史平
摘 要:近年來(lái),高校校園旅游作為新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。關(guān)中書(shū)院作為西北四大書(shū)院之首,一直作為參觀禁區(qū),未能得到有效開(kāi)發(fā)。關(guān)中書(shū)院優(yōu)越的地理位置、古樸典雅的校園環(huán)境和博大精深的關(guān)學(xué)文化,極具文化旅游價(jià)值。在開(kāi)發(fā)上,學(xué)院可跟專業(yè)的旅游機(jī)構(gòu)合作,規(guī)范運(yùn)作文化旅游,同時(shí)一定要根據(jù)其特點(diǎn)突出其文化內(nèi)涵,讓游客了解書(shū)院文化,了解儒家文化的博大精深。
關(guān)鍵詞:關(guān)中書(shū)院;文化旅游;資源開(kāi)發(fā)
中圖分類號(hào):F59 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1002-2589(2013)20-0094-02
一、關(guān)中書(shū)院概括
西安作為陜西省省會(huì),也是中國(guó)歷史上建都朝代最多、影響最大的都城,被稱為“十三朝古都”,歷史上先后有21個(gè)朝代在西安建都。作為華夏文明的發(fā)源地之一,西安的歷史悠久,文化的積淀厚重,旅游資源得天獨(dú)厚,是國(guó)家頒布的第一批國(guó)家歷史文化名城,也是著名的世界歷史名城。其中秦兵馬俑坑被譽(yù)為“世界第八大奇跡”,秦始皇陵是最早列入世界遺產(chǎn)名錄的中國(guó)遺跡,西安古城墻是至今世界上保存最完整,規(guī)模最宏大的古城墻遺址。市內(nèi)還有被譽(yù)為石質(zhì)歷史書(shū)庫(kù)的碑林博物館,唐代高僧玄奘譯經(jīng)之地大雁塔等名勝古跡。這些名勝古跡代表著中華文明的古老文化,每年吸引著來(lái)自世界各地的游客,并向全世界宣傳著西安。
關(guān)中書(shū)院位于西安市大南門(mén)里東側(cè)書(shū)院門(mén)仿古一條街里,是陜西省文物保護(hù)單位。始建于明朝萬(wàn)歷三十七年(1609年),天啟六年(1626年)一度被禁毀,后于清朝康熙三年(1664年)重建,一度成為全國(guó)四大著名書(shū)院之一,也是西北四大書(shū)院之首。光緒三十二年(1906年)改建為陜西省師范大學(xué)堂,新中國(guó)成立后改為陜西省師范學(xué)校,2010年與西安文理學(xué)院合并,現(xiàn)在為西安文理學(xué)院初級(jí)師范學(xué)院。
由于各種原因,關(guān)中書(shū)院現(xiàn)為書(shū)院門(mén)內(nèi)的參觀禁區(qū)。門(mén)口戒備森嚴(yán),禁止一切游人入內(nèi)。筆者在近年來(lái)高?!奥糜螣帷钡拇蟓h(huán)境下,就關(guān)中書(shū)院的旅游資源開(kāi)發(fā)問(wèn)題做出分析并提出幾點(diǎn)建議,供有關(guān)部門(mén)參考。
二、高校旅游熱的興起
近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的普遍提高,出外旅游已成為普通百姓休閑、放松的主要方式。游客在欣賞名山大川,品嘗美味佳肴之余,更注重于文化品位的提升。這樣,便興起了“文化游”,“高校游”即是文化旅游的一部分。金世勝認(rèn)為“高校旅游屬于新興的特色旅游,是以高等學(xué)校為載體,以校園文化為靈魂,以一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)的文化旅游”[1]。成梁為高校旅游下的定義是“高校旅游就是以高等院校作為旅游目的地,融觀光、娛樂(lè)、體驗(yàn)、寓教于樂(lè)等為一體的綜合性旅游項(xiàng)目或旅游服務(wù)活動(dòng)。在整個(gè)旅游活動(dòng)過(guò)程中,著重于旅游者的精神層面、知識(shí)層面的滿足。”[2]
