以創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的工商管理課程體系設(shè)計及其教學(xué)策略

黃志斌

[摘 要]本文從工商管理學(xué)科性質(zhì)與社會勞動就業(yè)之間的現(xiàn)實(shí)矛盾出發(fā)，以創(chuàng)業(yè)教育理論基礎(chǔ)為導(dǎo)向，提出了工商管理專業(yè)課程體系的設(shè)計思路，以及微觀層面的教學(xué)改革策略，具有學(xué)科建設(shè)發(fā)展的理論價值與大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

[關(guān)鍵詞]創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向 工商管理 課程體系 教學(xué)策略