社會主義核心價值體系下新時期高校大學生黨建工作研究

【摘 要】社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。在新的形勢下，如何進一步加強和改進高校學生黨建工作，體現(xiàn)和貫徹社會主義核心價值體系要求，既是一個重大的理論問題，也是一個重大的實踐問題。

【關鍵詞】社會主義核心價值體系；高校；大學生黨建工作

黨的十八大提出加強社會主義核心價值體系建設。社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。推進馬克思主義中國化時代化大眾化，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民，深入實施馬克思主義理論研究和建設工程，建設哲學社會科學創(chuàng)新體系，推動中國特色社會主義理論體系進教材進課堂進頭腦。在新的形勢下，如何進一步加強和改進高校學生黨建工作，體現(xiàn)和貫徹社會主義核心價值體系要求，既是一個重大的理論問題，也是一個重大的實踐問題。

一、在高校大學生黨建工作中全面貫徹社會主義核心價值體系要求的必要性

1.社會主義核心價值體系建設的具體要求。社會主義核心價值體系，是全面建設小康社會、構建和諧社會的根本思想基礎，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同精神力量，其建設是一項長期的復雜的系統(tǒng)工程?！吨泄仓醒腙P于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》提出，要堅持把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程、貫穿現(xiàn)代化建設各方面。高校作為社會主義精神文明建設的重要陣地，作為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設人才的搖籃，應該積極為社會主義核心價值體系建設提供理論支持，探索實踐經驗。大學生黨建工作是高校貫徹社會主義核心價值體系的重要途徑，這個途徑建設得如何，直接影響到高校在建設社會主義核心價值體系中的作用。我們必須從全局的角度和戰(zhàn)略的高度來看待這個問題的研究，推進這項工作。

2.加強高校學生黨建工作、深入開展大學生思想政治教育的現(xiàn)實需要。目前，高校學生黨建工作得到了很大的發(fā)展，大學生黨員數(shù)量有了較大幅度的提升，學生黨員質量也不斷提高?？傮w上看，高校學生黨員積極進取，勇于開拓，在學生中起到了良好的示范帶動作用。然而，國際國內形勢的深刻變化，使高校學生黨員的思想政治教育既面臨有利條件，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。大學生作為極其有活力和創(chuàng)造力的群體，加強他們的社會主義核心價值體系教育是高校學生黨建工作中極其重要的一環(huán)。必須通過對廣大學生黨員進行社會主義核心價值體系教育，進一步發(fā)揮他們在大學生思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用。必須以貫徹社會主義核心價值體系為契機，創(chuàng)新學生黨支部活動方式，豐富活動內容，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，使其成為開展思想政治教育的堅強堡壘。

二、社會主義核心價值體系與高校大學生黨建工作的內在關聯(lián)

“馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內容?！逼涮岢觯M一步明確了高校學生黨建工作方向，豐富了高校學生黨建工作內容。

1.社會主義核心價值體系進一步明確了高校學生黨建工作方向。加強大學生社會主義核心價值體系教育，形成一元主導多元共生的大學文化，有利于大學生核心價值觀形成。高校學生黨建工作要自始至終以馬克思主義作為指導思想，以建設有中國特色社會主義的共同理想作為核心內容，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神作為主旋律，以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀作為基本的道德準則。具體而言，要圍繞理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、傳統(tǒng)美德教育和法治教育，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2.社會主義核心價值體系豐富了高校學生黨建工作內容。社會主義核心價值體系從本質上回答了我國意識形態(tài)領域的根本性問題，體現(xiàn)了最廣大人民的根本利益，是一個結構完整邏輯縝密的科學體系，具有鮮明的科學性、民族性、時代性、開放性。社會主義核心價值體系建設要求高校學生黨建工作須不斷創(chuàng)新，包括方法、原則等。我們既要堅持一般的方法，如理論教育、實踐鍛煉、榜樣教育、形象教育法等，同時要結合傳統(tǒng)文化與時代發(fā)展要求，使用新方法，如心理咨詢等。除遵循傳統(tǒng)原則外，還要根據(jù)形勢變化和學生實際運用新的原則，堅持科學性與方向性相結合、解決思想問題與實際問題相結合、主導性與多樣性統(tǒng)一的原則等。

三、以社會主義核心價值體系引領下加強和改進新時期高校黨建工作

社會主義核心價值體系是我們黨在經濟全球化、政治多極化、文化多元化的背景下，引領全黨和全國各族人民建設有中國特色社會主義國家奮力開拓前進的精神旗幟。它明晰了高校學生黨建的目標，豐富了高校學生黨建的內容，拓寬了高校學生黨建的范圍。高校學生黨建工作要在全面貫徹社會主義核心價值體系的要求上下足功夫。

1.高校學生黨建工作要在認知、認同上下功夫，使社會主義核心價值體系轉化為學生黨員的精神信仰和基本價值取向

社會主義核心價值體系只有被認識理解，才能成為自覺追求。高校學生黨建工作要從歷史與現(xiàn)實、理論與實踐的結合上，加強對學生黨員社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求的教育，努力在學生黨員心靈中產生共鳴，思想上形成共識。要把理想信念教育作為學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重，引導學生黨員增強黨性意識、大局意識、責任意識，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。要引導學生黨員增強政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，堅決抵制各種錯誤思想的誘惑，始終保持立場堅定、頭腦清醒。認知、認同不僅要體現(xiàn)在思想上，也要反映在情感中。要著眼于激發(fā)學生黨員、學生干部的情感共鳴，運用先進典型、感人事例，展現(xiàn)社會主義核心價值體系蘊含的真、善、美，展現(xiàn)社會主義核心價值體系的人文關懷和道義力量，讓社會主義核心價值體系真正成為學生黨員、（下轉第58頁）（上接第55頁）學生干部的羅盤和坐標，成為心靈的寄托和歸宿。

2.高校學生黨建工作要在貫穿、融入上下功夫，切實把社會主義核心價值體系融入到學生黨員教育管理的全過程

觀念成習慣、規(guī)范變行動。社會主義核心價值體系必須貫穿到黨的思想建設、組織建設、制度建設等各個方面，融入到學生黨員的日常學習工作生活中。要充分發(fā)揮政策、規(guī)章、制度對學生黨員思想與行為的導向、約束作用，努力把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到學生支部的組織生活中。高校學生黨建工作要把社會主義核心價值體系作為學生黨員、學生干部培訓的重要內容，通過思想政治理論課、學生黨校、形勢與政策教育等多種渠道，加強社會主義核心價值體系的教育，讓學生黨員、學生干部在理論學習與社會實踐中感受責任、領悟崇高、體驗光榮。

3.高校學生黨建工作要在踐行、示范上下功夫，通過黨員的先鋒模范作用引領良好的社會道德風尚

學生黨員、學生干部的一言一行、一舉一動，對其他普通同學有著很強的示范作用，很大程度上影響著學生對社會主義核心價值體系的認同。學生黨員、學生干部要帶頭學習和踐行社會主義核心價值體系，用自己的模范行為和高尚人格感召普通同學，引領社會風尚。同時，高校學生黨建要引領學生黨員、學生干部自覺用社會主義核心價值體系改造主觀世界，加強道德修養(yǎng)，帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

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作者簡介：趙旭陽（1979—），男，河北張家口人，講師，河北農業(yè)大學城鄉(xiāng)建設學院團委書記。