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      怎樣做好大學(xué)生思想政治教育的日常管理工作

      2013-04-29 17:03:37牟紅星
      考試周刊 2013年74期
      關(guān)鍵詞:輔導(dǎo)員工作日常管理大學(xué)生思想政治教育

      牟紅星

      摘 要: 大學(xué)生的思想政治教育是高校輔導(dǎo)員的重要工作,而輔導(dǎo)員的所有工作都在對大學(xué)生的日常管理工作中完成。自從中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》下發(fā)以后,全國各高等學(xué)校紛紛反思在學(xué)生管理方面取得的成績和不足,以促使本校的思想政治教育工作更上新臺階。作者就怎樣做好大學(xué)生思想政治教育的日常管理工作進(jìn)行了分析。

      關(guān)鍵詞: 輔導(dǎo)員工作 日常管理 大學(xué)生思想政治教育

      日常管理的成功與否直接決定著大學(xué)生思想政治教育的成敗。所謂思想政治教育工作日?;?biāo)準(zhǔn)化、生活化,簡而言之,就是要使高校的思想政治教育工作開展得更有效、深入和持久,就是要和廣大師生的生活實(shí)際緊密結(jié)合,讓思想政治工作融入師生的生活中,成為老師忘不了、學(xué)生離不開的一項(xiàng)長期工作。

      一、將學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)放在首位

      如何培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生干部?關(guān)鍵是讓學(xué)生干部圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個中心,抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線,協(xié)助老師,引導(dǎo)同學(xué),服務(wù)同學(xué),為學(xué)校的團(tuán)結(jié)、發(fā)展作貢獻(xiàn);同時也要提高其本身的綜合素質(zhì),不僅注重組織協(xié)調(diào)能力,更培養(yǎng)自己踏實(shí)工作、樂于助人的精神,也就是在協(xié)助的過程中學(xué)會做人。在大部分情況下,學(xué)生干部要通過組織學(xué)生開展活動實(shí)現(xiàn)自身的價值。因此,組織活動就成為干部的一項(xiàng)重要方式,但絕對不是唯一的途徑,更不應(yīng)該當(dāng)做任務(wù)完成。把開展活動作為培養(yǎng)學(xué)生干部的目的,把開展活動作為評價學(xué)生干部能力的固定標(biāo)準(zhǔn),就是本末倒置,是錯誤的判斷。最后,學(xué)生干部既作為學(xué)生,又作為干部,二者不可分割。所以,如果只顧及自己學(xué)習(xí)而不主動服務(wù)同學(xué),這樣的人即便是合格的學(xué)生,也不能算合格的學(xué)生干部;如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的“活動”,或者是為了私利才肯服務(wù),這樣的人既不是合格的學(xué)生,又不是合格的學(xué)生干部。然而,學(xué)生干部并不是社會中的領(lǐng)導(dǎo)干部,更不能沾染社會的不良風(fēng)氣,不能變成行動脫離實(shí)際、態(tài)度趾高氣揚(yáng)、只為老師服務(wù)、不對學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚派干部。就廣電學(xué)院而言,思想政治教育是一項(xiàng)難度較大的工作,因?yàn)槎际撬囆g(shù)生,所以培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部就顯得尤為重要,不僅有利于學(xué)生思想政治工作的順利進(jìn)行,還能形成良性循環(huán),帶動整個學(xué)院共同提高。藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生需要更多的了解和關(guān)心,用真誠的態(tài)度影響和感染他們,行勝于言。

      二、嚴(yán)肅紀(jì)律,管治結(jié)合

      (一)“沒有五音,難證六律”,規(guī)則規(guī)范是一切組織機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)的根本。學(xué)校要秉持著嚴(yán)肅的態(tài)度制定與實(shí)施管理規(guī)章,在對學(xué)生處分等問題上更要規(guī)章明確,有理可循。在諸如考試作弊、打架斗毆等情節(jié)嚴(yán)重的事情發(fā)生時,學(xué)校往往持“大事化小,小事化了”的態(tài)度維護(hù)學(xué)生。實(shí)際上,這種“從松處理”的方式會讓學(xué)生缺乏規(guī)則意識,引來其他學(xué)生的效仿,使得學(xué)校管理進(jìn)入惡性循環(huán)的怪圈。

      (二)作為學(xué)生工作者,“管”是教育學(xué)生的基礎(chǔ),而“治”才是警示學(xué)生的精髓。在學(xué)校,學(xué)生是我們管理的對象,維持學(xué)校的正常秩序與促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是我們的目標(biāo)。作為學(xué)生工作的管理者,制訂計劃是我們要做的第一步,包括黨團(tuán)發(fā)展計劃、學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃等。在計劃的實(shí)施過程中往往會遇到各種各樣的問題,這就需要我們對學(xué)生工作進(jìn)行有效的控制。比如,對學(xué)生干部的工作進(jìn)行有效的監(jiān)督指導(dǎo),并及時檢查學(xué)生工作的進(jìn)度和效果,發(fā)現(xiàn)問題時立刻提出相應(yīng)的解決方案。管理、治理兩手抓,更有效地開展學(xué)生工作。

