兼并重組礦井如何加強(qiáng)班組的思想政治工作

李天明

當(dāng)前，我省正處于煤炭企業(yè)都實(shí)行了資源整合和兼并重組，在兼并后大部分職工上班的環(huán)境和條件都發(fā)生了很大的變化，如何提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)，加強(qiáng)凝聚力、向心力，使廣大員工以主人翁姿態(tài)積極投身工作中去，只有加強(qiáng)做好班組的思想政治工作，才是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)這一目標(biāo)的重要途徑。

班組工作的特點(diǎn)

班組思想政治工作就其內(nèi)容、原則和方法等方面與區(qū)隊(duì)的思想政治工作大體一致的。不同的是，班組思想管理的特點(diǎn)是屬于同級(jí)管理。帶有群眾自我教育的性質(zhì)。因此，班組的思想政治工作更應(yīng)該趨于群眾化、民主化。才能樹(shù)立“以人為本”的理念，才能確保安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，所以，加強(qiáng)做好班組的思想政治工作，基本途徑是煤礦職工思想政治工作的靈魂，做好思想政治工作是重要保證。

一、班組思想政治工作的原則。在班組里。成員之間是平等的，不存在上下級(jí)的關(guān)系。開(kāi)展思想政治工作的雙方，都應(yīng)該站在平等的立場(chǎng)上，以民主討論的方式去解決各種思想問(wèn)題，絕不能采取生硬，強(qiáng)制的態(tài)度，訓(xùn)人的口吻。在班組內(nèi)沒(méi)有專職的政工人員，班組骨干的主要是任務(wù)是生產(chǎn)，而思想政治工作只是他們的“兼職”或業(yè)余工作。所以不能沿用開(kāi)會(huì)、做報(bào)告的方法，甚至用領(lǐng)導(dǎo)的口吻去教育別人，應(yīng)該多搞些群眾性的自我教育，由職工所發(fā)起，為職工所接受，受職工所歡迎，多種形式的活動(dòng)。

二、堅(jiān)持從班組實(shí)際出發(fā)，因人施教的原則。班組的思想政治工作是很具體很現(xiàn)實(shí)的工作，而且大都是一人一事的、日常的思想政治工作，不能照本宣科、照搬照套，一定要從實(shí)際出發(fā)。因?yàn)榘嘟M成員來(lái)自四面八方，各人都有不同的經(jīng)歷、教養(yǎng)和生活環(huán)境，因而每個(gè)人的思想覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力不盡相同，即或是幾個(gè)人出現(xiàn)一個(gè)共同問(wèn)題，反映在每個(gè)人身上的表現(xiàn)形式和影響程度也不一樣。所以，班長(zhǎng)開(kāi)展思想政治工作必須針對(duì)每個(gè)人的具體思想反映，因人施教，對(duì)癥下藥，不搞一刀切，不定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，不求一個(gè)進(jìn)度，形式也要靈活多樣，不宜搞得很正規(guī)、很嚴(yán)肅，可以輕松些。如交接班時(shí)，家訪串門(mén)時(shí)，上下班路上都可以談心，交換意見(jiàn)。這樣的思想工作，職工容易接受，聽(tīng)得進(jìn)去，效果好。

三、堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，講究時(shí)效的原則。班組職工整天朝夕相處，無(wú)話不談，各種思想動(dòng)態(tài)都會(huì)在工作或言談中表露出來(lái)，社會(huì)上各種各樣的情況也會(huì)在班組這個(gè)“小社會(huì)”里得到反映。有人把班組稱為社會(huì)的“晴雨表”“溫度計(jì)”。這種信息反饋及時(shí)的特點(diǎn)決定了班組思想政治工作必須講求實(shí)效，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做工作，盡可能把一些思想問(wèn)題消滅在萌芽階段，而不能坐失良機(jī)，等問(wèn)題成了堆或是造成不良后果再去解決。

四、堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的原則。職工中的一些思想問(wèn)題，有的往往跟客觀存在的實(shí)際問(wèn)題有關(guān)，光靠講道理很難解決思想問(wèn)題，有時(shí)越講，對(duì)方越有反感。所以必須把講道理與解決人家的具體問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。班組的權(quán)力有限，有些問(wèn)題不是班組能解決的，但要把工作做到家，并主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)反映，盡量解決，使人感到班組這個(gè)大家庭的溫暖。由于同志間的友愛(ài)，即使某些問(wèn)題暫時(shí)解決不了，也能使人諒解。

