王玥
摘要:降b小調(diào)第二諧謔曲是肖邦四首諧謔曲中最為世人所熟悉的一首,以其出眾的表現(xiàn)手法,結(jié)合當(dāng)時(shí)的演奏技巧,成為一部經(jīng)典之作。本文從作品的創(chuàng)作背景介紹入手,就樂曲的呈示部、中間部、再現(xiàn)部三個(gè)部分逐步解析。以其音樂內(nèi)涵和演奏實(shí)踐作為剖析的切入點(diǎn),體會(huì)肖邦諧謔曲的藝術(shù)特點(diǎn),并聯(lián)系自身實(shí)踐,進(jìn)行一些藝術(shù)與技巧上的探討。
關(guān)鍵詞:肖邦 諧謔曲 音樂理解 演奏技巧
作品31,肖邦第二諧謔曲是肖邦的代表性作品之一。作品風(fēng)格浪漫優(yōu)雅,富于幻想色彩,用音樂表現(xiàn)了詼諧,幽默的情趣。并且對(duì)其之后的一些音樂家的創(chuàng)作有著較大的影響。對(duì)這首作品的創(chuàng)作特點(diǎn)以及演奏技巧的悉心研究,有助于更好的把握肖邦鋼琴作品的風(fēng)格、表達(dá)肖邦作品細(xì)膩的情感。
一、肖邦第二諧謔曲的創(chuàng)作背景和音樂理解
諧謔曲這一體裁是貝多芬繼承海頓、莫扎特的小步舞曲,再經(jīng)過發(fā)展而成的形式。①在貝多芬以后,諧謔曲常用于交響曲、奏鳴曲或室內(nèi)樂套曲中,作為取代小步舞曲的一個(gè)樂章。肖邦發(fā)展了這個(gè)題材,將諧謔曲寫成獨(dú)立的、較大型的鋼琴曲,其中作品31,降b小調(diào)諧謔曲形成于肖邦完全成熟的創(chuàng)作時(shí)期,有一定的幻想性和戲劇性,也不乏抒情、歌唱性的優(yōu)美段落,舒曼曾經(jīng)稱它是“一首有高度感染力的樂曲”②。第二諧謔曲是肖邦在音樂作品結(jié)構(gòu)形式方面探索與創(chuàng)新的大型單樂章作品之一,沖破了古典奏鳴曲的某些規(guī)范,極大發(fā)展了諧謔曲體裁的表現(xiàn)思想和內(nèi)容。
作品31,《降b小調(diào)第二諧謔曲》的特點(diǎn)是3拍子,快速活潑的節(jié)奏,和小步舞曲有點(diǎn)相似,但是速度要快一點(diǎn),感情起伏比較大,雖然中間有很多重復(fù)的段落,但是也有些變化,整個(gè)曲子聽上去是豐富不單調(diào)的,這對(duì)演奏者的演奏技術(shù)和音樂理解能力有很高的要求,既要做到段與段的對(duì)比,又要遵循樂曲的情感基調(diào)。強(qiáng)烈的愛國(guó)之情貫穿肖邦創(chuàng)作中,常常使用對(duì)旋律各式各樣的變奏,這正符合了波蘭民族音樂的特點(diǎn)。
第一樂句低音區(qū)用弱奏的三連音音型表現(xiàn)搖擺不定的內(nèi)心,與響亮的八度和弦造成的渾厚剛毅的氣勢(shì)形成一種急板、柔聲、質(zhì)問的主題形式,隨后出現(xiàn)的輕快、優(yōu)美的歌唱性旋律,深化了音樂形象的對(duì)比度:發(fā)展部以形式復(fù)雜的、獨(dú)立的主題段落出現(xiàn),兩端的主、副部由同主音大小調(diào)構(gòu)成基本調(diào)性,這種沉迷于思念、詫異和憧憬的想象使主部主題與副部主題的對(duì)比更加鮮明;第一主題再一次充滿活力的增加與改變,使戲劇化沖突更加深刻,有力而又熱情的情感充斥著再現(xiàn)部分直到結(jié)束。這首曲子重復(fù)的樂段很多,也是這首曲子的特點(diǎn)。如果用相同的手法來詮釋無疑會(huì)使聽眾昏昏欲睡。所以,相同的樂段要有不同的方式去闡釋,使聽者每一次聽相同的樂段都有一種新鮮感,還有把握這首曲子的律動(dòng),作為學(xué)習(xí)者來說至關(guān)重要。
二、肖邦第二諧謔曲演奏技巧分析
(一)呈示部
