黎文君
一個悶熱的午后,我和朋友談起曾經(jīng)教過自己的老師。朋友問我:“你還記得我們初中的英語老師嗎?”“我們初中有三個英語老師,你指的是哪個英語老師?”“曾經(jīng)幫我們剪過頭發(fā)的那位英語老師呀?!薄皫臀覀兗暨^頭發(fā)的英語老師?哦,我最忘不了的英語老師?!焙团笥颜務撝皦m往事,記憶倏地一下蘇醒過來。
我的第一個英語老師是個姓韋的女老師,我還沒記住她的名字,她就因懷孕讓位給一個高考失利的張姓高中生了,直到初二時才回來重新教我們。韋老師以及接替她教我的張老師,我都沒什么印象了。當然,初一和初二時我的英語成績也好不到哪里去。不怕大家笑話,我的英語真的很蹩腳,到初二下學期才好不容易第一次考了個及格。在那個考上高中就很值得家人炫耀一陣的年代,我想考上好一點的學校比登天還難。讀高中,家里是絕對拿不出錢來供我的,父親早已放出話來:“你要么考上師范,要么回來幫我種田?!狈N田?過著面朝黃土背朝天的生活,從小體弱多病的我怎么經(jīng)受得起?初二結(jié)束時我才知道,我沒有別的選擇,只有拼命讀書才能改變命運。然而,英語無疑是我的死穴。我已經(jīng)荒廢了兩年光陰,一年的時間,光憑我的努力能徹底改變我的命運嗎?
幸運的是,初三時我遇到了另一個英語老師。我的新老師是個姓李的男老師,那時他大概三十歲,戴著一副眼鏡,小小的眼睛總是細瞇著。他是一個極愛唱歌的人,我們洗衣服時經(jīng)??匆娝诮處熕奚衢T口悠閑自在地拉著二胡,唱著小曲。他的聲音很有磁性,在那個單調(diào)到?jīng)]有音樂課的學校里,能聽到洪亮的歌聲在校園里回蕩,真讓人心情舒暢。他的小寶貝調(diào)皮地在他跟前蹦來跳去。夕陽斜穿過高大的梧桐樹,地上光影斑駁,聽著歌聲,看著頑皮的孩子,緊張的學習生活仿佛剎那間煙消云散。我們常常癡癡地側(cè)耳傾聽,直到急促的鈴聲響起,才丟開手中搓洗的衣服,急匆匆地奔進教室。
李老師上課很有一套,他不像韋老師那樣嚴厲,也不像張老師那樣上課只看著自己的教科書。聽他的課,感覺學英語也不是很難。他說話也風趣,一點架子也沒有,常常逗得我們哈哈大笑。在李老師的教導下,我知道了哪些是元音字母,知道了各種時態(tài)的用法,我的英語課本不再標著中文讀音,我的英語成績也慢慢地向90分靠攏。然而與班里其他同學的成績還是有一定的差距。我深深地知道,哪怕少0.5分,我也有可能與夢想中的校園失之交臂。臨近中考了,我的英語成績卻突然和其他同學的差距越來越大,我在一次又一次的考試中一點一點地失去信心。我惆悵,我郁悶,我著急,每天早上五點多鐘我就起來看書做習題,結(jié)果卻不能如愿以償。一天課后,我滿懷憂慮地問李老師:“李老師,你說我能考上師范嗎?”“能,當然能!只要你像現(xiàn)在這樣正常發(fā)揮,就一定能考上師范!”李老師望著我笑著說,眼里滿是慈愛和信任。聽了李老師的話,我頓時信心倍增,身體里好像注入了一股神奇的力量,原來的擔心化作烏有,我如同破繭而出的蛹,振翅高飛的蝴蝶。是的,我能考上師范,我一定能考上師范!
多年以后,我和李老師談起這件往事,他淡淡地說不記得了,說我們那個班史無前例地有那么多人考上師范、中專,是同學們努力奮斗的結(jié)果。其實,我深深地知道,我能有今天,與他給我的教導和幫助是密不可分的。如果當初沒有遇到李老師,如果當初沒有他在我無助時鼓勵我,我的人生將會是另一個版本。是李老師的教育,改變了我的命運。在教師節(jié)來臨之際,我在這里真心地向李老師說一聲:“老師,謝謝您!”
(責編秦越霞)