加強大學(xué)生誠信教育的思考

易紅梅　陳玉霞

摘要：加強當(dāng)代大學(xué)生誠信教育，要明確其目標(biāo)和內(nèi)容，要把誠信教育納入整個教育過程，要完善和規(guī)范信用考評體系，要廣泛開展誠信道德實踐活動。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生誠信教育；目標(biāo)和內(nèi)容；方法和途徑

中圖分類號：G410 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-0845（2013）02-0108-02

一、大學(xué)生誠信教育的內(nèi)涵

1.大學(xué)生誠信教育

什么是誠信？顧名思義，就是誠實守信。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民道德的一個基本范疇。孔子早就說過，“人無信不立”，“人而無信，不知其可也”。可見，誠信作為一個人的基本品格，自古就被倡導(dǎo)，而且踐行了幾千年依然被尊崇。作為一個社會人，每個人都需要與他人交往，需要處理各種復(fù)雜的社會關(guān)系。在與他人和社會打交道的過程中，具備真誠、誠實的品格，踐守諾言，履行職責(zé)，既是做人的根本，也是社會對每個公民的基本要求。大學(xué)生作為社會未來的建設(shè)者和主力軍，更需要具備誠實守信的品格。

對大學(xué)生的誠信教育，就是要讓大學(xué)生樹立誠信的意識，在學(xué)習(xí)生活中規(guī)范自己的行為，從而更好地適應(yīng)社會，為社會的誠信建設(shè)出一份力。具體而言，大學(xué)生誠信教育是指高校的思想政治教育工作者通過一定的教育方式，根據(jù)誠信的內(nèi)涵和要求，對大學(xué)生進(jìn)行有目的、有計劃、有組織的教育影響，使其樹立起誠信意識，養(yǎng)成誠信行為習(xí)慣的活動過程[1]。大學(xué)生誠信教育是高校思想政治教育的重要內(nèi)容，也是社會誠信教育的組成部分。

2.大學(xué)生誠信教育的重要性

（1）誠信教育可以促進(jìn)大學(xué)生的自我完善

誠信是大學(xué)生完善自我道德行為、履行道德義務(wù)、擔(dān)負(fù)道德責(zé)任的必然內(nèi)容。社會主義市場經(jīng)濟(jì)在給社會帶來物質(zhì)商品極大豐富的同時，也給傳統(tǒng)的道德觀念帶來了巨大的沖擊。加強對大學(xué)生誠信道德的教育有助于他們對社會有一個正確的評價，從而真正把自己融入到社會中去，并且始終平等守信地對待一切交往對象，并以道德和誠信去設(shè)計和運作自己的人生。

（2）誠信教育可以提高高校的德育水平

大學(xué)生作為現(xiàn)代社會建設(shè)的后備軍、人類精神文明和物質(zhì)文明的建設(shè)者和傳承者，其誠信水平標(biāo)志著整個社會誠信的程度和水平。但是，由于受到社會上某些不良風(fēng)氣的影響，再加上社會信用評估體系的不夠健全以及失信懲戒機制的不完善，大學(xué)生誠信缺失的情況比較嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面的舞弊和抄襲，經(jīng)濟(jì)方面的不按時歸還助學(xué)貸款，故意拖欠學(xué)費，道德方面的欺騙、盜竊，等等。中共中央明確指出，大學(xué)生是十分寶貴的人才資源。要引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范。并著重指出對當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)加強誠實守信的教育，這也充分顯示了國家對高校德育工作中誠信教育的重視。通過對大學(xué)生進(jìn)行誠信教育，使大學(xué)生樹立誠信的觀念，并將誠信的觀念內(nèi)化為指導(dǎo)行為的準(zhǔn)則，實現(xiàn)大學(xué)生誠信觀念與行為的統(tǒng)一，從而提升高校思想政治教育的水平。

（3）誠信教育是市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和高校正常運轉(zhuǎn)的道德保證

市場經(jīng)濟(jì)是以市場為基礎(chǔ)進(jìn)行資源配置，通過平等競爭、信守契約、合法經(jīng)營來提高效益、發(fā)展生產(chǎn)的。在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，社會對高端人才和高等教育有巨大的需求。我國的高等教育逐步由傳統(tǒng)的精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)型，同時，我國高等教育成本分擔(dān)機制開始推行。國家助學(xué)貸款的順利實施，解決了相當(dāng)一部分學(xué)生支付學(xué)費和生活費存在的困難，無疑對高校的發(fā)展有良性的推動作用。而國家助學(xué)貸款的順利實施，則有賴于大學(xué)生誠信觀念的形成。

