加快幼兒園信息化建設(shè)步伐促進(jìn)幼兒園教育現(xiàn)代化

湖南省教育廳基教處副處長 張毅龍

一、落實(shí)十八大精神的體現(xiàn)

評(píng)判幼兒教育現(xiàn)代化 “四個(gè)維度”：①是否有發(fā)展；②是否著眼于人和社會(huì)進(jìn)步的需要；③是否整體優(yōu)化和提高；④是否統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)。

二、形勢(shì)所趨

1.信息化發(fā)展理念已深入人心。

2.國際趨勢(shì)凸顯數(shù)據(jù)重要性。

3.國家和省高度重視。

4.社會(huì)的需求：公眾對(duì)政府信息的知情權(quán)。

5.引領(lǐng)和推進(jìn)區(qū)域發(fā)展，主動(dòng)適應(yīng)各種變化成為幼兒教育改革的重大課題。

三、思路和目標(biāo)

把教育信息化納入“數(shù)字湖南”建設(shè)體系，超前部署教育信息網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，縮小園所之間、區(qū)域之間特別是城鄉(xiāng)之間的教育信息化差距。到2020年，基本建成覆蓋城鄉(xiāng)幼兒園的教育信息化體系，促進(jìn)保教內(nèi)容、保教手段和方法現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)“數(shù)字湖南教育”目標(biāo)。

四、現(xiàn)狀

1.2011 年全省共有9488所幼兒園，比上年增21.19%，每10萬人口中有幼兒2313人（在園164萬），毛入園率57.45%，比上年增256人，上升4.75個(gè)百分點(diǎn)。與強(qiáng)省差距：至2015年入園率達(dá)65%；至2020年基本普及。而全國目標(biāo)：至2015年入園率達(dá)60%；至2020年70%普及。

2.成就：設(shè)施建設(shè)、資源建設(shè)、信息化應(yīng)用水平等有突破和提高；經(jīng)費(fèi)、人才、組織等保障能力有所加強(qiáng)。

3.問題：認(rèn)識(shí)有誤區(qū)“重建輕用，重硬件輕資源”；工作制度、綜合評(píng)價(jià)體系不完善，“各自為政”、“重復(fù)建設(shè)”；財(cái)政投入不足，“數(shù)字鴻溝”有擴(kuò)大趨勢(shì)；原創(chuàng)性、創(chuàng)新性優(yōu)質(zhì)資源缺乏，整合難度大，存在信息孤島現(xiàn)象。

五、路徑與任務(wù)

1.加快幼兒教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。以縣市區(qū)為單位整體推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)校校通寬帶、班班通網(wǎng)絡(luò)；建設(shè)省、市、縣、校四級(jí)互聯(lián)互通的教育資源網(wǎng)絡(luò)體系。

2.加強(qiáng)教育電子政務(wù)建設(shè)。推進(jìn)數(shù)據(jù)中心建設(shè)；推進(jìn)網(wǎng)站發(fā)展；加強(qiáng)教職工技術(shù)培訓(xùn)，提高教職工在教學(xué)、科研、管理中的信息技術(shù)應(yīng)用能力和水平；充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)前教育公共服務(wù)均等化。