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      新建本科院校女大學(xué)生就業(yè)取向研究報(bào)告——以長(zhǎng)治學(xué)院為例

      2012-08-15 00:47:16賈蘭芳
      關(guān)鍵詞:長(zhǎng)治月薪新建

      賈蘭芳

      (長(zhǎng)治學(xué)院 教務(wù)處,山西 長(zhǎng)治 046011)

      新建本科院校女大學(xué)生就業(yè)取向研究報(bào)告
      ——以長(zhǎng)治學(xué)院為例

      賈蘭芳

      (長(zhǎng)治學(xué)院 教務(wù)處,山西 長(zhǎng)治 046011)

      文章采用實(shí)證研究的方法對(duì)長(zhǎng)治學(xué)院女大學(xué)生就業(yè)取向進(jìn)行量化分析,認(rèn)為新建本科院校女大學(xué)生就業(yè)取向具有擇業(yè)思路理性化、就業(yè)取向“多元化”、就業(yè)期望高穩(wěn)定性、價(jià)值取向呈“功利化”等特點(diǎn),最后提出了新建本科院校女大學(xué)生正確就業(yè)取向形成的對(duì)策和建議。

      新建本科院校;女大學(xué)生;就業(yè)取向

      一、問(wèn)題的提出

      新建本科院校是指專科學(xué)校通過(guò)合并等形式升格而成的本科院校,一般分布在地級(jí)城市,但由于新建本科院校升本時(shí)間短,在辦學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)力方面處于明顯弱勢(shì),因此,新建本科院校面臨著很大的就業(yè)壓力。而隨著大學(xué)生數(shù)量的增加,女大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題也更為突出地表現(xiàn)出來(lái)。所以研究新建本科院校女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題尤為重要。女大學(xué)生本身的就業(yè)取向?qū)蜆I(yè)有著一定的影響,因此通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解女大學(xué)生的就業(yè)價(jià)值取向,以便幫助女大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀。

      二、研究對(duì)象

      本研究的對(duì)象以長(zhǎng)治學(xué)院的女大學(xué)生為模本。長(zhǎng)治學(xué)院是由師范??圃盒I竦男陆ū究圃盒?,且女大學(xué)生的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于男大學(xué)生,占到了67%還多,筆者于2010年4月至7月采用隨機(jī)抽樣的方法向長(zhǎng)治學(xué)院大二至大四的中文、歷史、政法、數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)、美術(shù)、體育等十幾個(gè)專業(yè)全日制普通本??茖W(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷410份,實(shí)際收回405份,其中有效問(wèn)卷388份,并進(jìn)行了個(gè)別訪談。本次調(diào)查雖然局限于長(zhǎng)治學(xué)院,但長(zhǎng)治學(xué)院有本??飘厴I(yè)生,這其中涉及許多不同專業(yè),為了了解男女在就業(yè)取向方面有無(wú)差異,選擇了91名男大學(xué)生作為參照對(duì)象,調(diào)查對(duì)象具有一定的代表性和合理性。本研究綜合采用問(wèn)卷調(diào)查法、個(gè)別訪談法、比較法及文獻(xiàn)資料法等多種研究方法進(jìn)行。

      三、女大學(xué)生就業(yè)取向的現(xiàn)狀與特點(diǎn)

      (一)現(xiàn)狀分析

      1、就業(yè)計(jì)劃

      當(dāng)問(wèn)及長(zhǎng)治學(xué)院女大學(xué)生對(duì)自己畢業(yè)后的打算,長(zhǎng)治學(xué)院有48.8%的女大學(xué)生選擇考研。又因新建本科院校女學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村,經(jīng)濟(jì)條件差,加之研究生畢業(yè)后年齡增大不好找對(duì)象,所以有42.4%的女大學(xué)生選擇畢業(yè)后馬上就業(yè)。還有4.7%的學(xué)生有意向選擇先結(jié)婚,表明新建本科院校女大學(xué)生“急嫁族”現(xiàn)象應(yīng)值得關(guān)注,另外4%的女大學(xué)生選擇畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)和0.7%的學(xué)生選擇出國(guó)深造。男、女大學(xué)生在選擇畢業(yè)后是否打算在國(guó)內(nèi)報(bào)考研究生這一選項(xiàng)中,差異很小。但在選擇先就業(yè)再擇業(yè)還是自主創(chuàng)業(yè)這兩項(xiàng)中,我們發(fā)現(xiàn)女大學(xué)生選擇先就業(yè)再擇業(yè)的人數(shù)比例高于男大學(xué)生13.8%,女大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意向比例低于男大學(xué)生4.8%,女大學(xué)生比男大學(xué)生在就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)這兩方面更為謹(jǐn)慎。

