“玩”棋

何麗麗

在我的倡議下，班上孩子都興致勃勃地玩起了各種益智棋，把他們平常最熱衷的桌面玩具也丟在了一邊。他們爭(zhēng)著早入園，為的是能在益智區(qū)和同伴下一會(huì)棋。眼看棋的種類越來(lái)越多，小小的益智區(qū)已經(jīng)滿足不了孩子們的需要了，我又?jǐn)U大了區(qū)域，讓更多的孩子參與進(jìn)來(lái)。于是，晨間接待時(shí)、離園時(shí)，你總能看到這里一堆、那里一攤的孩子聚集在一起，有安靜思索的、有爭(zhēng)論的，還有圍觀的，好一片熱鬧的景象。

為什么我稱他們?cè)凇巴妗逼宥皇窍缕迥?？呵呵，故事多著呢?/p>

跳棋，孩子們算是最熟悉的了，不少小朋友在家里也經(jīng)常和大人玩。四個(gè)人圍在一起，有規(guī)則、有秩序，很少發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你教我、我教你，一下子就帶動(dòng)旁邊的小朋友一起玩了。

五子棋，我在視頻上帶孩子們和電腦玩了一盤(pán)，他們也大概明白了規(guī)則。但走直線熟練些，不會(huì)看斜線。還有，下棋的時(shí)候只會(huì)堵對(duì)方的棋子，見(jiàn)到棋就堵，就連斜線成了五個(gè)棋子都不知道。但依然玩得很認(rèn)真、很投入！更厲害的是，然然小朋友竟然自己和自己下，并且不用棋盤(pán)，直接在桌面上擺棋子?？此粫?huì)眉頭緊鎖，深思熟慮；一會(huì)恍然大悟，出手堅(jiān)定。那專注投入的樣子，真是著迷得很呢！

象棋，個(gè)別孩子略知一二，但因比較復(fù)雜，我也沒(méi)有太多的深入。但孩子們依然會(huì)玩，怎么玩呢？晨間接待時(shí)間，我剛?cè)氚嗉?jí)，看到然然和睿睿正非常認(rèn)真地在“對(duì)弈”。我好奇的上前去看兩眼，發(fā)現(xiàn)他們開(kāi)始不久，但棋擺放得很亂。于是提醒他們?cè)趺窗哑鍞[放好，可擺來(lái)擺去我都覺(jué)得不對(duì)頭，再仔細(xì)一看，呵呵！棋盤(pán)都放錯(cuò)了，本該豎著的棋盤(pán)橫著擺了。但這兩人既然還能玩得這么投入，真讓人佩服！那邊文杰和鴻博也在玩著，看文杰那“囂張”的樣子，好像懂些吧！上前一探究竟，也讓我啼笑皆非，他們把兩盒象棋的棋子都擺在一個(gè)棋盤(pán)里，那密密麻麻的棋子擠在一起還真不知道他們?cè)谕媸裁础５?，文杰依然“吃”了鴻博好幾個(gè)棋子，鴻博無(wú)奈的告訴我，文杰還在追他的炮，要把他的炮“吃”掉。文杰也一直告訴我：“何老師，我會(huì)下，我會(huì)下?！睅麄z重新整理了棋子后，我在旁圍觀，看看他們到底怎么玩？原來(lái)，鴻博是一點(diǎn)不會(huì)，文杰也只是會(huì)擺個(gè)棋盤(pán)，連最基本的“馬走日，象飛田”都不清楚。哈哈！但他會(huì)“吃”對(duì)方的棋子！看了一會(huì)，我就離開(kāi)了，因?yàn)槲慕軐?duì)我有意見(jiàn)，說(shuō)我老幫鴻博。離開(kāi)后很長(zhǎng)時(shí)間，我注意到他倆都在“對(duì)弈”，旁邊還有人圍觀呢！

最好玩的是各類游戲棋，五花八門(mén)的都有，一個(gè)孩子會(huì)玩，就會(huì)教旁邊的孩子一起玩?！按蟾晃獭庇螒虿牧媳容^特別，有各種的假紙幣——100元、500元、1000元、5000元……一邊走棋一邊按要求進(jìn)行買(mǎi)賣，游戲中有規(guī)則，要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字，還有錢(qián)幣的認(rèn)識(shí)、數(shù)的計(jì)算等等內(nèi)容，特別有意思！孩子們經(jīng)常圍在一起玩得特別興奮，假紙幣每人跟前一堆，有同事看見(jiàn)這一幕，悄悄地告訴我，這場(chǎng)景有點(diǎn)像澳門(mén)“賭場(chǎng)”了，呵呵！別說(shuō)，還真像呢！

有家長(zhǎng)看到孩子們玩棋結(jié)束之后收拾棋子，擔(dān)心地說(shuō)：“這么多棋子，收不好就弄丟了，搞得亂七八糟的就不能玩了。”我在旁笑著說(shuō)：“不會(huì)的，他們都會(huì)收得很好，不信，你看著……”我信任我的孩子們。當(dāng)然，信任源于日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)和對(duì)孩子的深入了解。

孩子們?cè)诎嗉?jí)中玩棋的興趣一直持續(xù)到學(xué)期結(jié)束，當(dāng)然，看到他們興致那么高，我也給他們提供了充裕的時(shí)間和機(jī)會(huì)。到了自由活動(dòng)的時(shí)間，看到他們自發(fā)的這里一堆，那里一堆，有時(shí)候甚至都是靜悄悄的，真正有點(diǎn)像比賽的現(xiàn)場(chǎng)呢。到了暑假，這屆孩子就畢業(yè)了?？梢哉f(shuō)，橫七豎八的棋盤(pán)是他們畢業(yè)前印象最深的圖景吧。家長(zhǎng)們還說(shuō)，孩子們回到家里還纏著家長(zhǎng)一起玩棋，還有的孩子非逼著家長(zhǎng)去報(bào)“象棋”、“圍棋”的興趣班，說(shuō)要多學(xué)點(diǎn)技術(shù)，好在班級(jí)中打敗同伴?？磥?lái)，大班孩子不僅是玩棋，真正有了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)、求勝的欲望了。

但我覺(jué)得孩子們“玩棋”，樂(lè)在其中就可以了。不管會(huì)不會(huì)，也不管技巧有多高，他們依然熱衷于此，有濃厚的興趣！這就夠了。你說(shuō)呢？