在國(guó)外,許多著名大學(xué),不僅以學(xué)術(shù)科研聞名于世,更以其獨(dú)特的景觀和文化氛圍吸引著全世界的游客。在英國(guó),劍橋和牛津都是世界著名學(xué)府。劍橋大學(xué)曾哺育出牛頓、達(dá)爾文這樣開(kāi)拓科學(xué)新紀(jì)元的科學(xué)大師,60多位諾貝爾獎(jiǎng)得主曾在劍橋留下了足跡,人們大多懷著敬佩的心情走進(jìn)這座“自然科學(xué)的搖籃”。牛津也因其聞名于世的一流學(xué)府地位和遍布各地的古跡,使它成為很多人極度夢(mèng)想的城市。在美國(guó),哈佛作為美國(guó)最古老的大學(xué),比美國(guó)歷史還要早一個(gè)半世紀(jì),并以其盛產(chǎn)總統(tǒng)而聞名于世。麻省理工學(xué)院以其培養(yǎng)科技人才和管理人才,從事科學(xué)教育與科研影響全世界。西點(diǎn)軍校作為美國(guó)第一所軍事學(xué)校,也是與俄羅斯伏龍芝軍事院校齊名的世界“四大軍校”之一吸引著全世界游客慕名而來(lái)。
在我國(guó),高校校園旅游是一個(gè)實(shí)踐先于理論的事物?!案咝S巍背蔀闊衢T(mén)旅游項(xiàng)目的原因之一是許多家長(zhǎng)望子成龍的心理迫切,希望孩子將來(lái)能出人頭地。所以,他們利用在暑假帶孩子跟團(tuán)參觀名校,希望孩子能通過(guò)與名校親密接觸,提高學(xué)習(xí)熱情。在北京,每逢暑假,北大、清華等名校便會(huì)迎來(lái)摩肩接踵的人群和一撥又一撥的旅行社,如今,參觀北大、清華已經(jīng)如同逛長(zhǎng)城、游故宮一樣成為眾多旅行社必備的旅游線路。北大的朗潤(rùn)園、博雅塔以及未名湖、鐘亭,還有百年盛典的大禮堂,蘊(yùn)含古典美的圖書(shū)館,共同構(gòu)成燕園的獨(dú)特景觀。清華大學(xué)是在幾處清代皇家園林的遺址上發(fā)展而成的,它不僅以校園的綠樹(shù)成蔭、湖光山色聞名遐邇。更以其百年的文化底蘊(yùn),“中西融會(huì),古今貫通”的辦學(xué)風(fēng)格和“自強(qiáng)不息。厚德載物”的校訓(xùn)吸引著一代代的莘莘學(xué)子前來(lái)“朝圣”。
在武漢,很多高校有的依山而建,有的傍水而居,其布局大都山水一體。其中代表的有武漢大學(xué)的櫻花,華中師大的桂花,華中農(nóng)大的生態(tài)農(nóng)業(yè)等。武漢大學(xué)環(huán)繞東湖水,坐擁珞珈山,校園環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景如畫(huà),被譽(yù)為“中國(guó)最美麗的大學(xué)”,校內(nèi)26棟早期建筑被列為“全國(guó)文物重點(diǎn)保護(hù)單位”。每年三月武大“櫻花節(jié)”期間,櫻園酷似花的海洋,一天進(jìn)出珞珈山觀看櫻花的游人便可超過(guò)10萬(wàn)人。留戀觀賞,如醉如癡,留下了“三月賞櫻。唯有武大”的趣談。
另外,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)逸夫博物館有館藏各類地質(zhì)標(biāo)本3萬(wàn)余件,其中自然界極其罕見(jiàn)的珍品有近3000件,已成為武漢市科技旅游的定點(diǎn)接待單位和重要景點(diǎn)。它也是武漢市文教事業(yè)單位的標(biāo)志性建筑之一,這在全國(guó)高校博物館界位居首位,在全國(guó)地質(zhì)類博物館界也處于一流水平。它在2006年被國(guó)家旅游局批準(zhǔn)為4A級(jí)旅游景區(qū),這也是目前我國(guó)大學(xué)唯一的一家國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)。