二、大學(xué)生誠信教育的目標(biāo)和內(nèi)容

《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》（2011年10月18日中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第六次全體會議通過）指出，要樹立和踐行社會主義榮辱觀，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，全面加強學(xué)校德育體系建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作。把誠信建設(shè)擺在突出位置，大力推進(jìn)政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和司法公信建設(shè)，抓緊建立健全覆蓋全社會的誠信系統(tǒng)，加大對失信行為的懲戒力度，在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。

對當(dāng)代大學(xué)生的誠信教育，要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分重視大學(xué)生德育工作，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育模式，采用第一課堂和第二課堂相結(jié)合、利用新媒體等宣傳手段，培養(yǎng)大學(xué)生的誠信品質(zhì)，讓大學(xué)生養(yǎng)成誠信的行為方式，塑造大學(xué)生的誠信人格。

1.大學(xué)生誠信教育的具體內(nèi)容

大學(xué)生誠信教育是一個綜合的體系，涉及大學(xué)生的學(xué)習(xí)、日常行為、人際交往、社會活動等多個層面，因此，大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容應(yīng)從這些方面入手。

一是學(xué)術(shù)誠信教育。要教育大學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中，尤其是考試中，要嚴(yán)格遵守學(xué)校及社會的相關(guān)制度規(guī)定，從考試不作弊做起，做一個真正誠實守信的大學(xué)生。

二是就業(yè)誠信教育。要教育大學(xué)生從如實制作自薦書做起，在應(yīng)聘過程中，展示自己真實的才能。在與用人單位簽約后，也要按照合同規(guī)定履約，而不能輕率地爽約，導(dǎo)致學(xué)校聲譽受損。

三是貸款誠信教育。目前，有許多家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，為了順利完成學(xué)業(yè)，就會通過國家助學(xué)貸款或者國家生源地助學(xué)貸款來完成學(xué)業(yè)。要對已經(jīng)獲得了助學(xué)貸款的學(xué)生開展貸款誠信教育，讓他們能夠及時還貸，增強自己的信用意識。

三、大學(xué)生誠信教育的方法和途徑

1.把誠信教育納入整個教育過程

誠信教育是一個長期的過程，要想讓學(xué)生樹立誠信的觀念，具備誠信的行為，就要從整個教師隊伍的誠信素質(zhì)培養(yǎng)入手，把大學(xué)生思想政治教育貫穿到整個大學(xué)教育過程中，從課堂教育、教材到實踐，都要有充分的體現(xiàn)。

首先，要提高教師的誠信素質(zhì)。培育有德之人，需要有德之師。但現(xiàn)在有的學(xué)校片面強調(diào)教師的科研能力，而忽視了教師自身的道德修養(yǎng)，一些師德敗壞的情況屢有發(fā)生。有的教師為了評職稱，不惜剽竊別人的論文，賄賂評委；有的教師為了自己的仕途，不惜放下自己的人格，溜須拍馬；有的部門為了迎接領(lǐng)導(dǎo)的檢查，大搞所謂的“形象工程；等等?！皩W(xué)高為師，身正為范”，教師的人格力量決不容忽視。因此，要重視教師的誠信素質(zhì)，這樣對學(xué)生的誠信教育才會具有實效性。

其次，把誠信教育納入課堂。思想政治理論課是對大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的重要途徑。應(yīng)把誠信教育納入相關(guān)課程中，讓學(xué)生了解：誠信是每個公民應(yīng)該具備的道德品格，在中外歷史傳統(tǒng)中占有重要地位；講誠信、重承諾等觀念和行為，被視為經(jīng)濟(jì)活動的黃金規(guī)則和競爭不敗的道德法寶。還可以開展專題講座，在大學(xué)生中普及誠信知識及相關(guān)法律法規(guī)，讓廣大學(xué)生認(rèn)識到“誠信”也是中國公民應(yīng)盡的一項法律義務(wù)，在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會中具有重要的價值和作用，也具有一定的強制性，在某些領(lǐng)域，違反誠信需要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。通過這種道德自律和法律他律的教育，增強學(xué)生的誠信觀念和社會責(zé)任感。