      2、理想職業(yè)

      調(diào)查顯示:女大學(xué)生的首選是黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員,占到了33.3%,其次,事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員、國(guó)有企業(yè)和外資企業(yè)、三資企業(yè)職員成為主要的就業(yè)單位,分別占21.9%、21.2%和18.5%,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)以及個(gè)體老板的比例很低。由此可以看出長(zhǎng)治學(xué)院女大學(xué)生的職業(yè)選擇傾向較為多元化。通過(guò)訪談了解到,長(zhǎng)治學(xué)院女大學(xué)生選擇黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員和事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員的主要原因在于,這些部門(mén)工資待遇穩(wěn)定、壓力相對(duì)較小、環(huán)境相對(duì)比較好;選國(guó)有企業(yè)的女大學(xué)生受家庭的影響,就業(yè)觀念落后,認(rèn)為國(guó)有企業(yè)比私有企業(yè)更有保障;去外資企業(yè)和三資企業(yè),能得到鍛煉且有發(fā)展機(jī)會(huì),所以女大學(xué)生也十分青睞。由此可以看出,長(zhǎng)治學(xué)院女大學(xué)生的就業(yè)期望呈現(xiàn)出“非風(fēng)險(xiǎn)化”的趨勢(shì)。

      3、理想工作地點(diǎn)

      按就業(yè)地點(diǎn)來(lái)劃分,中等城市是長(zhǎng)治學(xué)院女大學(xué)生的首選,比例占到了68.4%,占所調(diào)查人數(shù)的三分之二,打破了“大城市”的獨(dú)占神話;其次為大城市,占10.8%;再次為一般城鎮(zhèn),占8.8%;沿海開(kāi)放城市占6.7%;最后只有一個(gè)人選了邊遠(yuǎn)地區(qū)。由此可以看出,長(zhǎng)治學(xué)院女大學(xué)生的擇業(yè)思路趨于理性化。通過(guò)訪談了解到,絕大多數(shù)女生都比較現(xiàn)實(shí),大城市去不了,邊遠(yuǎn)地區(qū)太受罪,所以就定位在中等城市。

      4、就業(yè)薪酬要求

      長(zhǎng)治學(xué)院女大學(xué)生選800元以下最低月薪的人數(shù)僅占0.7%,這是因?yàn)椋蠖鄶?shù)學(xué)生認(rèn)為受通貨膨脹的影響,月薪低于800元無(wú)法生存;總體所能接受的最低月薪水平主要集中在2000-3000元,占53.9%,超過(guò)了所調(diào)查人數(shù)的一半;選擇1200一2000元的占24.6%、3000元以上的占20.9%,這二者所占的比例接近所調(diào)查人數(shù)一半。在可以承受的最低月薪水平的選擇上,男、女有別,男大學(xué)生的月薪期望在3000元以上,比女大學(xué)生高出25.3%;而女大學(xué)生的月薪期望在1200-2000元和2000-3000元比男大學(xué)生分別高出15.8%和13.2%。通過(guò)以上比較可以發(fā)現(xiàn),女大學(xué)生的月薪期望要低于男大學(xué)生的月薪期望。通過(guò)訪談了解到,男大學(xué)生的最低月薪期望之所以比女大學(xué)生高的主要原因在于,他們受傳統(tǒng)觀念的影響,認(rèn)為男性是家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源的重要支柱。

      5、就業(yè)時(shí)看重因素

      通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)治學(xué)院女大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)考慮的因素:首先是符合個(gè)人興趣愛(ài)好,其次是待遇好,再就是能發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)。至于就業(yè)地點(diǎn)、專業(yè)對(duì)口以及解決戶口和住房等因素考慮的很少。男大學(xué)生相比女大學(xué)生來(lái)說(shuō)差異不大。這一調(diào)查數(shù)據(jù)表明,長(zhǎng)治學(xué)院女大學(xué)生要求發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和興趣,來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;追求好待遇,說(shuō)明就業(yè)呈現(xiàn)出一種“功利化”的趨勢(shì),即務(wù)求實(shí)際,追求職業(yè)帶來(lái)的直接利益。[1]

      (二)新建本科院校女大學(xué)生就業(yè)取向的特點(diǎn)

