休閑視閾下的體育旅游專業(yè)人才培養(yǎng)的淺析①

李朋亮 趙赟

（上海體育學(xué)院 上海 200438）

休閑視閾下的體育旅游專業(yè)人才培養(yǎng)的淺析①

李朋亮 趙赟

（上海體育學(xué)院 上海 200438）

《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展十二五規(guī)劃綱要》中：“發(fā)展健身休閑體育，開發(fā)體育競(jìng)賽和表演市場(chǎng)，發(fā)展體育用品、體育中介和場(chǎng)館運(yùn)營等服務(wù)，促進(jìn)體育事業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”，在這背景下，國務(wù)院《關(guān)于加快體育產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》頒布，是體育和旅游兩大產(chǎn)業(yè)新一輪的發(fā)展的契機(jī)，體育旅游作為兩大產(chǎn)業(yè)的交融點(diǎn)，成為新的消費(fèi)點(diǎn)，人才需求不斷增加。

體育旅游 體育旅游人才 產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)系數(shù)

1 體育旅游及其特點(diǎn)

1.1 體育旅游

何為體育旅游？我國《體育大辭典》中對(duì)體育旅游的解釋是：“以欣賞、觀看或參與體育活動(dòng)為內(nèi)容的旅行游覽活動(dòng)”。國外學(xué)者通過多年的研究，在總結(jié)和發(fā)展的基礎(chǔ)上把體育旅游的定義為：在限定時(shí)間內(nèi)以體育為基礎(chǔ)的外出旅游活動(dòng)，而且體育活動(dòng)有其特殊的比較規(guī)則，并體現(xiàn)體育的競(jìng)技性和玩樂。[1]由于國外長(zhǎng)期將體育和旅游作為單獨(dú)的研究領(lǐng)域，體育旅游作為一個(gè)整體研究時(shí)間不長(zhǎng)，沒有較為統(tǒng)一的定義[2]。其他概念進(jìn)行了深入的研究，大體從參與的意愿、距離、被參觀的對(duì)象等方面定義，強(qiáng)調(diào)時(shí)空、功能等。

1.2 體育旅游的特點(diǎn)

體育旅游是體育與旅游兩者資源的整合，其特性也不僅僅局限于單一的特點(diǎn)，它既是體育活動(dòng)而又具旅游特性，其大體特點(diǎn)如下。

1.2.1 體育旅游的綜合性

體育旅游作為體育與旅游兩大產(chǎn)業(yè)融合的產(chǎn)物，它既是旅游業(yè)重要的組成部分，也可以看成是體育的延伸產(chǎn)業(yè)。[3]作為一種創(chuàng)新的方式，體育旅游擴(kuò)展了體育和旅游的的發(fā)展空間，自身產(chǎn)業(yè)也保持動(dòng)態(tài)發(fā)展。在三大產(chǎn)業(yè)共存的局面中間，任何一者的發(fā)展都能給其他兩者帶來影響，融合的高度和深度也會(huì)不斷磨合。在學(xué)科理論上看，從概念到特征、從學(xué)術(shù)研究到理論體系的形成，體育旅游以體育與旅游學(xué)科為基礎(chǔ)，同時(shí)兼?zhèn)渥陨韺W(xué)科特點(diǎn)。

1.2.2 體育旅游的關(guān)聯(lián)性

在復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境中，各個(gè)產(chǎn)業(yè)相互牽連、制約和促進(jìn)。根據(jù)美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家里昂列夫的矩陣分析顯示，旅游業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)兩者的產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)系數(shù)高達(dá)0.21。[4]根據(jù)2009-2011年中國體育旅游產(chǎn)品行業(yè)市場(chǎng)分析及投資價(jià)值預(yù)測(cè)報(bào)告結(jié)果顯示，在我國130個(gè)行業(yè)中，體育旅游產(chǎn)業(yè)要消耗59個(gè)行業(yè)的產(chǎn)品，即體育旅游產(chǎn)業(yè)的前向關(guān)聯(lián)；有96個(gè)行業(yè)要消耗體育旅游產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品，即體育旅游產(chǎn)業(yè)的后向關(guān)聯(lián)。[5]產(chǎn)業(yè)的關(guān)聯(lián)性要求體育旅游專業(yè)人才的素質(zhì)是全面而精準(zhǔn)的，根據(jù)體育旅游的具體人才需求差異，在擁有體育與旅游基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，特定的體育旅游的知識(shí)不可缺少。

2 體育旅游人才培養(yǎng)的必要性

2.1 我國體育旅游發(fā)展的現(xiàn)狀

我國體育旅游業(yè)開始于20世紀(jì)80年代。1982年西藏國際體育旅游公司開創(chuàng)了中國體育旅游的先河。1986年，我國成立了中國國際體育旅游公司。進(jìn)入90年代，我國體育旅游開始逐步發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，體育旅游進(jìn)入飛速發(fā)展階段。

