職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)技術(shù)課堂有效導(dǎo)入的實(shí)施策略

姚瑤

摘要:好的開(kāi)始是成功的一半,對(duì)于一節(jié)課來(lái)說(shuō),一個(gè)好的導(dǎo)入就是課堂成功有效的前提。導(dǎo)入作為課堂的第一個(gè)環(huán)節(jié),可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的聽(tīng)課效率。本文中筆者論述了職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)技術(shù)課堂有效導(dǎo)入的重要性,并提出了一些有效導(dǎo)入的實(shí)施策略。

關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)技術(shù);課堂導(dǎo)入;策略

前言

課堂的有效導(dǎo)入是教學(xué)過(guò)程的重要組成部分,尤其對(duì)于職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計(jì)算機(jī)技術(shù)課堂來(lái)說(shuō),有效的課堂導(dǎo)入既像一首樂(lè)曲的前奏,起到先聲奪人的效果,又能把學(xué)生分散的思維一下子聚攏起來(lái),提高課堂的教學(xué)效果。對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)課堂的有效導(dǎo)入作用,筆者在近幾年的教學(xué)中也深有體會(huì),因此,不揣淺陋,通過(guò)總結(jié)平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在這里也提出一些膚淺的認(rèn)識(shí),以請(qǐng)教大方之家。

一、 職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)技術(shù)課堂導(dǎo)入的重要性

1、可以提示教學(xué)內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

一個(gè)好的計(jì)算機(jī)技術(shù)課堂導(dǎo)入可以明確課堂的學(xué)習(xí)目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了課堂的效率。

2、可以激發(fā)學(xué)生興趣,能夠主動(dòng)的參與課堂

課堂中,學(xué)生的注意力是否集中關(guān)系到課堂的有效性。開(kāi)始上課后,學(xué)生往往難以快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),這時(shí)的課堂導(dǎo)入就可以抓住學(xué)生的興趣,能夠及時(shí)地把學(xué)生拉回到課堂,使他們的注意力集中在學(xué)習(xí)內(nèi)容上。

3、可以溫故知新,幫助學(xué)生建立知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)

由于計(jì)算機(jī)技術(shù)這門(mén)課程的知識(shí)連貫性強(qiáng),這樣間隔的時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生就會(huì)想不起上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。課堂導(dǎo)入可以在幫助學(xué)生復(fù)習(xí)舊知識(shí)的基礎(chǔ)上引出新知識(shí),起到溫故知新的作用。

二、 有效課堂導(dǎo)入的實(shí)施策略

計(jì)算機(jī)技術(shù)課堂的有效導(dǎo)入具有重要性,那么怎樣進(jìn)行課堂的有效導(dǎo)入呢?筆者根據(jù)多年的教學(xué)體會(huì),覺(jué)得應(yīng)該從導(dǎo)入的趣味性、啟發(fā)性、精確性這三方面為主要依據(jù),在采取一些實(shí)施策略。

1、趣味性——課堂導(dǎo)入的必要元素

課堂導(dǎo)入過(guò)程充滿(mǎn)趣味性可以促使學(xué)生積極尋求知識(shí),把學(xué)習(xí)看作是一種精神享受。具體的實(shí)施策略可以參考以下兩種:

(1) 游戲?qū)敕?/p>

學(xué)生都喜歡玩游戲,因此在導(dǎo)入時(shí)可以用游戲吸引學(xué)生的注意力,把學(xué)生盡快地拉回課堂,讓學(xué)生在游戲體驗(yàn)中開(kāi)始學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí)情境中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)興趣。

(2) 趣味導(dǎo)入法

導(dǎo)入新課,教師可以通過(guò)講故事、猜謎等方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣,拓寬他們的思維,后自然地過(guò)渡到新課內(nèi)容。例如在“計(jì)算機(jī)使用道德”這節(jié)課中,涉及的理論知識(shí)多,單純的講知識(shí)點(diǎn),學(xué)生必定會(huì)感覺(jué)枯燥,這時(shí),教師就可以用“熊貓燒香”病毒的事例來(lái)吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生參與到課堂,認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)安全和使用道德的重要性。

2、 啟發(fā)性——課堂導(dǎo)入的核心價(jià)值;

新課的導(dǎo)入要喚起學(xué)生的注意力,拓寬學(xué)生的思維,激活課堂的學(xué)習(xí)氣氛,也就是導(dǎo)入要具有啟發(fā)性,這樣對(duì)于提高教學(xué)效果有很大的幫助。