第三，改進(jìn)誠信教育的方式方法。雖然很多高校都在開展誠信教育，但由于方式方法比較陳舊，效果并不理想。在新媒體環(huán)境下長大的當(dāng)代大學(xué)生，其思想活躍，資訊豐富，簡單的說教式的教育對他們起不到什么作用。高校的思想政治教育者可以通過多種多樣的方式開展誠信教育。比如，可以在每年新生入學(xué)之際，與新生簽訂《誠信承諾書》，讓《誠信承諾書》監(jiān)督和約束學(xué)生的行為；可以開展如“誠信大討論”、“誠信大辯論”等以誠信為主題的文化活動，讓學(xué)生在活動中進(jìn)行自我教育；還可以將大學(xué)生簽訂的各種協(xié)議如助學(xué)貸款償還協(xié)議、就業(yè)協(xié)議等向社會公布，讓大學(xué)生在接受公眾對其履行承諾情況進(jìn)行評價與監(jiān)督的過程中強化誠信意識等。

2.完善和規(guī)范信用考評體系

大學(xué)生誠信教育，不光要從具體的內(nèi)容和方法上入手，還要從制度和機制上進(jìn)行完善。具體需要做好三個方面的工作。

一是形成完善的大學(xué)生誠信制度規(guī)范。高校要根據(jù)誠信教育的目標(biāo)和內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)生的誠信狀況和問題，制定專門的制度和規(guī)范，對于違反誠信規(guī)定的行為要有明確的懲罰措施。如三好學(xué)生的評定制度、優(yōu)秀學(xué)生干部的選任制度、獎學(xué)金的評選制度、學(xué)生違紀(jì)的懲罰制度等，都要體現(xiàn)誠信的基本要求。

二是建立大學(xué)生誠信檔案。高校可以成立專門的信用評估機構(gòu)，為大學(xué)生建立誠信檔案。大學(xué)生誠信檔案在內(nèi)容上可以包含這樣幾個內(nèi)容：首先是學(xué)生的誠信承諾書；其次是學(xué)生個人的基本情況，包括個人資料、家庭背景、健康狀況等；其次是學(xué)生的信用記錄，這是大學(xué)生誠信檔案的重點內(nèi)容，主要反映和記錄學(xué)生在校期間的費用繳納情況、國家助學(xué)貸款情況、違反校紀(jì)校規(guī)情況、勤工助學(xué)情況等內(nèi)容；再次是學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)情況和道德品行，主要反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、獲獎情況、自學(xué)情況以及在校期間在重大活動中的表現(xiàn)等內(nèi)容。

三是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)誠信管理系統(tǒng)。除了建立大學(xué)生誠信紙質(zhì)檔案，還要把大學(xué)生的誠信紙質(zhì)檔案制作成電子文檔，搭建網(wǎng)絡(luò)誠信管理平臺，提供誠信查詢服務(wù)。學(xué)生的電子文檔可以隨大學(xué)生進(jìn)入今后的工作單位，從而成為社會誠信體系的一個組成部分。

3.廣泛開展誠信道德實踐活動

為了增強大學(xué)生的信用觀念，除了從理論上講授誠信的內(nèi)涵和要求外，還要廣泛開展大學(xué)生的道德實踐活動。

首先，要營造誠信的校園氛圍和環(huán)境。學(xué)校是大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方，對大學(xué)生的品德具有潛移默化的作用。學(xué)校要利用校園廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)和宣傳欄等宣傳工具，大力宣揚誠信教育的價值和誠實守信的先進(jìn)典型，廣泛開展以誠實守信為主題的多種形式的實踐活動，積極營造“以誠信為榮，以失信為恥”的校園環(huán)境和良好風(fēng)氣。

其次，根據(jù)學(xué)生的思想狀況，組織學(xué)生深入廠礦、企業(yè)特別是誠信好的單位進(jìn)行調(diào)研和參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主參與、自我教育、自我提高和自我完善，讓他們在社會實踐中親自體驗誠信的意義和價值，將誠信這一道德規(guī)范逐步內(nèi)化為自身的一種價值追求，從而指導(dǎo)自己的行動，成為一個誠實守信的人。

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〔責(zé)任編輯：傅文第〕