淺析高職院校如何做好品牌運作

林柔楨

摘 要：文章從分析高職院校加強品牌建設的意義出發(fā)，論證了品牌建設與高職院?？沙掷m(xù)發(fā)展的必然關系，進而結合國內外相關先進管理理論，提出了高職院校如何做好品牌運作的對策與建議，以期為實踐提供有益參考。

關鍵詞：高職院校；品牌建設；對策

在我國高等教育進入大眾化時代背景下，各個層次的高校不斷擴招，作為高等教育招生中第四批的職業(yè)院校，在生源和畢業(yè)生就業(yè)等方面，問題已日漸凸顯。在這種形勢下，越來越多的高職院校認識到，辦出高職教育品牌，是關系學院能否可持續(xù)發(fā)展的關鍵。

1高職院校加強品牌建設的意義

1.1有利于高職院校凸顯自身辦學特色

高等職業(yè)教育是以培養(yǎng)生產建設管理和服務一線的高技能應用型人才為目標，強調人才的實用性和技能性。它作為一種新型的高等教育模式，是一種應用型技術型人才培養(yǎng)模式。因此，高職類院校要明確自身的辦學方向和培養(yǎng)目標，注意區(qū)分和普通高等院校的不同，形成差異化辦學的特質，這也是品牌戰(zhàn)略的本質。為此，高職教育具備樹立自身品牌的必要條件，也是體現自身特色、獲得競爭優(yōu)勢的必由之路。

1.2有利于實現高職院校的教育改革與可持續(xù)發(fā)展

在與普通高校的競爭中，國內的高職類院校在辦學資源、生源素質等方面存在天然的不足，學院教育改革應本著差異化辦校的原則，形成自身的辦學特色，有針對性地瞄準某些特定行業(yè)領域就業(yè)資源，并尋求進一步發(fā)展壯大的契機。樹立品牌意識，加強品牌建設，對實現高職學院全面、協調、可持續(xù)發(fā)展是十分重要的。

1.3有利于實現服務地方經濟發(fā)展的目標

高職院校專業(yè)人才的培養(yǎng)，很大程度上體現于服務地方社會經濟發(fā)展的需要。因此，高職院校以打造品牌為核心，是高等職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的基本方略，同時也是促進地方經濟可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。重視高等職業(yè)教育內涵建設和品牌建設，就可以集中思想、集中人力和財力，以集約型的建設模式，從整體上提高教育質量，為地方提供更多、更好的實用型人才，這樣無疑為地方經濟的發(fā)展提供了強大的軟實力。

2高職院校做好品牌建設的對策

2.1學院品牌運作的準確定位

高職院校品牌建設的首要問題，就是準確定位。一個好的品牌，既是高職院校綜合實力的最佳體現，又是學校特色的形象化展示，它對提高高職院校的知名度和美譽度、樹立良好的社會形象、促進高等教育事業(yè)快速發(fā)展具有巨大的推動作用。因此，高職院校的品牌定位必須在明確社會需求的情況下，以社會需求為導向，以培養(yǎng)技術應用人才為主旨，主動適應社會經濟的發(fā)展，細分人才市場對人才的要求，凸顯自己的競爭優(yōu)勢。目標的設定要根據學校的基礎、層次、社會對人才素質的要求等因素來確定。

2.2著重建設品牌專業(yè)

高職院校教學體系是由眾多的學科專業(yè)構成的。因此，專業(yè)建設是保證其品牌教育質量的關鍵。學校在具體運行和管理中，要確立以專業(yè)建設為基點的思想，切實提高專業(yè)在學校全面工作中的地位。具體地說，在專業(yè)建設上要根據高職教育培養(yǎng)目標和自身的特色，既要立足自身重點專業(yè)、特色專業(yè)的建設，積極向其相關的產業(yè)和附加產業(yè)拓展，又要針對地區(qū)、行業(yè)經濟和社會發(fā)展的需要，按照技術領域和職業(yè)崗位的實際要求，前瞻性地做好專業(yè)設置、調整和建設工作。還要根據市場需要和學校條件選擇好專業(yè)，根據發(fā)展條件和可能確定重點和特色專業(yè)，并帶動相關專業(yè)群的發(fā)展。

2.3推進品牌課程建設

高職院校品牌構建的關鍵是提高學院的教育質量，教育質量的實現必須通過課程教學去完成，因此品牌課程建設理應是高職院校品牌構建的重要內容。課程是學院建設的重要的、基礎性內容，高職院校精品課程、優(yōu)質核心課程的數量和水平，本身就是品牌的一個方面。作為一項涉及全員、影響全局的工作，加強高職院校品牌課程建設要根據高等職業(yè)教育運行規(guī)律和質量建設要求，按照能力本位、項目導向等要求，建設好課程。要積極參與國家和省級精品課程建設，爭取更多的優(yōu)質課程。要改革收入分配制度，改變教師業(yè)績考核辦法，調動教師參與課程改革的積極性和創(chuàng)造力，以課程建設的新成果推動品牌建設。

2.4進行品牌宣傳和推廣

品牌宣傳是實現品牌營銷目標的重要手段。品牌宣傳的效果，不僅取決于宣傳的頻次，而且還取決于宣傳方式的選擇及其設計。品牌推廣是品牌營銷過程中必要的武器和有效的手段，是一項復雜而艱巨的工程。它既是建立消費者品牌認知度、忠誠度的重要方式，同時也是提高品牌知名度、美譽度的有效途徑。在品牌營銷過程中，品牌推廣是至關重要的一環(huán)，沒有推廣就沒有市場。對高職院校來說，可以通過多種媒介、適當的規(guī)模擴張、院校內外的建設及與企業(yè)合作、參加全國或地區(qū)的教育交流會、組織學生參加大型的比賽活動等方式來進行宣傳和推廣。

3結束語

綜上所述，高職院校進行品牌建設，是做強高職教育的持續(xù)過程，是高職院校獲得可持續(xù)發(fā)展的必經之路。這就需要高職院校提高認識，認清形勢，進而采取相應的戰(zhàn)略與方針，以實現學校的健康、快速發(fā)展。

參考文獻：

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