如何讓作文教學(xué)更精彩

福建高考作文題賦分70，且語言運(yùn)用、文學(xué)名著等題皆牽涉作文能力，再則作文能力與課外閱讀，名句積累等息息相關(guān)。作文教學(xué)是語文教學(xué)的半壁江山， 毋庸置疑，當(dāng)前教學(xué)改革無疑給作文教學(xué)提供了一個(gè)更寬，更個(gè)性的舞臺(tái)。今夏，榮幸成為2011年福建省高考語文作文題的一名閱卷教師。了解到我省當(dāng)前學(xué)生作文的狀況，并與各地市教師交流，對我省語文作文教學(xué)有了更全面的了解。閱卷中，大家分析了今年高考作文題的內(nèi)涵，并對作文評卷的合理性、公正性、科學(xué)性作了闡述，并對十四篇標(biāo)桿作文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，我認(rèn)為有價(jià)值的在三個(gè)方面：

一、關(guān)于作文內(nèi)容，考題是一則材料，應(yīng)自擬題目，沒有的話，均要按評分細(xì)則扣分。

二、關(guān)于材料內(nèi)涵的理解。就材料作文來說，首先要把握袁隆平的身份——中國雜交水稻之父，其次要明確對于“我”的職業(yè)體認(rèn)。袁隆平所說的是他職業(yè)特征的表述，然后是要理解袁隆平所言的內(nèi)涵，其內(nèi)涵起碼有四層意義：（１）做科學(xué)研究要有好身體，無論從事什么工作研究都要利用工作條件進(jìn)行鍛煉來強(qiáng)健體魄。（２）科學(xué)研究要堅(jiān)持不懈地實(shí)踐和探索，并善于吸納新鮮養(yǎng)分，激活思維，陶冶身心。（３）科學(xué)研究意義在于造福國家，惠澤世界，福蔭人類。

三、關(guān)于“十四篇標(biāo)桿作文”的解析和啟示。十四篇標(biāo)桿作文囊括了一、二、三、四類文。都給我留下了深刻的印象。特別是其中一篇滿分作文。讓我深深地感受到，成功作文之所以成功，根本的原因就在于——實(shí)力與創(chuàng)新，我忍不住要說說自己內(nèi)心最真實(shí)的感受。

１.材料新穎

如滿分作文《熱愛誕生下創(chuàng)造的嬰孩》，是出自于熱愛創(chuàng)造的人是禮贊，無論是愛因斯坦、喬治奧威爾、 貝多芬、牛頓、王選，還是錢學(xué)森，在小作者筆下，以尊仰的靈魂一一訴說出，祈愿熱愛誕下創(chuàng)造的嬰孩，終不被雨打風(fēng)吹去，流風(fēng)余韻，映照當(dāng)世。

２.語言大氣、靈動(dòng)，思想內(nèi)涵深刻

若不是有了那些關(guān)于水稻的夢，若不是有了那種投入其中的熱愛。袁隆平何以從田間完成偉大的創(chuàng)造？何以用枯瘦的雙肩擔(dān)起全球的飽食之憂？他固胸懷天下蒼生而熱愛他的事業(yè)，他固熱愛而誕生創(chuàng)造的嬰孩。向之所欲俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷，每一代人都已擁有獨(dú)屬于他們時(shí)代的榮光。我們更應(yīng)追尋不同于以往任何時(shí)代，氣質(zhì)的回吟。

３.字跡美觀、大方，再現(xiàn)“夢想”的神韻

一類卷中，這十四篇標(biāo)桿作文給我的第一印象是：卷面整潔，字跡美觀大方，感覺像欣賞一件高雅的藝術(shù)品，確實(shí)，面對數(shù)以萬計(jì)的考生，面對千差萬別的試卷，再怎么客觀的評卷老師也會(huì)帶上他的主觀色彩，融入自己個(gè)人的喜好情感。因此，考生要想給閱卷老師留下良好的印象，獲取較高的“感情分”就要書寫美觀大方，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，規(guī)范，沒有任何涂改痕跡。改卷中，時(shí)間緊，任務(wù)重，我們發(fā)現(xiàn)了不少精彩的佳作，但也發(fā)現(xiàn)了不少問題：

（１）今年是新材料作文，作文要求的最大特點(diǎn)是明確文體，不同于以往“文體不限”，明確地點(diǎn)出“記敘文或議論文”兩種。但從寫作學(xué)的角度來說，這樣的材料更適合寫抒情散文，暴露了命題者自身的局限。

（２）在審題上，今年的高考作文材料新穎，內(nèi)涵深刻，富有創(chuàng)意，文章看起來不限定，實(shí)際上在寫作空間上還是有一定限制，一些同學(xué)寫到“挫折”之類的文章，就出現(xiàn)明顯偏離題現(xiàn)象。

（３）在內(nèi)容上，多數(shù)同學(xué)從正面立意，挖掘蘊(yùn)含的信息，把材料分為前后兩段理解，第一段是袁隆平熱愛工作，熱愛生活，第三段關(guān)鍵字就是“夢”，對“夢”進(jìn)行拓展，從夢想的力量、信念多高夢想就有多大、人生必須有夢想，等幾個(gè)角度入手，進(jìn)行闡述，也有從反面思考：夢想畢竟是夢想、癡人說夢，最終會(huì)一事無成，還需努力奮斗，等等。

針對上述問題，提出改革作文教學(xué)的幾點(diǎn)構(gòu)想：

1.學(xué)生眼光，要“望盡天涯路”

創(chuàng)作決不能膚淺地把眼光放在老師的一個(gè)分?jǐn)?shù)上，要與自己一生的發(fā)展與作文聯(lián)系在一起。“作文是跳動(dòng)著的生命！作文是自己的成長檔案，是記錄自己成長心路歷程的心靈史?！弊杂X地用“我筆寫我心”，在體驗(yàn)與實(shí)踐中，不斷認(rèn)識(shí)到創(chuàng)作的樂趣。興趣是最好的老師。只有胸藏創(chuàng)作的激情之火，方能在筆端流淌真情。自覺地端正寫作的正確態(tài)度，自覺地規(guī)范寫作的基本要求——字跡工整、結(jié)構(gòu)完整、文體明確、標(biāo)點(diǎn)正確。要善于揚(yáng)長避短，重點(diǎn)突破，選擇自己熟悉的文體。注意平時(shí)訓(xùn)練要寫自己最擅長的、 熟悉的、確有感受體驗(yàn)或真知灼見的東西。在選材、立意、選擇文體、運(yùn)用語言與表達(dá)方法等方面，都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，力求駕輕就熟，得到最優(yōu)化的發(fā)揮。

2.老師要掙脫鐐銬

作為語文老師，創(chuàng)新教育很大層面在于作文教學(xué)的創(chuàng)新，廣大語文老師應(yīng)表現(xiàn)出極大熱情和信心，在作文教學(xué)的探索和實(shí)踐中，扮演重要的角色。“用純美的心去經(jīng)營語文教學(xué)這一純美的事業(yè)?！苯處煵槐剡^于拘泥教材、考綱，尤其高一，高二，完全可以放開手腳，在作文教學(xué)的舞臺(tái)上盡情舞蹈，只要你是立足在夯實(shí)基礎(chǔ)這塊基石上。