以文化旅游為特征的書(shū)院文化旅游中有代表性的是湖南大學(xué),它是中國(guó)四大書(shū)院之一的岳麓書(shū)院的后身,岳麓書(shū)院現(xiàn)為國(guó)家5A級(jí)旅游區(qū)。因此,無(wú)論是從歷史還是文化方面,它本身就是著名的旅游景點(diǎn)。另外,國(guó)內(nèi)校園旅游較為成功的還有廣西師大的王城校區(qū)。它過(guò)去曾是明朝靖江王府,也是中國(guó)保存最完整、規(guī)模最大的明代藩王府?,F(xiàn)在是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū),也成為歷史文化名城桂林的地標(biāo)。
三、關(guān)中書(shū)院發(fā)展文化旅游的優(yōu)勢(shì)分析
1.優(yōu)越的地理位置
西安是國(guó)家頒布的第一批國(guó)家歷史文化名城。其旅游資源得天獨(dú)厚,古城西安歷來(lái)不僅是帝王之都,也是文化中心,關(guān)中書(shū)院就位于南門(mén)內(nèi)書(shū)院門(mén)街。從南門(mén)進(jìn)城,向前幾十米右拐,便是書(shū)院門(mén)古文化街。街口牌樓上書(shū)有“碑林藏國(guó)寶,書(shū)院育人杰”的醒目對(duì)聯(lián),對(duì)聯(lián)中隱含著這條街上的兩個(gè)重要地標(biāo)——西安碑林博物館和關(guān)中書(shū)院。關(guān)中書(shū)院距離市中心鐘樓咫尺之遙,鐘樓位于東西南北四條大街的交匯處,是中國(guó)古代遺留下來(lái)許多鐘樓中形制最大,保存最完整的一座。鐘樓周?chē)仁俏靼彩凶罘比A的商業(yè)圈,也是文化旅游圈。鐘樓以西約100米為西安鼓樓,它和鐘樓均為明代所建,分別置有銅鐘、大鼓用以報(bào)時(shí),“晨鐘暮鼓”也成為著名的長(zhǎng)安八景之一。穿過(guò)鼓樓門(mén)洞,就進(jìn)入了西安回民歷史街區(qū),里面有著名的“小吃一條街”,還有中國(guó)現(xiàn)存年代最早的化覺(jué)巷清真寺以及中國(guó)三大城隍廟之一的西安城隍廟。
在書(shū)院門(mén)街的東頭是西安碑林博物館,它是陜西創(chuàng)建最早的博物館。以收藏、陳列和研究歷代碑刻、墓志和石刻為主,是中國(guó)獨(dú)樹(shù)一幟的藝術(shù)博物館?,F(xiàn)有館藏文物1100余件,其中國(guó)寶級(jí)文物134件,著名的“昭陵六駿”就有四駿藏于此館。如此得天獨(dú)厚的地理位置,使得關(guān)中書(shū)院一年四季每天門(mén)口游人如織,它無(wú)需過(guò)度宣傳,只需稍加開(kāi)發(fā)便可融入鐘樓文化旅游圈。
2.古樸典雅的校園環(huán)境
像中國(guó)其他書(shū)院一樣,關(guān)中書(shū)院也選址于環(huán)境清雅,風(fēng)景宜人之地。校外步行街上游客如織、商業(yè)繁華;但在校園內(nèi),清新靜謐、古色古香。校門(mén)口矗立著一尊禮學(xué)大師馮從吾的塑像。校內(nèi)完好地保留著明清建筑風(fēng)格和古代書(shū)院建筑風(fēng)貌,一條主干道作為中軸線,將書(shū)院分為左右對(duì)稱的兩部分,主體建筑如二門(mén)、三門(mén)、允執(zhí)堂、澤園等都集中于軸線上,左右兩邊排列著5個(gè)院落,并以回廊相互連接,與主體建筑合為整體,對(duì)稱嚴(yán)謹(jǐn),典雅莊重。如同中國(guó)歷史上的所有書(shū)院一樣,這種中軸對(duì)稱、縱深多進(jìn)的院落結(jié)構(gòu),除了營(yíng)造一種莊嚴(yán)、幽遠(yuǎn)的縱深感和視角效應(yīng)以外,還體現(xiàn)了儒家文化尊卑有序、等級(jí)有別、主次鮮明的社會(huì)倫理關(guān)系。書(shū)院里隨處可見(jiàn)碑匾楹聯(lián),通過(guò)墻壁碑石上鐫刻的文字,便可了解書(shū)院的歷史變遷。再看過(guò)院子里遍布各門(mén)及回廊的30余副楹聯(lián),更可以感受到這個(gè)地方的“靈魂”。院子里還有19棵種類不同,形態(tài)各異的古樹(shù)。其中最古老的是“允執(zhí)堂”前的4棵唐槐,距今已有1300多年的歷史。樹(shù)干早已中空,僅剩半張樹(shù)皮,雖靠鋼管支撐,卻依然有著旺盛的生命力。
