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      交往問題,爸爸Style

      2013-04-29 00:44:03郭靜超
      父母必讀 2013年7期
      關(guān)鍵詞:攻擊性玩具小朋友

      郭靜超

      為了讓孩子變得優(yōu)秀,相信媽媽早已準(zhǔn)備了一箱又一箱的玩具,帶著孩子?xùn)|奔西走地去上各種親子課。不過,孩子在成長(zhǎng)中還有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),那就是交往。他可以在這個(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)會(huì)交往的技能,學(xué)會(huì)分享、協(xié)作和包容。智慧的爸爸可以用自己的style,為孩子

      創(chuàng)造交往契機(jī),培養(yǎng)孩子交往的能力,解決孩子交往中的問題。

      爸爸對(duì)交往的深度理解

      需要耐心

      現(xiàn)在大多數(shù)的孩子都是在家人的無限關(guān)愛下成長(zhǎng)的,所以當(dāng)他遭遇其他孩子時(shí),獨(dú)一無二的地位就受到了挑戰(zhàn)。很多父母都有這樣的經(jīng)歷,本來很乖巧的孩子只要和別的孩子一起玩,矛盾和沖突就不可避免,而且還怎么說都不肯聽,好像換了一個(gè)人。媽媽在這個(gè)時(shí)候可能會(huì)很抓狂:孩子到底怎么了?!而善于理性思考的爸爸,則能分析出孩子這種行為背后的真正含義,更重視為孩子創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì),也會(huì)更加耐心地等待孩子去實(shí)踐和變化。

      創(chuàng)造交往機(jī)會(huì)的5 個(gè)細(xì)節(jié)

      為了孩子能有更多的機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)交往,父母往往會(huì)邀請(qǐng)小朋友到家里來玩,或者多帶孩子到小區(qū)、公園找別的孩子一起玩。此時(shí),爸爸的理性思維又會(huì)發(fā)揮重要的作用,他會(huì)關(guān)注到許多媽媽沒有考慮過或經(jīng)常被忽略的細(xì)節(jié)。

      1時(shí)間

      交往需要有適應(yīng)的過程。因此,剛開始和小朋友一起玩的時(shí)間不宜過長(zhǎng),以1個(gè)小時(shí)為宜,尤其是加入其他人已經(jīng)比較熟悉的小團(tuán)體中的時(shí)候,更要注意觀察孩子的情緒,如果孩子情緒欠佳,就要先退出。所以,如果爸爸早早就帶著孩子從樓下一團(tuán)吵鬧的孩子群中回家了,不要以為他在偷懶,而是他的直覺告訴他,孩子需要慢慢適應(yīng)。

      2人數(shù)

      孩子在一起玩的時(shí)候,要精心規(guī)劃玩具。爸爸不會(huì)建議孩子把例如超級(jí)英雄服或道具等類型的玩具帶出去,有小朋友來的時(shí)候他也會(huì)建議孩子把這樣的玩具收起來。不要責(zé)怪爸爸小氣,這種玩具常常因突顯了一方的優(yōu)勢(shì),會(huì)給其他孩子帶來較大的心理落差。另外,容易激起孩子攻擊性行為的玩具也要避免出現(xiàn)在孩子們的視線中,比如仿真玩具手槍等。

      3玩具

      孩子有自己的選擇權(quán),有自己的隱私和喜好,在眾多玩具中,他有自己的最愛,因此不必強(qiáng)求他將每件東西都拿出來與別人分享。所以當(dāng)爸爸允許孩子將最愛的玩具藏起來不讓小伙伴看見時(shí),媽媽千萬別以為這是爸爸小氣,而是他更能真正地尊重孩子!可以讓孩子將自己的玩具分成兩類:一類是別人不能動(dòng)或絕不帶出去的;另一類是可以和別人一起分享的。

      4環(huán)境

      一開始交往,孩子不要太多,以1個(gè)孩子為最佳,最多不要超過3個(gè)人一起玩。剛開始爸爸總喜歡陪著孩子們一起做做游戲,分開后,爸爸會(huì)和孩子一起討論他的小伙伴的好惡。比如問孩子:你的好朋友最喜歡什么水果?下次我們準(zhǔn)備好請(qǐng)他吃吧!別以為這樣的爸爸八卦,這是他在培養(yǎng)孩子的細(xì)心以及學(xué)著為別人考慮的好品質(zhì)。

      5尊重

      幾個(gè)孩子在非??諘绲目臻g里容易產(chǎn)生矛盾,同樣,很多孩子在狹小的空間里也容易爆發(fā)沖突,因此,給孩子提供適合的空間,他們的相處會(huì)更融洽。另外,當(dāng)周圍環(huán)境太熱或太冷,孩子饑餓或疲勞時(shí),也容易發(fā)生沖突。環(huán)境因素經(jīng)常被媽媽忽略,覺得什么情況下,孩子都應(yīng)該能玩到一塊去。而爸爸卻經(jīng)常能迅速地決定什么時(shí)候帶孩子離開,也許環(huán)境不好的時(shí)候,男人會(huì)更容易心煩氣躁吧!

