李康副主席深入廣西大學 等

李康副主席深入廣西大學

開展學生思想政治工作調研

本刊訊 近日，自治區(qū)副主席李康深入廣西大學開展大學生思想政治工作調研。她實地考察了廣西大學中國—東盟研究院，并召開高校大學生思想政治工作座談會，就“我的中國夢”主題教育活動、提升大學生思想教育水平、加強高校思想政治教育教師隊伍建設以及大學思想政治課程體系建設等內容與師生們進行了深入的交流和探討，還聽取了廣西大學相關領導關于中西部高校提升綜合實力計劃工作推進情況的匯報。

（桂文）

第二屆全區(qū)高校輔導員

職業(yè)技能競賽在邕舉行

本刊訊 4月20日，由自治區(qū)高校工委、教育廳主辦，廣西高校輔導員培訓和研修基地（廣西大學）承辦的第二屆全區(qū)高校輔導員職業(yè)技能競賽復賽、決賽在廣西大學舉行。自治區(qū)高校工委副書記莫錦榮、廣西大學副校長唐平秋全程觀摩了決賽并為獲獎選手頒獎，來自全區(qū)高校的200多名輔導員觀摩了決賽。經過激烈角逐，桂林理工大學歐陽勝權等5名選手獲得一等獎，廣西大學黃學勇等10名選手獲得二等獎，河池學院吳根生等15名選手獲得三等獎。據(jù)悉，本次比賽從動員部署、訓練輔導到初賽選拔、復賽決賽，歷時近3個月。區(qū)內各高校高度重視此次競賽，組織輔導員踴躍報名、積極參賽，全區(qū)共有80名輔導員參加了本次比賽。本次比賽促進了我區(qū)高校輔導員職業(yè)能力和工作水平的提升。（桂文）

我區(qū)教育系統(tǒng)啟動

“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”活動

本刊訊 近日，自治區(qū)教育廳召開全區(qū)教育系統(tǒng)“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”活動視頻動員會。會上，自治區(qū)高校工委書記、教育廳廳長秦斌要求，各地各學校要高度重視，加強領導，落實責任，切實將“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”活動各項工作落到實處。秦斌指出，要結合自身的實際和職能，開展好包點創(chuàng)示范、環(huán)保小衛(wèi)士、創(chuàng)建美麗校園、“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”廣西高校大學生志愿服務大行動等四大活動；要讓學生學習環(huán)保知識、樹立環(huán)保理念，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺保持環(huán)境清潔衛(wèi)生；要讓學生幫助家長和他人增強環(huán)保意識，成為環(huán)保衛(wèi)生的宣傳員和監(jiān)督員。秦斌還要求各學校開展美麗校園創(chuàng)建活動，努力把農村中小學校建成衛(wèi)生、文明、安全、美麗的校園。

（桂文）

我區(qū)民辦幼兒園

獲財政專項獎補

本刊訊 最近，南寧市良慶區(qū)的一所民辦幼兒園領到了一份5萬元的“扶持民辦幼兒園發(fā)展獎補資金”。目前，南寧市已有700余所民辦幼兒園獲得此項獎補，資金總額為2 000余萬元。據(jù)悉，在全區(qū)范圍內，該項獎補資金總額是1.61億元，其中，中央資金1.11億元，自治區(qū)級資金0.5億元，現(xiàn)已全部發(fā)放到位，共惠及3 827所普惠性民辦幼兒園。這是我區(qū)民辦幼兒園首次獲得財政專項獎補資金，將有利于扶持普惠性民辦幼兒園的發(fā)展。（桂文）

我區(qū)制定中職學校

生均公用經費最低標準

本刊訊 我區(qū)從2013年秋季學期起，開始執(zhí)行廣西公辦中等職業(yè)學校生均公用經費財政撥款最低標準（以下簡稱中職學校生均公用經費最低標準），并計劃在2015年執(zhí)行到位。中職學校生均公用經費最低標準是指補充中職學校正常運轉所需的經費，該標準規(guī)定自治區(qū)直屬、市屬（含城區(qū)）、縣屬中職學校生均公用經費分別為每生每年700元、600元、500元。該標準為最低標準，各市、縣（區(qū)）現(xiàn)執(zhí)行的中職學校生均公用經費標準已高于該最低標準的，要繼續(xù)執(zhí)行，不得降低。自治區(qū)教育廳職成處相關負責人表示，我區(qū)中職學校生均公用經費2013年獲得撥款約1億元，2014年獲得撥款約1.78億元，2015年獲得撥款約2.62億元。（桂文）

據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部近日下發(fā)通知，確定2013年為“教育經費管理年”。通知指出，各地在安排使用教育經費時要落實“四個傾斜”，即向農村、偏遠、貧困和民族地區(qū)傾斜，向農村義務教育、職業(yè)教育和學前教育傾斜，向家庭經濟困難學生傾斜，向建設高素質教師隊伍傾斜；做到“五個統(tǒng)籌”，即經費使用要統(tǒng)籌近期任務和長遠目標，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育協(xié)調發(fā)展，統(tǒng)籌各級各類教育協(xié)調發(fā)展，統(tǒng)籌安排日常經費和專項經費，統(tǒng)籌硬件建設和軟件建設。通知要求，各地在經費使用上要堅持勤儉辦學原則，嚴格控制校舍建設項目的造價標準，嚴禁超標準豪華建設，堅決制止搞形象工程、政績工程；嚴禁超標準配置辦公用房、用車和設備，實行固定資產最低使用年限制度；學校支出預算編制要統(tǒng)籌兼顧、保證重點、勤儉節(jié)約；要建立和完善各級各類學校生均撥款制度，研究制定規(guī)范學校財務管理、國有資產管理、專項資金管理等方面的文件。

