美術(shù)課教學(xué)中如何豐富學(xué)生的想象力

鄭國(guó)群

想象力是美術(shù)的生命。如何豐富學(xué)生的想象力，從而使學(xué)生創(chuàng)作出更實(shí)用更完美的藝術(shù)形象呢？通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的想象能力要從學(xué)生心理特征及知識(shí)水平出發(fā)，想方設(shè)法讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的靈感。我的做法是：

一、用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言作引導(dǎo)，豐富想象力

生動(dòng)活潑的語(yǔ)言能給學(xué)生一種美的享受，把學(xué)生帶入一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生入情入境，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)和豐富學(xué)生的想象力。

二、拓寬教材內(nèi)容，豐富想象力

小學(xué)生的想象力比成人的想象力更奇特，更天真無(wú)暇更淳樸。教材是教學(xué)的憑借，在教學(xué)中注意充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步把課本內(nèi)容拓寬、教活。教學(xué)中 多進(jìn)行添畫、組畫、記憶畫和命題畫等練習(xí)，培養(yǎng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力，教會(huì)學(xué)生運(yùn)用分散思維方式大膽創(chuàng)新。如我在上《面塑》時(shí)，利用課件導(dǎo)入讓學(xué)生欣賞說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪一幅，為什么喜歡。學(xué)生個(gè)個(gè)振振有詞，在接下來(lái)的塑造藝術(shù)形象時(shí)，學(xué)生就能遷移想象畫出令人想象不到的造型。結(jié)果畫出了一只長(zhǎng)著一對(duì)翅膀的老虎。這樣，以趣激情、以趣生情，使一節(jié)單調(diào)的繪畫練習(xí)課上得生動(dòng)有趣，既拓寬了孩子們作畫的思維空間，激發(fā)了他們的繪畫激情，培養(yǎng)了繪畫興趣，又有效地豐富了想象力和創(chuàng)造力。

三、拓展想象空間，豐富想象力

想象是創(chuàng)作的源泉，世界上許多創(chuàng)造發(fā)明都是從想象開(kāi)始的。美術(shù)教學(xué)中，我們可利用電視、錄像、投影、多媒體等音像手段創(chuàng)設(shè)情境，用創(chuàng)設(shè)情境的方法來(lái)拓展想象空間，進(jìn)而豐富學(xué)生的想象力。如利用實(shí)物展示或表演的方法，讓學(xué)生聯(lián)系己有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想象。如上《畫一頂帽子》這節(jié)課時(shí)，我們可以先出示幾頂漂亮的帽子，讓學(xué)生觀察外形、顏色等，然后戴到頭上，讓學(xué)生用各種材料制作出外形更美、功能更全的帽子，學(xué)生們?cè)谥谱鬟^(guò)程中不僅了解了帽子的結(jié)構(gòu)，而且又發(fā)揮了想象力，制作出雨傘帽、飛行帽等新品種。創(chuàng)設(shè)情境這一方法可視性強(qiáng)，時(shí)空轉(zhuǎn)換快，吸引力大，能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)廣闊的思維空間，極大地豐富學(xué)生的想象力。

四、利用隨意聯(lián)想，豐富想象力

隨意聯(lián)想繪畫，能大大拓寬孩子的思路，不再拘泥于跟著老師畫，豐富學(xué)生的想象力。在教師節(jié)前，我上了一堂美術(shù)課，課上要求每個(gè)同學(xué)給老師畫一幅畫。到了下課的時(shí)候，同學(xué)們都畫完了，有的畫著一支燃燒著的紅蠟燭，畫上寫著：老師象蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。有的畫著一輪金色的太陽(yáng)在天空中射著光芒，地上長(zhǎng)著許多棵向日葵，那一朵朵向日葵朝著太陽(yáng)開(kāi)放，畫上寫著：老師象太陽(yáng)，我們像花兒，老師教育我們，我們才有知識(shí)。還有畫其它的，一幅幅天真的畫，一顆顆童稚的心感動(dòng)著我，我覺(jué)得這種教學(xué)方法不僅培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力，發(fā)揮了學(xué)生的想象能力，還培養(yǎng)了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

總之，要豐富學(xué)生的想象力，教師就必須積極鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，拓展他們的思維，給他們營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅和想象的空間，讓他們勤于思考，樂(lè)于表達(dá)，學(xué)生往往會(huì)喜歡把自己平時(shí)所見(jiàn)的事物加上自己的豐富而奇特的想象進(jìn)行創(chuàng)作、描繪，進(jìn)而完善一個(gè)個(gè)栩栩如生又姿態(tài)各異的藝術(shù)造型！相信有一天，學(xué)生們會(huì)用手中小小的畫筆描繪出一個(gè)色彩繽紛的世界。

（作者單位：廣東省清遠(yuǎn)市佛岡縣石角鎮(zhèn)龍南中心小學(xué)小潭分校）