      找到平衡

      現(xiàn)在的孩子由于在家里地位獨(dú)尊,所以擁有更強(qiáng)的自我意識(shí),這就意味著他更關(guān)注自己的感受而會(huì)忽略別人。所以,交往就變得更加重要。孩子不僅是要找到玩伴,更重要的是要去體會(huì)合作的力量,找到自己與他人關(guān)系的平衡點(diǎn)。要知道,真正的強(qiáng)者并不是事事占得上風(fēng),而是既要有領(lǐng)導(dǎo)才能,又懂得配合別人,才能給自己留有更多的空間。在職場(chǎng)中打拼的男性能夠深刻地理解到這點(diǎn),所以也能將這樣微妙的交往之道通過自己的方式傳遞給孩子。

      爸爸的交往智慧

      有智慧的爸爸在帶孩子的過程中,經(jīng)常無意地教會(huì)了孩子怎樣成為一個(gè)別人眼中的好玩伴,一個(gè)團(tuán)隊(duì)中最被崇拜的人。

      契約的制定者和遵守者

      爸爸喜歡和孩子有契約,而且善于把這些契約、規(guī)則制定得簡(jiǎn)單易懂,且不輕易改變。比如“你認(rèn)真刷牙我就講故事”“我陪你玩積木你就不看電視”。所以孩子也愿意把這樣讓人覺得簡(jiǎn)單又舒服的交往模式帶到自己和小朋友的相處中去,往往還十分見效。

      合理表達(dá)意愿

      當(dāng)小家伙還不能用語言表達(dá)自己的喜怒哀樂時(shí),就會(huì)傾向于采取肢體語言:哭鬧,搶奪甚至打架。媽媽經(jīng)常是情緒化的,但爸爸卻總是十分理性且冷靜,他習(xí)慣用簡(jiǎn)潔但準(zhǔn)確的詞表達(dá)自己的情感。比如“我今天有點(diǎn)沮喪,所以和你玩的興致不高”“你這么做我真失望”。孩子慢慢也學(xué)會(huì)了許多能貼切表達(dá)自己情緒的詞,在交往中形成冷靜、理智等受歡迎的風(fēng)范。

      重在解決問題

      媽媽的好一頓嘮叨, 爸爸聽煩了,拉起孩子收拾好了剛才弄亂的玩具。這樣的小事在生活中常見。但這正是于孩子不知所措時(shí),示范給他如何解決問題而不是抱怨、嘮叨的絕佳機(jī)會(huì)。這樣的孩子在交往中也經(jīng)常能一針見血地提出解決之道,終結(jié)小朋友間的爭(zhēng)吵或搶奪、沖突,成為更具智慧的人。

      出現(xiàn)攻擊性行為怎么辦?

      如果孩子在交往中不能認(rèn)同別人的觀點(diǎn), 也許會(huì)發(fā)生爭(zhēng)辯,甚至產(chǎn)生肢體沖突。爸爸會(huì)怎么解決?

      了解孩子的感受

      孩子的攻擊性反應(yīng)常常是無意識(shí)的,攻擊性行為也不代表孩子有敵意,或想要傷害對(duì)方。事實(shí)上,在對(duì)方受傷時(shí),孩子也常會(huì)變得沮喪。了解孩子的感受,處理問題的態(tài)度會(huì)有改變。這并不是說溺愛和嬌縱,而是不必大喊大叫,大聲斥責(zé)。此時(shí),也許爸爸幾句溫和但有力的反問句,就能讓孩子流下后悔的眼淚,向?qū)Ψ降狼浮6以趩栐捴姓f出自己對(duì)孩子的理解,也會(huì)使孩子以后學(xué)著去體會(huì)對(duì)方的感受,越來越懂得如何去處理一些和自己意愿相悖的事。

      以正面態(tài)度回應(yīng)

      爸爸喜歡在孩子的頭腦中留下正面記憶,告訴他什么是好的行為、對(duì)的行為,這比媽媽總是警告孩子“你這么做不對(duì)”“不能那樣做”要有效得多。比如爸爸會(huì)說:“時(shí)間到了,咱們把卡車換給小明玩吧。你可以去找莉莉一起玩水彩筆?!绷硗?,爸爸習(xí)慣做旁觀者,不會(huì)面面俱到地看著孩子,但會(huì)明確地告訴孩子:“如果你需要幫助,我就在你身邊。”這樣的態(tài)度會(huì)讓孩子有更多施展自己能力的空間,卻又有安全感。

      孩子的一切行為和品質(zhì)都來源于日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果爸爸總是能理智地面對(duì)和家人在養(yǎng)育、生活中的不同意見,能游刃有余地處理好家庭關(guān)系,善于解決問題,樂于分享和心存友愛,也能很輕易地把這份智慧傳遞給孩子,讓他用于交往之中。

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