全國校安辦要求

校安工程須建應急避難場所

據(jù)《中國教育報》消息，最近，全國校安辦下發(fā)通知，要求各地在校安工程項目中進一步加強應急避難場所建設，重點抓好以下3項工作：一要對照校安工程規(guī)劃，逐一檢查規(guī)劃中具備應急避難場所功能的學校的建設情況，確保一一建好，在災難來臨時能用得上；二要積極爭取地震、國土、建設等專業(yè)部門的支持，加強應急避難場所建設的技術指導，保證關鍵時候管用，同時加強相關演練和培訓工作；三要統(tǒng)籌安排、合理布局，在實施校安工程后續(xù)規(guī)劃和其他校舍建設項目中，建設一批具備一定規(guī)模、符合應急避難場所要求的學校。

教育部嚴禁

招聘活動中的就業(yè)歧視

據(jù)人民網(wǎng)消息，近日，教育部辦公廳發(fā)出了《關于加強高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務工作的通知》，強調各地、各高校在組織校園招聘活動時，要加強對用人單位資質、招聘信息的核查，營造公平的就業(yè)環(huán)境。凡是教育行政部門和高校舉辦的高校畢業(yè)生就業(yè)招聘活動，要做到“三個嚴禁”：嚴禁發(fā)布含有限定“985”高校、“211”高校等字樣的招聘信息，嚴禁發(fā)布違反國家規(guī)定的有關性別、戶籍、學歷等歧視性條款的需求信息，嚴禁發(fā)布虛假和欺詐等非法就業(yè)信息，堅決反對任何形式的就業(yè)歧視。各地、各高校還要加強對畢業(yè)生的法制教育，提高畢業(yè)生維權意識，積極創(chuàng)造條件，主動為畢業(yè)生提供求職、簽約等方面的就業(yè)權益保障服務，切實維護畢業(yè)生的合法權益。

據(jù)《中國教育報》消息，從今年起，河北省各地農村義務教育階段中小學的撤并必須報經省政府審批。該省教育廳明確指出，各地農村義務教育學校布局專項規(guī)劃在經省政府批準之前，暫停農村義務教育學校撤并，凡是計劃撤并學校（教學點）的，要嚴格按規(guī)范程序報省政府審批備案。該省要求，各地應以保障學生就近入學為出發(fā)點，根據(jù)縣域人口、學齡兒童數(shù)量、自然條件等因素，科學確定農村中小學布局。原則上，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都應設置初中，人口相對集中的村都應設置村小學或教學點，人口稀少、地處偏遠、交通不便的地方保留或設置教學點。

湖南“愛燭行動”未來五年

將救助1.5萬名特困教師

據(jù)《中國教育報》消息，湖南省今年將啟動“愛燭行動”，由教育基金會投入600萬元資金，向長沙、湘潭、常德、岳陽、邵陽、永州等地和省直高校的600名特困教師每人發(fā)放1萬元救助金。按照輪流發(fā)放的形式，湖南將在5年內實現(xiàn)救助1.5萬名特困教師的目標。另外，今年該省還將首次舉辦“湖南最可愛的鄉(xiāng)村教師”評選活動，該活動面向省內邊遠山區(qū)的中小學一線教師，獲獎教師每人可獲6 000元獎勵。此外，邊遠山區(qū)教師也將逐步實現(xiàn)免費體檢。

浙江杭州市下城區(qū)

成立公眾教育督導團促進教育公平

據(jù)《中國教育報》消息，最近，浙江省杭州市下城區(qū)成立公眾教育督導團，以促進城區(qū)內教育的公平。公眾教育督導團成員采用本人自薦、學校推薦、社會推薦相結合的方式產生，由學生家長、黨代表、人大代表、政協(xié)委員、新聞工作者、政法工作者、社區(qū)工作者、教師等213位社會各界人士組成，每屆聘期為2年。公眾教育督導團成員將采用現(xiàn)場察看、聽課、參與活動或聽取學校介紹等方式，對學校規(guī)范辦學5項指標（促進學生身心健康、加強學校安保管理、改進師德師風建設、減輕學生課業(yè)負擔、規(guī)范學校課程設置）、學校辦學特色及校風情況、家長感興趣的熱點和難點等進行督評，督評結果將納入中小學辦學水平綜合督導評估以及中小學績效管理考核。

據(jù)英國BBC國際新聞網(wǎng)報道，近日，英國政府宣布，2014年9月英國將開放13所新型的“工作室學?！?。這些新型學校將學術學習與工作培訓相結合，招收14歲及以上的學生，并吸收當?shù)仄笫聵I(yè)單位參與學生培養(yǎng)工作。目前，該國國內已經有100家國家和地方企事業(yè)單位報名加入該類型學校的教育工作。該類型學校類似于為14歲以上青少年提供技術教育的大學技術學院，也是該國政府為提升就業(yè)率的一個舉措。

法國“未來教師”職業(yè)助學計劃

鼓勵大學生任教

據(jù)《中國教育報》消息，為解決中小學師資力量嚴重不足的問題，法國近期推出了一項“未來教師”職業(yè)助學計劃，鼓勵在校大學生選擇教師作為職業(yè)。該計劃從2013年到2015年間實施，規(guī)定所有大學一年級以上、年齡在25歲以下的學生（殘疾學生的年齡可放寬到30歲）都可以申請該資助，通過者將在教師培訓學院繼續(xù)學習。該計劃對學生的資助標準為平均每月217歐元，如果加上實習期間平均400歐元的工資和其他各類獎學金、助學金，有意成為中小學教師的大學生每月最多可獲得1086歐元的資助。目前，法國中小學教師的培養(yǎng)由公立大學教師培訓學院承擔，其主要任務是傳授專業(yè)知識和安排學生實習，并組織學生參加教師資格考試。