      三、建立與學(xué)生交流的最佳平臺

      作為一名思想政治輔導(dǎo)員,做好學(xué)生的思想工作是我日常工作十分重要的一項(xiàng)內(nèi)容,為了達(dá)到這個目標(biāo),與學(xué)生之間建立良好的關(guān)系是前提,要讓學(xué)生向自己袒露心扉,聽自己的話,讓學(xué)生感受到我們的關(guān)心是第一步,他們只有感受到老師的關(guān)心與善意之后,才會對我們敞開心扉。在我看來,思想政治輔導(dǎo)員的工作是良心活,我們找學(xué)生談話的次數(shù)是沒有要求的,去十次宿舍和去一次宿舍,在外人看來是沒有什么特別大的區(qū)別的,但是在學(xué)生看來卻有千差萬別的感受。經(jīng)常問問學(xué)生有什么需要解決的困難,密切關(guān)注學(xué)生的思想狀況,和學(xué)生一起談?wù)劺硐?,讓學(xué)生感受到老師關(guān)懷的溫暖。所以,要成為合格的思想政治輔導(dǎo)員,需要我們經(jīng)常深入學(xué)生中,更多地了解學(xué)生、幫助學(xué)生,建立和諧的朋友關(guān)系才能便于我們更好地做思想工作。

      四、特殊學(xué)生的管理和正確對待學(xué)生戀愛問題

      我把需要特別關(guān)心和留意的學(xué)生統(tǒng)稱為特別學(xué)生,其中包括學(xué)習(xí)成績差的后進(jìn)生、有經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生及在學(xué)習(xí)和生活上遇到困境需要幫助的學(xué)生等。對于這些學(xué)生我們要多關(guān)心,多了解,多鼓勵。做到以情動人,坦誠地接受他們和他們成為朋友,幫助他們樹立正確的金錢觀、價值觀、人生觀,鼓勵他們充分發(fā)揮自己所長,在學(xué)習(xí)和生活中切身體會到自己的價值所在,從而樹立起自信心、自尊心,成長為有擔(dān)當(dāng)、有志向的新時代青年。

      根據(jù)輔導(dǎo)員們的觀察和長期的經(jīng)驗(yàn)積累,受戀愛問題困擾而影響學(xué)習(xí)和生活,乃至影響心理健康的學(xué)生不在少數(shù)。有時輔導(dǎo)員不能及時和學(xué)生溝通,當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)情感問題時不能及時得到正確的引導(dǎo)。我認(rèn)為我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的戀愛觀,處理好戀愛與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系,正視戀愛挫折,及時調(diào)節(jié)心態(tài),不忘學(xué)生本業(yè)。

      五、時刻提高自己的綜合素質(zhì)

      大學(xué)輔導(dǎo)員不僅要有良好的政治思想基礎(chǔ)及專業(yè)基礎(chǔ),還要有良好的心理素質(zhì)、豁達(dá)開朗的性格、淵博的學(xué)識和平易近人的親切感。要尊重愛護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友;要言行一致,嚴(yán)于律己;要不斷提高自身綜合能力,做到與時俱進(jìn),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),并將經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到今后的工作中。同時,還要用自己的個人魅力感染學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中積極向上。

      最后我要說的是,輔導(dǎo)員的工作是繁雜的,同時是光榮的,當(dāng)一屆屆畢業(yè)生順利畢業(yè)走向社會,留給我們的沒有一絲遺憾時,我們就成功了。有一位輔導(dǎo)員這樣對學(xué)生說:“當(dāng)你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、工作得心應(yīng)手、思想很充實(shí)的時候,有沒有輔導(dǎo)員是一樣的,但是當(dāng)你們碰到困難,或是遇到麻煩,感到困惑的時候,能夠想起還有我這個輔導(dǎo)員在你們身邊,想到我這兒來尋求幫助,或者說我讓你們有安全感,那作為輔導(dǎo)員的我才是成功的?!?/p>

      參考文獻(xiàn):

      [1]唐源.高校思想政治教育應(yīng)該常態(tài)化[J].考試周刊,2008(47).

      [2]李雪梅.新形勢下高校學(xué)生思想政治教育工作的思考[J].畢節(jié)學(xué)院學(xué)報,2006(01).

      [3]廖智偉.新形勢下高校思想政治工作的新對策[J].廣西民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2002(S2).

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