周全明
(信陽師范學(xué)院歷史文化學(xué)院,河南信陽 464000)
會展經(jīng)濟(jì)在國內(nèi)起步晚,但發(fā)展迅猛,每年的會展活動都大幅度拉動城市消費,為提升城市層次、發(fā)展城市經(jīng)濟(jì)做出了突出貢獻(xiàn)。因此,國內(nèi)許多城市都將發(fā)展會展業(yè)作為新的經(jīng)濟(jì)增長點,會展產(chǎn)業(yè)成為城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綠色產(chǎn)業(yè)和朝陽產(chǎn)業(yè)。會展經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展促進(jìn)了會展專業(yè)教育的發(fā)展,教育部在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》中將會展專業(yè)設(shè)置為會展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè),隸屬管理學(xué)下旅游管理類。這標(biāo)志著會展教育開始走向?qū)I(yè)化的發(fā)展道路?;诖?,考察河南省會展專業(yè)教育現(xiàn)狀成為河南會展專業(yè)教育發(fā)展的必然要求,針對河南會展專業(yè)教育發(fā)展中的問題進(jìn)行相應(yīng)的對策研究以滿足河南會展業(yè)發(fā)展的人才需求也成為必要之舉。
河南作為新興工業(yè)大省,近年來社會經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)了平穩(wěn)較快發(fā)展,全省地區(qū)生產(chǎn)總值穩(wěn)居全國第五位,位居中部六省第一。中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)上升為國家戰(zhàn)略,也拉開了中原大發(fā)展的序幕。這些都為河南會展業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好氛圍。河南會展業(yè)近年來以鄭州為中心呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。據(jù)《河南文化發(fā)展報告(2013)》中河南會展業(yè)發(fā)展報告,河南會展業(yè)在2012年繼續(xù)保持強(qiáng)勁發(fā)展勢頭。一些在全國有重要影響的展會,如鄭州全國商品交易會、中國漯河食博會等繼續(xù)保持強(qiáng)勁影響力,無論是參加會展的人數(shù)、企業(yè)、展臺、展品,還是會展創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益,都顯著提升。以鄭州市為例,2012年上半年共舉辦展覽79場,同比增長2.60%,完成全年目標(biāo)的51.30%;展覽面積 93.16萬平方米,同比增長53.38%,完成全年目標(biāo)的54.80%。舉辦全國性流動會展3個,同比增長50%,展覽面積9.6萬平方米,同比增長18倍;新創(chuàng)辦會展4個,同比增長100%,展覽面積7.7萬平方米,同比增長285%。舉辦3萬平方米以上的大型會展5個,同比增長150%,展覽總面積 39.35萬平方米,同比增長129%。會展業(yè)各項指標(biāo)全面增長,呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢。會展業(yè)已經(jīng)成為河南省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新引擎[1]。
河南會展業(yè)的硬件建設(shè)已經(jīng)顯著增強(qiáng),從全國一、二線城市會展場館數(shù)量來看,河南會展場館位居第八,中西部省份中位居第一。相對于河南會展業(yè)場館數(shù)量的增長及硬件設(shè)施和基礎(chǔ)條件的進(jìn)步,河南會展業(yè)軟件建設(shè)亟需加強(qiáng)。除了會展本土品牌創(chuàng)新和專業(yè)化水平不足之外,河南會展從業(yè)人員隊伍建設(shè)嚴(yán)重缺失。以鄭州市為例,展覽策劃公司70多家,從業(yè)人員不足千人。目前的會展專業(yè)從業(yè)人員科班出身極少,專業(yè)化水平較低,且人才流失嚴(yán)重。無論從目前軟件建設(shè)狀況,還是從長遠(yuǎn)發(fā)展來看,會展專業(yè)人才緊缺、從業(yè)人員素質(zhì)不高是制約河南會展業(yè)發(fā)展的主要原因。因此,河南高校應(yīng)該及時研究河南會展教育發(fā)展現(xiàn)狀,加大人才培養(yǎng)力度,樹立會展職業(yè)志向,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
1.開設(shè)會展專業(yè)及相關(guān)方向高校日益增多
中國會展業(yè)的迅猛發(fā)展,帶動了會展專業(yè)學(xué)歷教育的異軍突起。2011年開設(shè)會展專業(yè)的高等院校由2004年的27所猛增至187所,招收會展新生首次過萬,達(dá)10 176人。河南省會展專業(yè)教育起步晚但發(fā)展快,從2008年1所本科院校和5所高職高專院校開設(shè)會展專業(yè)或方向到2012年兩所本科院校和15所高職高專院校開設(shè),河南開設(shè)會展專業(yè)或方向的高校呈現(xiàn)快速遞增趨勢。河南高校會展專業(yè)的發(fā)展有效供給了河南會展業(yè)對人才的需求。
2.會展行業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)力度增強(qiáng)
