• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    淺談日語報刊閱讀教學(xué)的方法

    2013-04-29 23:47:52李泰先
    關(guān)鍵詞:報刊閱讀閱讀教學(xué)

    李泰先

    摘 要:本文從閱讀教學(xué)的重要性出發(fā),指出報刊閱讀是輔助日語閱讀教學(xué)的一種有效方法,并闡述了報刊閱讀教學(xué)的優(yōu)點、內(nèi)容及可行的閱讀活動方式,提出利用日語報刊輔助閱讀教學(xué)的模式。

    關(guān)鍵詞:閱讀教學(xué) 報刊閱讀 活動方式

    報刊具有真實性、時效性、內(nèi)容豐富、題材多樣、知識面廣等優(yōu)點,是輔助日語閱讀教學(xué)的良好材料。選擇貼近生活、難易適度的報刊作為訓(xùn)練學(xué)生閱讀能力的材料,幫助學(xué)生掌握有效的閱讀方法,不但有利于提高學(xué)生的閱讀能力,更能培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生在報刊知識的海洋中不斷汲取養(yǎng)料,把所讀到的、所理解的內(nèi)容內(nèi)化為自己的知識。

    一、報刊閱讀教學(xué)的優(yōu)點

    在信息化時代,網(wǎng)絡(luò)、各類讀物、各種輔導(dǎo)書籍都可以充當(dāng)閱讀材料,而選擇日語報刊作為課堂教學(xué)的補充是因為它具有以下優(yōu)點:

    1強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力,要求教師合理利用和積極開發(fā)課程資源,給學(xué)生提供貼近生活、貼近時代、內(nèi)容健康豐富的課程資源,以拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和運用日語的能力。還可以讓學(xué)生接觸和了解日語國家的文化有益于對日語的理解和使用;有益于加深對本國文化的理解與認識;有益于培養(yǎng)世界意識;有益于提高對中外文化異同的敏感性和鑒別能力,進而提高學(xué)生的跨文化交際能力。日語報刊貼近生活,富有時效性,取材廣泛,內(nèi)容涉及我國和主要日語國家的歷史地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、價值觀念等,因而比較適合在教學(xué)中作為補充閱讀材料使用。通過報刊閱讀教學(xué),教師可以幫助學(xué)生提高閱讀能力,拓寬知識面,養(yǎng)成自主閱讀習(xí)慣,使學(xué)生在享受報刊閱讀樂趣的同時開闊眼界,了解不同國家的文化,從而提高跨文化交際的修養(yǎng)和意識。

    2有利于提高學(xué)生的交際能力

    提高學(xué)生的語言交際能力是語言教學(xué)的重點之一,而語言交際能力包括語言知識以及在真實情境中使用語言的能力,前者指的是詞匯、語法等知識,后者指的是聽、說、讀、寫技能的整合。學(xué)生在自主閱讀日語報刊時能學(xué)到很多實用的日語交際詞匯和語法知識,而日語報刊閱讀課更為學(xué)生提供了日語學(xué)習(xí)和交際的平臺。在報刊閱讀教學(xué)中,交際互動并非僅限教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間,也存在于讀者與作者之間,因為在閱讀新聞故事的過程中,學(xué)生并非消極地接受作者所傳遞的信息,而是主動地理解信息并思考事件背后的含義。所以,日語報刊閱讀不但有助于擴充學(xué)生的詞匯,鞏固語法知識,還能提高學(xué)生的語言交際能力。

    3有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力

    報刊閱讀教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。創(chuàng)造力是人類的一種高級能力,是社會發(fā)展的原動力,而創(chuàng)造力的培養(yǎng)需要長期的訓(xùn)練。報刊閱讀課可以設(shè)置一個讓學(xué)生運用創(chuàng)造性思維的學(xué)習(xí)氛圍,教師可以在各種報刊閱讀活動中鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力,讓學(xué)生根據(jù)新聞標(biāo)題或新聞中的圖片猜測新聞內(nèi)容,或讓學(xué)生根據(jù)他們感興趣的新聞話題聯(lián)想相關(guān)知識,進行知識拓展。通過閱讀、聯(lián)想、猜測這些環(huán)節(jié),學(xué)生的創(chuàng)造力能夠得到有效鍛煉和提高。

    二、報刊閱讀教學(xué)中的教師指導(dǎo)

    為了幫助學(xué)生提高閱讀效率,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,教師在把報紙呈現(xiàn)給學(xué)生的同時,還要對其進行各方面的指導(dǎo)。

    1文體特征指導(dǎo)

    (1)報紙的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

    日語報刊一般包括新聞、社論、新聞故事、廣告和體育新聞等內(nèi)容,功能是告知大眾在世界各地發(fā)生的事件,也就是說其基本作用在于傳遞信息,所以掌握每個版面包含的內(nèi)容有助于學(xué)生快速找到感興趣的信息。

    (2)社論的構(gòu)成

    社論是闡述觀點的文章,一般開頭陳述背景,然后闡述各種觀點及各種觀點的優(yōu)劣,最后總結(jié)。學(xué)生對結(jié)構(gòu)的掌握有助于迅速抓住文章的主要觀點,并且學(xué)習(xí)作者的寫作思路。

    2閱讀方法指導(dǎo)

    在學(xué)生掌握報刊文體特征的基礎(chǔ)上,教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生掌握下列閱讀技巧。