3.博大精深的關(guān)學(xué)文化
關(guān)中書(shū)院作為明代“關(guān)學(xué)”代表人物馮從吾講學(xué)之所,其核心建筑“允執(zhí)堂”為主要講學(xué)、集會(huì)之所。其名即取自《中庸》里“允執(zhí)厥中”之句。置身于百年學(xué)府,游人便可了解博大精深的關(guān)學(xué)文化?!瓣P(guān)學(xué)”即關(guān)中之學(xué),是萌芽于北宋慶歷年間的儒家學(xué)者張載創(chuàng)立的一個(gè)理學(xué)學(xué)派,關(guān)學(xué)以《易》為宗,以《中庸》為體,以《禮》為用,以孔、孟為法。特別強(qiáng)調(diào)“通經(jīng)致用”,以“躬行禮教”倡導(dǎo)于關(guān)中,并且十分重視《禮》學(xué),注重研究法律、兵法、天文、醫(yī)學(xué)等各方面的問(wèn)題。關(guān)學(xué)作為儒學(xué)史上承前啟后的一個(gè)重要學(xué)派,從北宋到清末延續(xù)了800余年,譽(yù)滿華夏。影響深遠(yuǎn)。明代時(shí),其代表人物馮從吾為弘揚(yáng)關(guān)學(xué)做出較大貢獻(xiàn),王陽(yáng)明曾說(shuō)過(guò)“關(guān)中自古多豪杰”。置身于關(guān)中書(shū)院,可以感受到400年前的學(xué)府氣息撲面而來(lái),仿佛仍能聆聽(tīng)到大師們的那句“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué)。為萬(wàn)世開(kāi)太平”的諄諄教誨。
四、旅游資源開(kāi)發(fā)中應(yīng)注意的問(wèn)題
關(guān)中書(shū)院現(xiàn)為西安文理學(xué)院中等師范學(xué)院,校內(nèi)還有200多名在校學(xué)生和幾十位行政辦公人員。因此,在旅游開(kāi)發(fā)中,首先要解決的就是開(kāi)發(fā)校園和校內(nèi)正常教學(xué)秩序的矛盾問(wèn)題。筆者認(rèn)為,在條件允許的情況下,可以把中等師范學(xué)院師生遷回校本部,將這塊風(fēng)水寶地專門(mén)開(kāi)發(fā)為書(shū)院文化旅游景區(qū)。
在開(kāi)發(fā)上,學(xué)院可跟專業(yè)的旅游機(jī)構(gòu)合作,規(guī)范運(yùn)作文化旅游,并可從投資公司吸取資金。在開(kāi)發(fā)上,一定要根據(jù)其特點(diǎn)突出其文化內(nèi)涵。就是要讓游客了解書(shū)院文化,了解儒家文化的博大精深。學(xué)院可配合搞一下模擬講堂,模擬古代書(shū)院考試等項(xiàng)目。借機(jī)宣傳西安文理學(xué)院,提高其知名度,吸引更多考生報(bào)考該校。還有就是搞一些經(jīng)營(yíng)活動(dòng),比如導(dǎo)游的講解,西安特色紀(jì)念品,西安特色小吃等來(lái)獲得相應(yīng)的收入,改善學(xué)校財(cái)政。這些收入又可以再投入教育,促進(jìn)學(xué)院發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)雙贏。
參考文獻(xiàn):
[1]金世勝.高校旅游開(kāi)發(fā)初探[J].安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào),2000,(4).
[2]成梁,周志剛.從高校管理角度看高校旅游的發(fā)展[J].河南師范大學(xué)學(xué)報(bào):教育科學(xué)版,2005,(4).