對(duì)提高農(nóng)科類研究生德育工作的思考

莫文萍 曹鵬 程誠(chéng)

1 石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院 新疆石河子 832003

2 石河子大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院 新疆石河子 832003

研究生的德育工作是研究生教育和培養(yǎng)的重要組成部分，是一項(xiàng)常抓不懈、不容忽視的工作。研究生的思想品德素質(zhì)如何，關(guān)系到我國(guó)高級(jí)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗，因此，研究生德育工作在研究生的全面培養(yǎng)中有著不可替代的作用。目前，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，我國(guó)研究生德育不可避免地受到政治多元化、經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)信息化的影響。在新的形勢(shì)下，如何培養(yǎng)高素質(zhì)研究生創(chuàng)新人才，如何加強(qiáng)研究生德育工作，是目前高校研究生教育和管理者一直關(guān)注的問題。在這樣的背景下，石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院研究生德育工作就加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)科類研究生德育工作進(jìn)行初步探討，探索出一條適合農(nóng)科類研究生德育工作的途徑和方法，為新時(shí)期對(duì)研究生德育工作的開展提供一定的理論和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)。

1 農(nóng)科類研究生德育工作還存在許多不足，亟待解決

一方面,研究生自身的思想品德修養(yǎng)存在一些問題。1）少數(shù)研究生對(duì)政治學(xué)習(xí)不感興趣，缺乏熱情。2）有些研究生對(duì)比較艱苦的農(nóng)科類專業(yè)學(xué)習(xí)缺乏堅(jiān)定的意志和耐心、缺乏吃苦和鉆研的精神，甚至在撰寫論文時(shí)存在學(xué)術(shù)不端行為。3）心理素質(zhì)較差。一些研究生，從小到大，成長(zhǎng)過于順利，一遇到問題，心理承受能力比較脆弱，特別是在比較辛苦的農(nóng)科專業(yè)研究的過程中遇到挫折和困難時(shí)常常難以應(yīng)對(duì)，難以自我調(diào)節(jié)。4）研究生綜合素質(zhì)有待提高。研究生的教育離不開敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，但是好多研究生在這方面表現(xiàn)較薄弱。

另一方面，研究生德育工作相關(guān)措施離新時(shí)期對(duì)研究生德育的要求還相差很遠(yuǎn)。1）“重智育輕德育”局面尚未扭轉(zhuǎn)，研究生德育工作的具體規(guī)劃和實(shí)施方案還在摸索中。2）研究生德育工作的管理體制不夠健全和完善，缺乏專職或兼職研究生輔導(dǎo)員，缺乏適合農(nóng)科類研究生特點(diǎn)的德育工作的內(nèi)容和方法。3）少數(shù)導(dǎo)師對(duì)所指導(dǎo)研究生的品德培養(yǎng)不夠重視，使研究生的思想問題不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決。

2 加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)科類研究生德育工作的幾項(xiàng)措施

針對(duì)農(nóng)科類研究生德育存在的問題，只有尋求到與新的道德價(jià)值相適應(yīng)的德育的實(shí)施途徑和方法，才能提高研究生德育工作的有效性，并且具有重要的現(xiàn)實(shí)意義與理論價(jià)值。現(xiàn)就石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院研究生德育工作提出幾項(xiàng)措施。

2.1 建立完善、合理的農(nóng)科類研究生德育工作管理體制

在石河子大學(xué)和各個(gè)學(xué)院的二級(jí)管理模式下，研究生德育工作的組織運(yùn)行，在大學(xué)研究生工作部門的統(tǒng)一管理下，二級(jí)單位分級(jí)管理，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，健全管理機(jī)構(gòu)，配備專、兼職相結(jié)合的研究生輔導(dǎo)員。農(nóng)學(xué)院德育隊(duì)伍成員包括分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人、學(xué)位點(diǎn)秘書、研究生導(dǎo)師、兼職輔導(dǎo)員、研究生黨支部以及配備的研究生心理員、聯(lián)絡(luò)員和研究生德育工作助理。這樣不但使工作更加貼近研究生實(shí)際，使研究生之間、研究生與教師之間形成良性溝通和交流，同時(shí)可以更快更及時(shí)地了解研究生信息，從多個(gè)層面來了解研究生學(xué)習(xí)、科研、生活等各方面的情況，使德育工作更有針對(duì)性，更全面。

2.2 充分發(fā)揮研究生黨支部作用，以黨建工作為核心，加強(qiáng)研究生德育工作

健全研究生的黨支部工作和活動(dòng)，把研究生黨建作為研究生德育工作的核心力量。在研究生黨建工作中，首先堅(jiān)持以“學(xué)風(fēng)建設(shè)黨支部”為重點(diǎn)，認(rèn)真組織各層面的理論學(xué)習(xí)，組織黨員政治學(xué)習(xí)，提高黨員的理論水平，抓好黨員專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高黨員科研能力。其次，堅(jiān)持以“健康建設(shè)黨支部”為重點(diǎn)，發(fā)揮黨支部模范帶頭作用。各個(gè)支部積極組織研究生參與研究生學(xué)術(shù)文化節(jié)活動(dòng)，努力構(gòu)建具有濃厚科研學(xué)術(shù)氛圍的校園文化、黨支部文化，各支部在繁重的科研之余組織研究生參加各類體育活動(dòng)和心理咨詢活動(dòng)，以便緩解壓力、加強(qiáng)交流。