      1、擇業(yè)思路理性化。

      首先,在處理專業(yè)和職業(yè)是否對(duì)口問(wèn)題時(shí),62%的女大學(xué)生不太強(qiáng)求專業(yè)是否對(duì)口,而是認(rèn)為與專業(yè)有關(guān)就行,不一定非要對(duì)口,如果考慮專業(yè)對(duì)口,會(huì)縮小她們的發(fā)展空間,限制其多方面才能的發(fā)揮。其次是在就業(yè)意識(shí)方面,女大學(xué)生不再過(guò)分看重“初次就業(yè)”而是傾向于“先就業(yè)再擇業(yè)”。第三是選擇就業(yè)地點(diǎn)時(shí),也傾向于中等城市,不再一味地向往大城市、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和沿海地區(qū)。

      2、就業(yè)取向“多元化”。

      “多元化”的就業(yè)取向主要表現(xiàn)如下:首先是對(duì)理想工作單位的選擇呈現(xiàn)出“多元化”的特征;其次是求職途徑也表現(xiàn)出“多元化”的特征,有人才交流會(huì)、學(xué)校推薦、自薦、父母親友介紹和網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙媒體等等不同的途徑;再次是就業(yè)價(jià)值取向“多元化”,既追求自我價(jià)值也重視經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

      3、就業(yè)期望高穩(wěn)定性。

      這主要表現(xiàn)在就業(yè)期望方面,長(zhǎng)治學(xué)院女大學(xué)生在對(duì)理想的工作單位進(jìn)行選擇時(shí),傾向于黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位,盡管這些單位要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試,且錄用人數(shù)較少,但因?yàn)檫@些單位收入穩(wěn)定,社會(huì)地位高,所以還是絕大多數(shù)女生的選擇。同時(shí),調(diào)查還顯示,女性在選擇職業(yè)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)時(shí),選“穩(wěn)定,有保障”的人數(shù)占了大多數(shù)。這說(shuō)明,職業(yè)的穩(wěn)定性對(duì)女大學(xué)生的吸引力很大。這與以往調(diào)查結(jié)果也相吻合,上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心和上海市教科院高教所2004年進(jìn)行的“上海市高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查”結(jié)果表明,女大學(xué)生群體仍然顯示出一種高穩(wěn)定性特點(diǎn)。[2]蘇州大學(xué)教育學(xué)院的調(diào)查結(jié)果是,與五年前相比女大學(xué)生更青睞穩(wěn)定性職業(yè)。[3]

      4、價(jià)值取向呈“功利化”。

      部分女大學(xué)生把經(jīng)濟(jì)利益作為衡量職業(yè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:一是在就業(yè)地域方面,雖然大多數(shù)女生選擇了中小城市,但是偏遠(yuǎn)地區(qū)不予考慮。二是考慮個(gè)人興趣愛(ài)好和待遇比較多,而為社會(huì)作貢獻(xiàn)考慮少,這說(shuō)明他們比較務(wù)實(shí),追求職業(yè)所帶來(lái)的直接利益。三是長(zhǎng)治學(xué)院女大學(xué)生對(duì)可接受的最低月薪主要集中在2000-3000元這個(gè)等級(jí),她們認(rèn)為受過(guò)高等教育,就應(yīng)該得到高的回報(bào),但是對(duì)中小城市來(lái)說(shuō),這種月薪標(biāo)準(zhǔn)還是有點(diǎn)偏高。

      四、對(duì)策與建議

      (一)對(duì)女大學(xué)生提供個(gè)性化的職業(yè)指導(dǎo)[4]

      調(diào)查顯示,女大學(xué)生更需要求職心理服務(wù)(63.2%),在上大學(xué)期間,大多數(shù)女生認(rèn)為應(yīng)對(duì)自己進(jìn)行定位但不知從何下手,她們需要了解自己的能力和職業(yè)興趣,了解自己的氣質(zhì)和性格。因此,學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)應(yīng)該盡量從學(xué)生跨入校門(mén)開(kāi)始就針對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人測(cè)評(píng),開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程,給予女大學(xué)生適當(dāng)?shù)膫€(gè)性化的指導(dǎo),據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道,同濟(jì)大學(xué)開(kāi)設(shè)首屆女性特色班,學(xué)生每學(xué)期選修2-3門(mén)針對(duì)女性的職業(yè)生涯規(guī)劃課程。[5]另外,對(duì)女大學(xué)生的“非風(fēng)險(xiǎn)化”,學(xué)校要更加重視對(duì)她們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力方面的培養(yǎng),使她們能夠適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展,提高就業(yè)質(zhì)量。還要幫助女大學(xué)生拓展擇業(yè)視野,多渠道獲得信息,讓女大學(xué)生在就業(yè)之前充分認(rèn)識(shí)自己在擇業(yè)中作為女性所具有的語(yǔ)言能力、形象思維能力、交往能力、管理能力等優(yōu)勢(shì),找到適合女性的工作崗位。引導(dǎo)她們正確看待社會(huì)上存在的性別歧視,把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的機(jī)會(huì),還要克服自卑、膽小、怯懦、依賴等不良心理狀態(tài),切忌羞澀、扭捏,形成良好的心理素質(zhì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,提高求職技巧。