    (1)引導(dǎo)學(xué)生讀標(biāo)題

    在日文報刊中,新聞或報刊文章的標(biāo)題所傳遞的信息十分重要。一般來說,標(biāo)題是對文章內(nèi)容和主旨的高度概括,引導(dǎo)學(xué)生體味標(biāo)題的語言特色,根據(jù)標(biāo)題猜測文章的主旨大意對提高學(xué)生的閱讀技巧很有幫助。

    (2)略讀

    在掌握新聞故事和社論結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生快速閱讀,找出最重要的信息,理解文章大意。

    (3)跳讀

    培養(yǎng)學(xué)生獲取特定信息的能力,讓學(xué)生帶著問題快速閱讀,尋找相關(guān)信息,把握文中細節(jié),并培養(yǎng)學(xué)生針對細節(jié)進行提問的能力。

    筆者認為,教師對學(xué)生的報刊閱讀進行指導(dǎo)是必要的。一旦學(xué)生掌握了報紙的文體特征和閱讀方法,他們就能在報刊閱讀實踐中自主選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄩ喿x自己感興趣的文章,使日文報刊閱讀成為終身習(xí)慣。

    三、報刊閱讀的活動方式

    日文報刊閱讀不僅有助于提高學(xué)生的閱讀技巧、增加學(xué)生的詞匯量,而且能在潛移默化中提升學(xué)生的語法水平和寫作水平。教師在教學(xué)中要避免將報刊閱讀等同于課本中的閱讀理解,只對一些長、難句子進行分析,而要根據(jù)報刊的特征展開閱讀活動,使學(xué)生對報刊閱讀產(chǎn)生興趣。這就要求教師根據(jù)報刊的時效性、新穎性、趣味性進行閱讀活動,從而真正提高學(xué)生的閱讀水平。在實際教學(xué)中,可以采用如下方法展開報刊閱讀活動。

    1. 猜測新聞內(nèi)容

    報刊閱讀教學(xué)中,教師可以訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)題目和關(guān)鍵詞猜測文章內(nèi)容的能力。教師可讓學(xué)生先根據(jù)新聞標(biāo)題和文中圖片猜測新聞故事的內(nèi)容,再把文中一些關(guān)鍵詞書寫在黑板上,讓學(xué)生再次預(yù)測文章內(nèi)容。

    2.尋找有價值的新聞

    教師可指導(dǎo)學(xué)生迅速翻閱報紙,尋找教師所指定的相關(guān)新聞,譬如,找出以下類別的新聞各一條:好消息/壞消息/有關(guān)明星的新聞/有關(guān)體育的新聞/有關(guān)某個國家的新聞/招聘廣告,這可以訓(xùn)練學(xué)生的快速略讀能力。

    3.學(xué)生展示

    教師將學(xué)生分為若干組,要求各組學(xué)生在課前準(zhǔn)備課堂展示。各組選出本組最感興趣的一篇新聞,在課上向其他學(xué)生介紹其主要內(nèi)容,陳述對這篇新聞感興趣的理由,并提出一兩個問題,由其他學(xué)生回答或討論。在展示活動中,教師可指導(dǎo)學(xué)生運用多媒體,利用圖片、圖表以及視頻等手段作為輔助,增強展示效果。

    總之,日語報刊是日語課堂的良好輔助,是最佳的日語學(xué)習(xí)資源。選擇適當(dāng)?shù)膱罂瘏⑴c課堂活動,進行日語報刊閱讀教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和能力,是一舉多得的事情,不但能夠提高學(xué)生的閱讀水平,還能使教師和學(xué)生都樂在其中。

    參考文獻:

    [1]日本國際交流基金日本語教授法シリーズ7読むことを教える[M].ひつじ書房,2008

    [2]青木直子,尾崎名人日本語教育學(xué)を?qū)Wぶ人のために[M]世界思想社,2008[FL)

    猜你喜歡
    報刊閱讀閱讀教學(xué)
    “認知-遷移”教學(xué)模式在高年級閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
    報刊閱讀與高中英語新課程教學(xué)
    談高中英語報刊閱讀對教學(xué)及學(xué)生成績的影響
    南北橋(2017年4期)2017-03-09 16:08:30
    加強課外報刊閱讀 提升英語閱讀能力
    探索高中英語閱讀教學(xué)新模式
    報刊閱讀對激發(fā)中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的作用分析
    談高中研究性閱讀教學(xué)
    散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:12
    語文閱讀教學(xué)中要加強讀與寫的結(jié)合
    散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:10
    如何進行初中英語閱讀教學(xué)
    散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:08
    報刊閱讀輔助下的高中英語閱讀教學(xué)研究
    卫辉市| 台中市| 克什克腾旗| 宁远县| 扬州市| 维西| 石林| 仲巴县| 旺苍县| 佛山市| 邵阳县| 潜山县| 灵川县| 乃东县| 晋州市| 成武县| 晴隆县| 福贡县| 扎赉特旗| 克拉玛依市| 乌鲁木齐县| 曲周县| 永康市| 白玉县| 西峡县| 新野县| 阜南县| 南部县| 绍兴市| 松原市| 龙岩市| 南华县| 冀州市| 崇仁县| 天台县| 徐汇区| 商洛市| 榆中县| 长武县| 石渠县| 吐鲁番市|