā)生一定程度的改變。

三、“推拉”施力類動詞及其準(zhǔn)入條件

如果一組動詞準(zhǔn)入相同的一組變式，那么這組動詞歸入相同的動詞類。由于動詞表達(dá)的語義和變式的語義有連貫性，那么準(zhǔn)入相同變式的動詞的概念語義應(yīng)有一定的相似性。所謂的語義相似性可以表現(xiàn)為動詞語義特征的相似性，也可以體現(xiàn)為同類動詞概念語義的連通性。當(dāng)然，動詞的有些語義特征具有一定特異性，它的存在與否將對確定動詞能否準(zhǔn)入相關(guān)變式起關(guān)鍵作用。動詞和變式的研究就是通過動詞與其準(zhǔn)入變式之間的關(guān)系，探究準(zhǔn)入一組變式的所有動詞及其特異性語義特征（程琪龍，喬玉巧，2010）。

Levin基于語料庫，采用詞匯語義學(xué)理論模式對動詞類型及其變式的對應(yīng)關(guān)系做了比較全的研究。本文所選取的研究對象為推拉施力類的一組共十個動詞，分別為：draw， heave， jerk， press， pull， push， shove， thrust， tug， yank，這些動詞參與的相關(guān)實(shí)驗(yàn)語料成句與否基于語料庫、字典及母語習(xí)慣進(jìn)行判斷，既查不到母語、判斷又不成立的則判定此動詞不準(zhǔn)入該變式，由此筆者發(fā)現(xiàn)第12類動詞即推拉施力類動詞并非都能準(zhǔn)入上文提及的推拉事件所有的典型變式，從而區(qū)分出同為推拉施力類動詞并且語義成分有一定程度的重合，但一些較少準(zhǔn)入以上典型變式的動詞處于該類別的外圍邊緣，而能夠準(zhǔn)入以上所有推拉事件變式的動詞則為典型的推拉施力類動詞。因此上述動詞的變式準(zhǔn)入情況歸納為如下表格：

由表一可以看出，Levin的推拉施力動詞小組并非都能準(zhǔn)入所有的推拉事件的典型變式，根據(jù)半數(shù)淘汰原則，筆者認(rèn)為能夠準(zhǔn)入四種變式的動詞為典型推拉類動詞，其余帶有一定的邊緣性。因此，heave，yank，jerk均為非典型的推拉類動詞，雖然它們都分別含有“拉”的含義，但僅僅語義特征無法決定它們在此類事件中的典型性。另外，Levin在書中提及，推拉施力類的動詞與第十類動詞中的carry搬運(yùn)小類具有一定程度的互通性，表現(xiàn)為某些動詞同時屬于該兩類動詞，例如：pull，push，heave，shove，tug等。

基于對carry搬運(yùn)小類小句的不同詞匯語法結(jié)構(gòu)分析，共得出終向、終位、途徑、方式四種變式。將以上5個動詞在搬運(yùn)事件中的變式準(zhǔn)入情況做出歸納后發(fā)現(xiàn)：推拉施力類動詞中的push，pull，heave，tug準(zhǔn)入四種變式中的三種，屬于carry搬運(yùn)小類，并具一定的典型性；而heave在推拉事件中，準(zhǔn)入六種變式中的三種，不具典型性；shove只能準(zhǔn)入兩類，且其語義特征更傾向于推拉事件動詞小類，因此，將shove歸入carry搬運(yùn)小類動詞未免牽強(qiáng)，充其量只能算是邊緣類。

四、結(jié)論

本文以概念語義框架為主要理論來源，通過細(xì)化延伸推拉事件所獲得各類變式的概念語義，以更加合理地形式表述推拉事件經(jīng)驗(yàn)知識。整個模式合理表述了通過概念語義系統(tǒng)連通感知運(yùn)動系統(tǒng)的認(rèn)知連通關(guān)系以及各類變式的詞匯語法結(jié)構(gòu)，細(xì)化了Levin關(guān)于推拉事件類的動詞分類并指出了欠妥之處?；趧釉~及其準(zhǔn)入變式的系統(tǒng)分析，本文提供的理論表述更加精密詳細(xì)，同時又在形式表述的支持下更具表述經(jīng)濟(jì)性。

參考文獻(xiàn)：

[1]Beth Levin. English Verb Classes and Alternations [M]. Chicago： The University of Chicago Press， 1993.

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（責(zé)任編輯：田 苗）