2003年國家統(tǒng)計(jì)局印發(fā)了《三次產(chǎn)業(yè)劃分規(guī)定》對(duì)國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類進(jìn)行了重新調(diào)整，將體育產(chǎn)業(yè)列為第三產(chǎn)業(yè)。2010年體育旅游論壇召開，組委會(huì)發(fā)布了《2010中國體育旅游精品推薦項(xiàng)目》，評(píng)選出了58個(gè)體育項(xiàng)目與旅游資源相結(jié)合的項(xiàng)目。在我國頒發(fā)的多種文件中，國家鼓勵(lì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，但對(duì)于產(chǎn)業(yè)中所需要的人才培養(yǎng)和教育提到較少，人才計(jì)劃不健全，學(xué)者對(duì)于體育旅游的理論研究較多，忽略了人才這一關(guān)鍵點(diǎn)的探討，這對(duì)于學(xué)科的完整建設(shè)和社會(huì)體育旅游人才供應(yīng)很是不利，影響了我國體育旅游市場(chǎng)的發(fā)展和完善。

2.2 我國體育旅游對(duì)人才的需求分析

2.2.1 培養(yǎng)體育旅游人才是體育旅游資源開發(fā)的需求

在全球一體化的繁榮下，世界經(jīng)濟(jì)文化交流加快。大型賽事的舉辦更為體育旅游的發(fā)展帶來了契機(jī)。我國地理資源和民族體育文化特色為體育旅游活動(dòng)的開展提供了基礎(chǔ)，政府和各級(jí)省市都在積極探索提升體育旅游產(chǎn)品的途徑，如以打造國際體育旅游城市為口號(hào)的海南省已開設(shè)10個(gè)具有國際化標(biāo)準(zhǔn)的高爾夫球場(chǎng)、同時(shí)開發(fā)了海上游艇等項(xiàng)目。培養(yǎng)體育旅游人才，能使得我國資源開發(fā)更合理，實(shí)現(xiàn)行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

2.2.2 培養(yǎng)體育旅游人才是體育旅游產(chǎn)業(yè)自身發(fā)展的需要

從國際形勢(shì)來看，還是從國內(nèi)消費(fèi)來看，我國的體育旅游市場(chǎng)龐大，形成產(chǎn)業(yè)化的趨勢(shì)明顯。從歷史經(jīng)驗(yàn)來看，學(xué)術(shù)研究從產(chǎn)業(yè)發(fā)展中得到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展以學(xué)術(shù)研究取得更穩(wěn)定的進(jìn)步，兩者相補(bǔ)相容。國家宏觀的戰(zhàn)略導(dǎo)向和旅游發(fā)展的價(jià)值取向都需要來自專家學(xué)者的思想，體育和旅游兩大學(xué)科較為完善，體育旅游學(xué)科理論框架在此基礎(chǔ)上，應(yīng)適應(yīng)時(shí)代要求，建立更科學(xué)的學(xué)科體系。

2.2.3培養(yǎng)體育旅游人才是體育旅游科學(xué)發(fā)展的需要

根據(jù)T.D.Hinch1 and J.E.S.Higham 2006年在其研究《Sport Tourism：a Framework for Research》中提到：體育旅游在過去的二十年間迅速成長(zhǎng)起來，但其學(xué)術(shù)研究是近短時(shí)間才才開始的。[6]我國的體育專業(yè)與旅游專業(yè)成熟，體育旅游專業(yè)（方向）雖然在一些院校中有開設(shè)，一直還沒形成完整的體系。培養(yǎng)體育旅游人才，提供理論研究，能為體育旅游科學(xué)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

2.2.4 體育旅游專業(yè)是一種產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系

隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化和科技的高速發(fā)展，世界知識(shí)的更新?lián)Q找步伐日益加快，不同學(xué)科之間不斷出現(xiàn)新的交叉學(xué)科，使學(xué)科分類越來越細(xì)致，新的學(xué)科不斷出現(xiàn)。體育旅游這一新興概念在產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)需求的緊迫下，形成了一個(gè)新的技術(shù)需求，從而為新學(xué)科成形奠定了基礎(chǔ)。2010年，我國第一個(gè)以戶外運(yùn)動(dòng)休閑旅游為研究對(duì)象的科研機(jī)構(gòu)——戶外休憩和體育旅游研究所在上海旅游高等?？茖W(xué)校成立。據(jù)介紹，該研究所主要任務(wù)包括探索戶外游憩與體育旅游發(fā)展、戶外游憩與體育旅游資源的研究、戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部的運(yùn)營與管理、戶外游憩與體育旅游市場(chǎng)運(yùn)作與開發(fā)、體育旅游與環(huán)境發(fā)展等。[7]與國外相比，我國體育旅游專業(yè)的建設(shè)起步甚晚，體育旅游既包含了體育的技術(shù)含量，也具有旅游的技術(shù)特色。它既不能以體育領(lǐng)域來管理和規(guī)范，也不能以旅游學(xué)科的領(lǐng)域來管理和規(guī)范。卻又需要兩者，因?yàn)檫@需要形成一個(gè)新興學(xué)科技術(shù)體系。