      (二)轉(zhuǎn)變自身?yè)駱I(yè)觀念,調(diào)適自身?yè)駱I(yè)心理[6]

      女大學(xué)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念是女大學(xué)生成功就業(yè)的關(guān)鍵。調(diào)查顯示,女大學(xué)生的職業(yè)期望值還是過(guò)高,盡管大多數(shù)女大學(xué)生選擇了中等城市,但是只有一個(gè)人選擇了偏遠(yuǎn)地區(qū),這說(shuō)明女大學(xué)生對(duì)偏僻落后的地區(qū)根本不予考慮,事實(shí)上偏遠(yuǎn)地區(qū)很有可能有適合發(fā)展的機(jī)遇。她們只想著在穩(wěn)定的、待遇好的機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作,而對(duì)中小企業(yè)不屑一顧,很可能中小企業(yè)有重要的崗位,所以我們要打破端金飯碗的陳舊觀念。現(xiàn)在,教育程度的“大眾化”使我國(guó)就業(yè)崗位對(duì)就業(yè)者文化水平、勞動(dòng)技能的要求在不斷提高,引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入普通勞動(dòng)崗位具有廣闊的前景,這是一種必然的趨勢(shì),基于此中小企業(yè)將成為就業(yè)的主渠道。女大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中不能客觀分析和正確評(píng)價(jià)自我,要么自卑,要么自視甚高,往往會(huì)導(dǎo)致心理失衡,因此應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài),正視現(xiàn)實(shí),認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足,適當(dāng)降低心理預(yù)期。培養(yǎng)積極樂(lè)觀、健康向上的心態(tài)去面對(duì)就業(yè)難的現(xiàn)狀,使自己的就業(yè)思想趨于“理性化”。

      (三)提高自身綜合素質(zhì)

      大學(xué)生就業(yè)成功的根本在于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)其“就業(yè)力”[7]。許多女大學(xué)生的弱點(diǎn)是在校期間僅僅注重課本知識(shí)的學(xué)習(xí),考試成績(jī)普遍強(qiáng)于男生,而忽略了能力的培養(yǎng)。雖然調(diào)查結(jié)果表明,女大學(xué)生對(duì)“上大學(xué)期間的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷”非常看重,但是,事實(shí)卻表明,女大學(xué)生不善于能力方面的訓(xùn)練。為了彌補(bǔ)能力方面的欠缺,女大學(xué)生要盡量參加更多的實(shí)踐活動(dòng),不要讓實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)這些實(shí)踐活動(dòng)流于形式,另外,女大學(xué)生也要踴躍參加社團(tuán)活動(dòng)以培養(yǎng)自己的社會(huì)工作能力、組織協(xié)調(diào)能力和交際能力?,F(xiàn)在社會(huì)需要的是既懂專業(yè)知識(shí)又懂管理的復(fù)合型人才。只有提高了自身的綜合素質(zhì),才能成功就業(yè)。

      [1]張群,大學(xué)生就業(yè)功利化的社會(huì)學(xué)分析[J].和田師范專科學(xué)校學(xué)報(bào),2005,(2):4-5.

      [2][4]史雯婷.上海市女大學(xué)生就業(yè)取向調(diào)查報(bào)告[J].教育發(fā)展研究,2005,(3):6-10.

      [3]宋智,朱振國(guó),女大學(xué)生更青睞穩(wěn)定職業(yè)[N].中國(guó)婦女報(bào),2008-2-15(3).

      [5]關(guān)穎,女大學(xué)生擇業(yè)價(jià)值管的性別特征[J].當(dāng)代青年研究,2010,(3):

      [6](美)克瑞爾(ThomasL.Creer)著.張清芳等譯.心理調(diào)適-實(shí)用途徑.北京:北京大學(xué)出版社,2004.228-241.

      [7]王洪才.大眾高等教育論:高等教育大眾化的文化一個(gè)性向度研究[M].廣州:廣東教育出版社,2004.285-287.

      G473.8

      A

      1673-2014(2012)01-0111-03

      2011—12—24

      長(zhǎng)治學(xué)院校級(jí)基金資助項(xiàng)目(課題編號(hào)2008113)。

      賈蘭芳(1971— ),女,山西長(zhǎng)治人,講師,心理學(xué)碩士,主要從事心理學(xué)研究。

      (責(zé)任編輯 王建華)

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