有人說:班主任是世界上最小的主任,也有人說:沒做過班主任的老師是不完整的老師。很幸運,我既當(dāng)了這最小的主任,也使自己的職業(yè)生涯日趨完整。在當(dāng)這個“最小”主任的兩年里,我感受良多:有幾分勞累,幾許收獲,我咀嚼過失敗的苦澀,也品嘗過成功的甘甜。
雖然說我是一個最小的主任,但我卻感受到了這個“任”的任重道遠(yuǎn)。我們的職業(yè)是教書育人。而這“育人”顯然更為重要,也更為困難。記得,當(dāng)我第一次面對那50多張稚嫩的面孔時,陶先生那“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育激情油然而生。而今,再看我教的那些孩子時,我感慨萬千。有的孩子在這兩年里成長很多,有的孩子卻還是依舊如故。
在與他們相處的日子里,我得到了教育孩子的制勝法寶,那就是用愛進行教育。記得有人說過:“敬人者,人恒敬之?!庇玫桨嘀魅喂ぷ髦芯褪恰皭凵?,生恒愛之”。我班有位李同學(xué),平時調(diào)皮搗蛋、違反紀(jì)律,做出的事常常讓人哭笑不得,讓我甚為頭痛,但上學(xué)期他做的一件事卻讓我很感動。記得那天是周三,天下著雨,中午我?guī)Ш⒆觽內(nèi)ナ程贸燥?,為了方便我沒有打傘,剛走到食堂門口時雨突然下大了,當(dāng)時食堂門口班級很多也很擠,為了安全,我讓孩子們站在門口等了一會兒,就在這時,我頭頂?shù)挠晖蝗煌A?,抬頭一看,正是那位調(diào)皮的李同學(xué)把他的傘撐到了我的頭上。當(dāng)時他還嬉皮笑臉地對我說:“老師你淋了雨,生病了就沒人來帶我們了。”聽了這句話我心里一熱,雖然我時常批評教育他,但我也了解他的家庭情況,時常關(guān)心他、鼓勵他??磥砦业男难獩]有白費。
現(xiàn)在,雖然這位李同學(xué)依然調(diào)皮搗蛋、惹是生非。但我知道,在他的心靈深處,已經(jīng)承認(rèn)了我這位老師。我也相信總有一天他會聽我的話,改正缺點、發(fā)奮上進的。
總之,這兩年的教學(xué),我體會到做班主任老師是不乏味的、沒有遺憾的,是充實的、完美的。班主任工作的成就在于學(xué)生未來的輝煌,而這一切都在我們的無私奉獻與關(guān)愛之中。
(作者單位 江蘇省蘇州市相城區(qū)黃埭中心小學(xué))