(1)設(shè)置懸念導(dǎo)入法

比如在講授網(wǎng)頁(yè)教學(xué)中的表單操作中,由于學(xué)生不了解什么是表單操作,這時(shí)教師就可以將申請(qǐng)QQ賬戶(hù)的界面展示給學(xué)生,告訴學(xué)生這就是表單制作的效果,然后說(shuō)明這節(jié)課的內(nèi)容就是利用軟件來(lái)做出這個(gè)界面,這樣巧妙地用熟悉的事物設(shè)置懸念,一下就活躍了課堂氣氛,喚起了學(xué)生的注意力,激發(fā)了學(xué)生的參與熱情,課程也會(huì)進(jìn)行的很順利。

(2)溫故知新導(dǎo)入法

溫故知新導(dǎo)入法是利用知識(shí)結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián)性在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn)地引出新知識(shí),這種導(dǎo)入方法既可以幫助學(xué)生建立知識(shí)架構(gòu),又可以激發(fā)學(xué)生的探究欲望。例如在EXCEL的教學(xué)中,教師可以先復(fù)習(xí)WORD軟件的使用,然后通過(guò)比較兩個(gè)軟件的異同來(lái)輕松地過(guò)渡到新課EXCEL的學(xué)習(xí)。

3、精確性——課堂導(dǎo)入的重要準(zhǔn)則

課堂導(dǎo)入的方法不能牽強(qiáng)附會(huì),一定要按照教材的實(shí)際內(nèi)容來(lái)有針對(duì)性和目的性來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),要把握導(dǎo)入的精確性。精確性的課堂導(dǎo)入可以參考下面兩種方法:

(1)直接導(dǎo)入法

直接導(dǎo)入法就是教師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)明這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目的要求,讓學(xué)生的思維立即定位到所學(xué)內(nèi)容,然后集中注意力進(jìn)入到下面的教學(xué)環(huán)節(jié)。比如說(shuō)在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)電子表格的計(jì)算時(shí),可以直接明確教學(xué)目的為學(xué)會(huì)使用計(jì)算公式的編輯方法和函數(shù)的使用,然后開(kāi)始教學(xué)。

(2)優(yōu)劣對(duì)比導(dǎo)入法

在計(jì)算機(jī)技術(shù)的導(dǎo)入中可以把握學(xué)生喜歡接受更加方便的新方法和新事物的這個(gè)特點(diǎn),采用優(yōu)劣對(duì)比導(dǎo)入法。例如在“電子郵件”這節(jié)課上,教師可以將傳統(tǒng)郵件和電子郵件作對(duì)比,并做實(shí)際演示,讓學(xué)生感受到電子郵件的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)而自然順理地導(dǎo)入電子郵件的學(xué)習(xí)。

三、計(jì)算機(jī)技術(shù)課堂導(dǎo)入的注意點(diǎn)

計(jì)算機(jī)技術(shù)課堂的導(dǎo)入過(guò)程很重要,但是在導(dǎo)入設(shè)計(jì)時(shí)要注意與所學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來(lái),否則設(shè)計(jì)的導(dǎo)入就會(huì)失去效果。筆者依據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為設(shè)計(jì)導(dǎo)入應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1、 導(dǎo)入的設(shè)計(jì)要有針對(duì)性,突出它的實(shí)際目的不能脫離主題

2、 注意導(dǎo)入時(shí)間過(guò)長(zhǎng)切忌拖沓冗長(zhǎng)

3、 要從現(xiàn)實(shí)生活中選材,切忌脫離實(shí)際

4、 課堂導(dǎo)入應(yīng)從教學(xué)內(nèi)容出發(fā),保證具有科學(xué)性,運(yùn)用了正確的觀點(diǎn)、方法,才能揭示事物的本質(zhì)與規(guī)律,使學(xué)生形成正確的概念。

結(jié)束語(yǔ):

計(jì)算機(jī)技術(shù)課堂的有效導(dǎo)入能夠營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生的注意力快速集中到課堂,從而為整節(jié)課的有效學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教師要在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索總結(jié),優(yōu)化導(dǎo)入策略,努力使教學(xué)達(dá)到理想效果,提高課堂的有效性。(作者單位:遼寧理工職業(yè)學(xué)院)

參考文獻(xiàn):

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