隨著中國會展經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,會展策劃師作為一種新的職業(yè)成為市場經(jīng)濟(jì)的新寵。2004年12月,國家人力資源和社會保障部正式推出《會展策劃師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,并將會展策劃師正式列入《中國職業(yè)大典》,國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編碼是“2-02-31-13”。河南會展業(yè)快速發(fā)展對人才的需求狀態(tài)促使了會展行業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)的出現(xiàn)。目前,中國會展教育網(wǎng)、鄭州國信教育咨詢有限公司等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在河南進(jìn)行了會展策劃師的職業(yè)教育培訓(xùn)。
3.全社會形成發(fā)展會展專業(yè)教育的共識
近年來,為給快速發(fā)展的會展業(yè)提供人才支持,河南省包括政府及其他社會層面很快形成了大力發(fā)展會展專業(yè)教育的共識。2009年,在河南省商務(wù)廳和河南財經(jīng)學(xué)院聯(lián)合舉辦的“中國會展教育與河南會展經(jīng)濟(jì)發(fā)展高峰論壇”上,從主管會展經(jīng)濟(jì)的政府部門到學(xué)院學(xué)者及廣大參會企、事業(yè)代表都一致認(rèn)為應(yīng)該培養(yǎng)會展專業(yè)高端人才。鄭州市會展工作管理辦公室已經(jīng)連續(xù)兩年在鄭州市國際會展中心主辦鄭州會展校企洽談會,為校企合作牽線搭橋,加快了會展業(yè)人才培養(yǎng),推動了鄭州會展業(yè)的發(fā)展。
盡管河南會展專業(yè)教育已經(jīng)形成共識且行動迅速,但在會展業(yè)實際運行中仍然是企業(yè)招不到合適人選,學(xué)生找不到對口工作。究其原因,會展專業(yè)教育雖然熱火朝天,卻事倍功半。河南會展專業(yè)教育還存在急需解決的諸項問題。
1.會展教育起步晚,層次較低
河南會展專業(yè)教育與北上廣等地區(qū)相比起步比較晚,學(xué)歷教育層次主要停留在高職高專層次。2005年,一些高職高專院校開設(shè)會展專業(yè)方向方面的課程,2008年,一所本科院校進(jìn)行會展專業(yè)本科層次教育?,F(xiàn)今,共有兩所本科院校進(jìn)行會展專業(yè)教育。筆者這里并非否定高職高專教育水平,而是指出河南會展專業(yè)教育層次無法滿足會展業(yè)對會展高端人才的需求。
2.人才培養(yǎng)差異大,定位不清晰
河南開展會展專業(yè)教育的高校不僅層次差異大,且依托學(xué)科眾多,人才培養(yǎng)定位模糊。目前,河南開設(shè)會展專業(yè)或方向的高校依托的學(xué)科專業(yè)主要有旅游管理、歷史文化、外語語言、農(nóng)學(xué)、廣告學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、工商管理、公共管理等,各個學(xué)校在人才培養(yǎng)上都是根據(jù)現(xiàn)有資源進(jìn)行,定位不清晰。
3.實踐教學(xué)成軟肋,校企合作少機(jī)制
河南省高校會展專業(yè)實踐教學(xué)層面還存在不少問題。以培養(yǎng)學(xué)生動手能力見長的高職高專院校在會展專業(yè)實踐教學(xué)上也是束手無策。實踐教學(xué)停留在課堂實訓(xùn)和校園文化活動層面。企業(yè)和高校缺乏合作機(jī)制的深入探討和培養(yǎng)。
4.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺乏行業(yè)規(guī)范,偏向形式
國內(nèi)會展業(yè)的快速發(fā)展形成了行業(yè)外人士對會展專業(yè)人才需求的過高期望,從而助長會展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源占有欲望,造成會展教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只注重以考證為目標(biāo),并不重視學(xué)員職業(yè)操守和職業(yè)志向的培育。由于理論教學(xué)和實踐教學(xué)均缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性,學(xué)員拿了證仍然無法滿足會展業(yè)對人才的需求。
會展行業(yè)與其他行業(yè)存在差異,主要表現(xiàn)是展覽的時間性和場地性都很強(qiáng)。會展公司日常工作人員需求較少,所以會展專業(yè)人才不能大規(guī)模地復(fù)制生產(chǎn),否則就會有很多從業(yè)人員流走轉(zhuǎn)行。河南會展業(yè)教育開始就應(yīng)該從實際出發(fā),嚴(yán)格控制會展專業(yè)或方向招生規(guī)模,同時提高培養(yǎng)質(zhì)量,提升人才層次。應(yīng)縮小高職高專招生規(guī)模,適當(dāng)增加本科招生人數(shù),同時有條件地嘗試碩士研究生教育。要使會展業(yè)高素質(zhì)人才與會展專業(yè)教育人才培養(yǎng)并舉,本??茖W(xué)生主要面向會展市場,研究生主要面向?qū)W校。一方面為會展業(yè)發(fā)展提供亟需人才,另一方面為高校會展專業(yè)教育提供優(yōu)秀師資。