樂曲開始(1-48)的感情色彩是充滿疑問的,一種不安的音調(diào),微弱的三連音敏捷而又向上揚(yáng)起。第1、2小節(jié)的兩個(gè)三連音要有點(diǎn)準(zhǔn)備,動(dòng)作不要太大,此處是純手指的動(dòng)作,手的狀態(tài)要穩(wěn)定住,不要用手腕帶,如果用手腕帶的話,傳給手指的力量就會(huì)發(fā)生變化③。彈奏三連音時(shí),呼吸要跟著節(jié)拍走,不緊不慢,這樣聽眾就會(huì)隨著我們的呼吸感受到音樂情緒的細(xì)微變化。第二小節(jié)的第一拍,彈完就放,干凈利落,休止要到位,準(zhǔn)備好之后很干脆的給出第六小節(jié)的和弦,要與前面的輕形成反差和對(duì)比,要值得注意的是第5小節(jié),雖然標(biāo)注了力度符號(hào)ff,可是之后的和弦才是真正的重點(diǎn),為后續(xù)樂章鋪墊。到第49小節(jié)。音樂開始急速的變化,53-64是采用一問一答的方式,右手的八分音符輕巧悠揚(yáng),左手的四分音符有強(qiáng)烈的力度,指尖是很輕巧的,雖然有重復(fù),但是情感不是一成不變,進(jìn)入降D大調(diào),經(jīng)過一段華麗的右手半音階上行和下行中,左手以三個(gè)連續(xù)和弦進(jìn)行尤其是和弦低音外音的不斷解決使得樂曲氣氛仍然帶有不安定的情緒。最后2小節(jié)是漸漸變慢,變?nèi)酰纱诉M(jìn)入第二主題。
第一部分的第二主題感情是連綿不斷的,表達(dá)了肖邦對(duì)祖國(guó)深沉的愛戀。第65小節(jié)開始,右手是單音旋律,左手是八分音符的伴奏,左手快速跑動(dòng)地分解琶音似乎要求彈出輕巧和均勻的聲音,要以靈巧的淺觸鍵、輕柔的手腕力量演奏出一種朦朧感覺;右手優(yōu)美旋律中的同音反復(fù)的處理更能表達(dá)肖邦細(xì)膩敏感的心里。練習(xí)的過程主要注意左手的均勻和右手的連貫,手指貼鍵演奏時(shí),要處理好清晰度,這時(shí)就要處理好手與腦的連貫關(guān)系,也就是在這時(shí)頭腦要時(shí)刻想到處理好手指力量的轉(zhuǎn)移。腦子里面要使旋律非常的連貫,這樣才能使手更加連,彈奏出既連又清楚的旋律。此部分踏板每小節(jié)踩一次,靈活地運(yùn)用好左手手腕。71至75小節(jié)右手的降b音符,小拇指在彈奏的過程中應(yīng)該做出對(duì)比,整體要有漸強(qiáng)的趨勢(shì),小拇指觸鍵要緩慢,下鍵要深,右手的旋律整體聽起來不刺耳,感情如流水般慢慢流淌,雖然后面是對(duì)前面的重復(fù),但是在感情處理上還是要層層遞進(jìn),音樂要越來越激動(dòng),一種無拘無束的感覺。最后用短小有力的結(jié)尾結(jié)束了呈示部。
(二)中間部
第一主題的開始是突然的安靜的和弦,可以采用全踏板的方式達(dá)到飽滿的音響效果。隨后嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男赊D(zhuǎn)換成民間牧笛的曲調(diào),音樂仍舊在安祥的情調(diào)中,和第一部分不同的是,這個(gè)獨(dú)立的段落更加安靜,緩慢抒情的節(jié)奏反映了肖邦內(nèi)心的自由,這是一個(gè)多聲部的段落,練習(xí)過程應(yīng)該仔細(xì)聆聽每個(gè)聲部的旋律線條。
第二主題如圓舞曲一般,清澈、透亮、連貫。外聲部彈奏的要有旋律感、自由浪漫,中間聲部的八分音符和三連音要均勻清晰,左手保持住#C-#D-E的橫進(jìn),配合右手旋律的連貫,直到最后逐漸慢下來。第301小節(jié)要從容一點(diǎn),slentando漸慢的意思,每個(gè)音不要?dú)埲辈蝗?。重量要控制好,?jié)奏要鋪開,均勻。