3 人才培養(yǎng)的構(gòu)思

3.1 體育與旅游兩大專業(yè)資源的支持

據(jù)了解，我國當(dāng)前大多數(shù)高校都開設(shè)有旅游專業(yè)，旅游專業(yè)的學(xué)科建設(shè)體育非常健全，這足夠?yàn)轶w育旅游專業(yè)的學(xué)科建設(shè)提供課程基礎(chǔ)。全國有十二大體育院校，幾乎所有綜合性大學(xué)都附有體育學(xué)院（系），足夠支撐體育專業(yè)方面的知識(shí)及技術(shù)技能基礎(chǔ)。成都體院從1996年開始招收培養(yǎng)體育旅游專業(yè)方向的研究生，2002年在旅游專業(yè)首次沒置體育旅游方向，積極探索了培養(yǎng)體育旅游人才途徑，豐富了體育學(xué)科體系。[8]這是培養(yǎng)體育旅游人才的實(shí)踐指導(dǎo)基礎(chǔ)。集合各種資源，開設(shè)旅游課程，可操作性強(qiáng)。

3.2 高校體育旅游專業(yè)人才培養(yǎng)的構(gòu)思

在人才建設(shè)過程中，結(jié)合信息時(shí)代的特征，培養(yǎng)迎合國際發(fā)展的人才，是學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的宗旨。借鑒體育與旅游兩大科學(xué)的理論知識(shí)，結(jié)合體育旅游人才技術(shù)特點(diǎn)，其培養(yǎng)框架大體可如(如圖1)。

體育旅游人才是體育旅游發(fā)展的關(guān)鍵者，體育旅游專業(yè)人才具備的素質(zhì)要求全面而精準(zhǔn)，高校應(yīng)分階段分層次的開展建設(shè)的步驟。從始至終要結(jié)合學(xué)科發(fā)展規(guī)律，借鑒國外經(jīng)驗(yàn)，以其他學(xué)科為參照，加強(qiáng)交流，建立培訓(xùn)和教育機(jī)制，使得專業(yè)人才能可持續(xù)發(fā)展。

4 結(jié)語

無論從體育角度還是從旅游角度來分析，我國體育旅游專業(yè)的設(shè)具有較高的可行性，已具備開高體育旅游專業(yè)的基本要件。高校專業(yè)基礎(chǔ)有利于開展該課程，面對(duì)市場(chǎng)的需求，體育旅游人才的培養(yǎng)將為體育旅游產(chǎn)業(yè)的建設(shè)和體育旅游科學(xué)的發(fā)展增加動(dòng)力。以內(nèi)在動(dòng)力和外在動(dòng)力為驅(qū)動(dòng)，結(jié)合體育與旅游兩大學(xué)科為體育旅游專業(yè)提供的有利條件，人才培養(yǎng)應(yīng)是理論與技術(shù)相結(jié)合，以國家發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)為契機(jī)，充分挖掘體育旅游專業(yè)人才的價(jià)值，健全和完善學(xué)科建設(shè)，充實(shí)和增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)實(shí)力。

[1]Thomas Hinch,James Higham.James E.S. Sport Tourism Development[M].Channel Vies Publications,2004:19-23.[2]井玲.國外體育旅游研究評(píng)述[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào),2010(7):48～54.

[3]趙德輝.以2008年奧運(yùn)為契機(jī)加強(qiáng)發(fā)展四川體育旅游產(chǎn)業(yè)——致公黨四川省委員會(huì)調(diào)研課題[M].四川體育年鑒,2006.

[4]張同寬.我國體育休閑旅游專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與對(duì)策[J].體育成人教育學(xué)刊,2007(6):45～46.

[5]國家旅游局政策法規(guī)司.2009-2011年中國體育旅游產(chǎn)品行業(yè)市場(chǎng)分析及投資價(jià)值預(yù)測(cè)報(bào)告[EB/OL].http://www.hxbgw.com/ycbg/,2009-4-21.

[6]J.Tourism Res.《Sport Tourism:a Framework for Research》J.INTERNATIONAL JOURNAL OF TOURISM RESEARCHInt.2001,3 :45～58.

[7]我國首個(gè)戶外休憩和體育旅游研究所在滬成立[N].中國旅游報(bào),2010-12-29.

[8]高揚(yáng).體育旅游業(yè)發(fā)展與中國體育旅游人才培養(yǎng)體系構(gòu)建[J].集團(tuán)經(jīng)濟(jì)研究,2007(9):298.

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A

2095-2813(2012)06(b)-0063-02

李朋亮(1986,4～):上海體育學(xué)院,研究生,研究方向:休閑體育,戶外體育,拓展培訓(xùn)。

趙赟(1987,4～):上海體育學(xué)院,研究生,研究方向:休閑體育,戶外風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。