河南會展專業(yè)教育首要應(yīng)根據(jù)會展行業(yè)運行過程合理定位培養(yǎng)目標(biāo)。高校要培養(yǎng)會展展示設(shè)計人才,還是培養(yǎng)會展創(chuàng)意與策劃人才,亦或是會展組織與管理人才是首先要明確的問題。其次是河南會展專業(yè)教育一方面要大力引進(jìn)相關(guān)方向高層次人才,同時如上所述河南高校應(yīng)該提升會展專業(yè)人才層次,從而儲備更多師資力量。第三是要根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和師資情況調(diào)整會展專業(yè)教育課程體系。此外,河南高校會展專業(yè)教育還應(yīng)廣辟實踐教學(xué)渠道。例如構(gòu)建從課堂實訓(xùn)、校園會展項目實戰(zhàn)到會展公司實習(xí)的遞進(jìn)式實踐模式。最后,會展專業(yè)教育還應(yīng)該想法設(shè)法創(chuàng)新會展專業(yè)人才培養(yǎng)模式。例如會展項目引領(lǐng)式培養(yǎng)、校際資源整合式培養(yǎng)、校企掛職鍛煉式培養(yǎng)等,以此促進(jìn)會展專業(yè)教育創(chuàng)新,推動會展專業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)。
河南地方政府及行業(yè)協(xié)會為支持河南會展專業(yè)教育發(fā)展已經(jīng)做出很大努力,如上述提到鄭州市會展工作管理辦公室從2011年開始為鄭州市會展專業(yè)教育高校和在鄭會展企業(yè)牽橋引線。河南省會展業(yè)商會也積極倡導(dǎo)建立河南高校會展教育聯(lián)盟。盡管河南地方政府和行業(yè)協(xié)會作出了一定努力,但力度有待增強(qiáng),如校企合作洽談會應(yīng)該在全省范圍內(nèi)推行,讓非省會城市的高校也能享受到相關(guān)支持。河南高校會展教育聯(lián)盟不能流于形式,要創(chuàng)新聯(lián)盟機(jī)制,且要具有可操作性和應(yīng)用性,要形成互聯(lián)互動、互通互惠的常態(tài)化機(jī)制。此外,政府及行業(yè)協(xié)會應(yīng)該在政策上聯(lián)合相關(guān)部門,加大高校會展專業(yè)教育教學(xué)項目及會展業(yè)發(fā)展項目的科學(xué)研究支持力度。
會展企業(yè)與高校實現(xiàn)校企合作是促進(jìn)會展業(yè)及會展專業(yè)教育發(fā)展的有效途徑,但在具體合作過程中存在諸多困難。鄭州市2012年會展專業(yè)高校與會展企業(yè)校企合作洽談會上,據(jù)信陽師范學(xué)院師生所做的問卷調(diào)查看,參與本次活動的27家會展企業(yè)都一致認(rèn)為校企合作缺乏合作機(jī)制,缺乏系統(tǒng)的保障機(jī)制,另外雙方合作主動性及政府相關(guān)政策引導(dǎo)也是關(guān)系校企合作的重要因素。目前,校企合作還沒有探索出合適的合作機(jī)制,即使簽訂了協(xié)議也沒有相關(guān)保障。筆者認(rèn)為校企合作實現(xiàn)的關(guān)鍵在于雙方領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知。如果政府有相關(guān)政策引導(dǎo)并支持,雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視或親自推動,合作機(jī)制定有望實現(xiàn)突破,實現(xiàn)共贏。
會展教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比會展專業(yè)教育高校更具有針對性和實戰(zhàn)性。以此觀之,河南會展教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要注重理論與實際結(jié)合,從河南乃至整個中西部會展業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展著眼,培訓(xùn)學(xué)員會展專業(yè)核心知識的同時更注重會展核心從業(yè)技能的培養(yǎng),使之成為招之即用的會展專業(yè)人才。會展教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主管部門應(yīng)該對其進(jìn)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)評價,建立進(jìn)退機(jī)制,這樣有利于對會展教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效監(jiān)督,同時政府相關(guān)部門也應(yīng)該大力推動會展教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展,在政策和措施層面給予會展教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引導(dǎo)與支持。
會展業(yè)像其他行業(yè)一樣,人才是其可持續(xù)發(fā)展的最終決定因素。河南會展業(yè)發(fā)展的整體布局要有長遠(yuǎn)規(guī)劃,要從中西部會展發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢出發(fā),走可持續(xù)發(fā)展之路。河南開設(shè)會展專業(yè)的高校應(yīng)該建立長遠(yuǎn)的專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制,與政府、行業(yè)協(xié)會及會展企業(yè)深入、廣泛開展合作,共同鑄就河南會展業(yè)持續(xù)、科學(xué)發(fā)展的雄厚人才基礎(chǔ)。
[1]衛(wèi)紹生.河南文化發(fā)展報告(2013)[R].北京:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2013.