2.3 進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)滲透和導(dǎo)師在研究生德育工作中的作用

農(nóng)科類專業(yè)是艱苦、長(zhǎng)線專業(yè)，特別是在研究生階段，好多研究生從事的研究工作涉及實(shí)驗(yàn)室、溫室、試驗(yàn)田以及大田，跨越春、夏、秋三個(gè)季節(jié)，工作量大、時(shí)間周期長(zhǎng)，要承受很大的壓力。特別是一些女生在心理上和思想上都要下很大的決心才能做到和做好，否則一旦實(shí)驗(yàn)失敗，研究生心理要承受很大的打擊。所以德育工作在農(nóng)科類的專業(yè)教育中顯得非常重要，需要學(xué)科點(diǎn)的教師長(zhǎng)期耐心的教導(dǎo)和以身作則的表率來感染研究生，培養(yǎng)他們對(duì)專業(yè)的深刻認(rèn)識(shí)和對(duì)專業(yè)的熱愛和追求。

同時(shí)要注意發(fā)揮導(dǎo)師的引導(dǎo)作用。1）導(dǎo)師要有良好的道德修養(yǎng)，為人師表，不僅指導(dǎo)研究生做科學(xué)研究，更應(yīng)該教研究生如何做人和做事。石河子大學(xué)經(jīng)常組織“我心目中的好導(dǎo)師”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，通過活動(dòng)使研究生也更深刻地認(rèn)識(shí)導(dǎo)師、學(xué)習(xí)導(dǎo)師從而得到導(dǎo)師的熏陶。2）導(dǎo)師要抓好對(duì)研究生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)學(xué)風(fēng)的教育培養(yǎng)，維護(hù)科學(xué)道德規(guī)范，捍衛(wèi)科學(xué)尊嚴(yán)，端正學(xué)術(shù)不端行為。3）導(dǎo)師要從學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和生活、就業(yè)及個(gè)人問題上，因人而異地幫助、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，增進(jìn)師生間的感情。除此之外，建立研究生導(dǎo)師育人制度，并定期考核，將考核結(jié)果與導(dǎo)師的業(yè)績(jī)掛鉤；建立導(dǎo)師教書育人的獎(jiǎng)懲機(jī)制，設(shè)立“教書育人先進(jìn)導(dǎo)師獎(jiǎng)”，正面鼓勵(lì)優(yōu)秀的、負(fù)責(zé)的導(dǎo)師，從而在全校范圍內(nèi)營(yíng)造導(dǎo)師育人的良好氛圍。

2.4 積極開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)及各項(xiàng)積極向上的德育教育活動(dòng)

各學(xué)科組織研究生多參加農(nóng)業(yè)科技推廣、科技服務(wù)和科技咨詢等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如研究生下團(tuán)場(chǎng)、下基層，讓農(nóng)科類研究生更多地接觸生產(chǎn)實(shí)踐，接觸廣大農(nóng)場(chǎng)職工，使研究生體會(huì)到農(nóng)科類專業(yè)在社會(huì)中的重要地位和作用，增加社會(huì)閱歷，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高?！爱a(chǎn)、學(xué)、研一體化”的發(fā)展需要。各院、系以及各個(gè)博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)除安排好研究生的論文實(shí)踐外，鼓勵(lì)以導(dǎo)師和課題組為單位組織并開展各種有效的德育教育活動(dòng)，如野外踏青或組織參觀博物館等，增進(jìn)師生之間和學(xué)生之間的感情，凝聚團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3 結(jié)語

石河子大學(xué)的研究生德育工作還有很多路要走，從研究生不斷擴(kuò)招、逐步加大研究生比重的趨勢(shì)來看，優(yōu)化招生結(jié)構(gòu)，提高研究生綜合素質(zhì)將是目前乃至長(zhǎng)期的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。

[1]胡海瓊.加強(qiáng)和改進(jìn)研究生德育工作的幾點(diǎn)思考[J].烏魯木齊職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2006,15(2):130-132.

[2]李光曄.新時(shí)期研究生德育工作探索[J].黑龍江教育,2006,(7)33-35.

[3]董華青,朱成康.校院二級(jí)管理模式下的高校研究生德育工作[J].高教與經(jīng)濟(jì),2006,19(2)38-40.

[4]張勇,張?zhí)燔?許亞軍.高校輔導(dǎo)員構(gòu)建和諧班級(jí)工作探索[J].三峽大學(xué)學(xué)報(bào),2009(12):265-267.

[5]吳惠.輔導(dǎo)員在班集體建設(shè)中的角色轉(zhuǎn)換及策略分析[J].輔導(dǎo)員工作研究,2009(9):118-120.

[6]姚洪亮.輔導(dǎo)員抓好班級(jí)管理的幾項(xiàng)基本功[J].思想教育研究,2008(8):62-63.

[7]謝超峰,吳寶林.高校政治輔導(dǎo)員在班集體建設(shè)中的作用[J].滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2006(12):26-29.