第三主題是前兩個(gè)主題的延續(xù),情緒是歡快的直到熱烈的結(jié)束。主題是一片快速的右手華彩性樂段,如同一股清流歡快地上下奔騰,從p到f逐漸增強(qiáng)的氣勢(shì)展現(xiàn)出音樂的熱情奔放。第334小節(jié)開始的音樂有翩翩起舞之感,要做出漸強(qiáng)、漸弱。聲音要彈得很輕很柔美,但又很靈巧,是在p的范圍內(nèi)彈出leggiero.聲音出來后給人又靈巧、又朦朧的一種感覺,像光線一樣,絕對(duì)不是刺眼的,是柔和的。第352小節(jié)的左手雙音附點(diǎn)節(jié)奏要注意重拍是落在二分音符上。整段在練習(xí)過程中要解決手指的跨指和轉(zhuǎn)指的快速連奏,練習(xí)的時(shí)候要慢練。最后358-365是感情到達(dá)了頂峰,要有一氣呵成的豪邁。整段的演奏是氣勢(shì)磅礴的,突然的轉(zhuǎn)調(diào)使得矛盾再次發(fā)生,內(nèi)心的不安,情緒的急速變化和對(duì)比,需要十分細(xì)膩而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难葑唷?/p>
第(366-582)小節(jié)雖然重復(fù)了第一主題,但是感情更為強(qiáng)烈自由,尤其是第一個(gè)力度符號(hào)是強(qiáng),與前面的音樂還是很不一樣的感情,聲音要彈的豐滿,但是不能生硬。第468小節(jié)開始,感情更加強(qiáng)烈,右手的跨越更要均勻且有力,左手的和弦要準(zhǔn)確,果斷,在練習(xí)中要注意左手的靈敏性,要隨著高音不斷地起伏。這段音樂將肖邦對(duì)祖國(guó)的熱愛,對(duì)光明的期望推向了極致。第545小節(jié)開始的和弦要整齊有力,三連音要連續(xù),雙手的琶音要均勻且短促,踏板是一小節(jié)一次,要換得及時(shí),結(jié)尾的漸弱是逐漸的,緩緩的,要彈奏出漸漸消失的感覺。
(三)再現(xiàn)部
再現(xiàn)部(584-800)雖然基本與呈示部相同,但是感情有了更加強(qiáng)烈的沖突,(692~708)小節(jié),右手不和諧的和弦,表現(xiàn)了一種緊張不安的情緒,可是到了708小節(jié),音樂開始明朗,開始走向輝煌,彈奏八度和弦時(shí)應(yīng)該注意手腕和手指支撐住,手腕可稍高于平面,手掌放松,但是手指要有力,站穩(wěn)。748~755小節(jié)要彈出漸強(qiáng)漸快的感覺,再次要提到小拇指的擊鍵狀態(tài),因?yàn)檎麄€(gè)曲子彈到著手指很疲憊了,尤其是小拇指本身就弱,這就要依靠腰部的力量,帶動(dòng)手臂,傳到指尖,所以要多運(yùn)用身體的力量,而不是肩膀的緊張,提醒自己要將音符送出去。756~762小節(jié)右手的旋律要一瀉千里的感覺,手臂要放下來,每個(gè)句子的第一個(gè)音要站穩(wěn),節(jié)拍要穩(wěn),左手的和弦依然是很堅(jiān)定,整個(gè)曲子已經(jīng)從呈示部幻想的曲調(diào)到最后對(duì)祖國(guó)深深的熱愛,對(duì)自由無限的向往,尤其是最后的幾個(gè)和弦,彈奏的一定要整齊,雙手果斷地下鍵,裝飾音的和弦要多練習(xí),因?yàn)榭缍缺容^大,所以要做到眼疾手快。樂曲的最后幾個(gè)和弦是將整個(gè)樂曲推向最高點(diǎn)的關(guān)鍵,所以節(jié)奏不能松散,休止要到位,最后一個(gè)音彈奏時(shí)要揚(yáng)起來,給人一種積極向上的感覺。
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注釋:
①?gòu)埵焦?,潘一飛:《西方鋼琴音樂概論》,北京:人民音樂出版社,2006:272.
②呂藝生:《舞蹈教育學(xué)》,上海:上海音樂出版社,2000,4:26.
③ 趙曉聲:《鋼琴演奏之道》,長(zhǎng)沙:湖南教育出版社,2006,3:58.