五、堅(jiān)持思想工作與生產(chǎn)管理一道去做的原則。班組是最基本地生產(chǎn)單位，主要的實(shí)踐活動(dòng)就是組織生產(chǎn)。職工中出現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾多數(shù)與生產(chǎn)有關(guān)，往往也是在生產(chǎn)過(guò)程中反映出來(lái)。這就決定了班組的管理工作必須包括思想管理，班組長(zhǎng)抓管理應(yīng)從思想入手，抓思想應(yīng)從生產(chǎn)出發(fā)。要把思想工作滲透、貫穿、融匯到班組的各項(xiàng)管理中。要善于在生產(chǎn)活動(dòng)中察顏觀色，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握職工思想的變化，有的放矢地做好工作，保證生產(chǎn)的正常進(jìn)行。

班組思想政治工作的方式方法

煤礦的班組由于受生產(chǎn)條件和作業(yè)方式的限制，不宜在班后過(guò)多占用職工的業(yè)余時(shí)間開(kāi)展教育活動(dòng)。班組的思想政治工作應(yīng)該采取靈活多樣的方式，注重實(shí)際，講求實(shí)效。根據(jù)一些班組的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比較常用的方式有以下幾種：

一、利用班前班后會(huì)，見(jiàn)縫插針搞教育。班前班后會(huì)是班組每天相對(duì)集中的活動(dòng)時(shí)間，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但利用得當(dāng)，也是進(jìn)行宣傳教育的極好機(jī)會(huì)。區(qū)隊(duì)安排的有關(guān)教育內(nèi)容，可以擇其要點(diǎn)在會(huì)上宣講，但要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、簡(jiǎn)明扼要，不要簡(jiǎn)單草率，不明不白；要快人快語(yǔ)，痛快豪爽，不要粗粗拉拉，粗口粗言；要講實(shí)話、求實(shí)際，不要花花哨哨，搞“玄乎套”。另外，班組長(zhǎng)在總結(jié)上班工作、布置當(dāng)班任務(wù)時(shí)，要貫穿表?yè)P(yáng)為主。要把形勢(shì)任務(wù)教育、安全質(zhì)量教育、勞動(dòng)紀(jì)律教育等有關(guān)的內(nèi)容穿插進(jìn)去，這樣就起到了宣傳教育的效果。

二、組織好政治理論學(xué)習(xí)，提高質(zhì)量。煤礦由于實(shí)行分班作業(yè)，區(qū)隊(duì)職工的政治理論學(xué)習(xí)，實(shí)際上是由班組去組織落實(shí)。有關(guān)改進(jìn)區(qū)隊(duì)政治理論學(xué)習(xí)的問(wèn)題，本書(shū)前面已作了專門(mén)的討論，可以參閱。這里應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是，班組的政治理論學(xué)習(xí)，一定要改變過(guò)去那種一人念、大家聽(tīng)的“填鴨式”作法，要啟發(fā)職工開(kāi)動(dòng)腦筋，通過(guò)民主討論，達(dá)到自我消化的目的。這方面的教育形式可以搞得活潑一些，比如開(kāi)一些小型的專題辯論會(huì)、民主對(duì)話會(huì)、問(wèn)題解答會(huì)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)等等，效果就比較好。

三、寓教育于各種有益的活動(dòng)之中。要使班組充滿活力，組織豐富多彩的班組活動(dòng)是必不可少的，它能使職工在活動(dòng)中充實(shí)自我，受到陶冶，更新觀念，提高覺(jué)悟。活動(dòng)的方式，一是支持和組織職工積極參加礦上和區(qū)隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如讀書(shū)演講活動(dòng)，智力競(jìng)賽，業(yè)余興趣小組活動(dòng)，各種文體活動(dòng)等。二是在班組范圍，結(jié)合班組的實(shí)際，力所能及地組織一些活動(dòng)，比如開(kāi)展做好事活動(dòng)，班組間聯(lián)誼活動(dòng)，生產(chǎn)中的對(duì)手賽、表演賽，知識(shí)問(wèn)答賽等等。

四、搞好深入細(xì)致的談心、家訪。這是班組思想政治工作最基本最有效的方法。它不僅可以解決具體的思想問(wèn)題，而且可以溝通思想，聯(lián)絡(luò)感情，融洽關(guān)系。由于班組范圍小，彼此接觸多，相互了解，這就給談心家訪創(chuàng)造了有利條件。許多煤礦在實(shí)踐中總結(jié)摸索了談心家訪的基本規(guī)律，歸納起來(lái)有“七個(gè)必談，九個(gè)必訪”，即情緒不穩(wěn)必談，犯了錯(cuò)誤受到處分必談，有了成績(jī)受到表?yè)P(yáng)必談，工作調(diào)動(dòng)必談，出了事故必談，生產(chǎn)條件發(fā)生變化必談，同志之間有了糾紛必談；生活發(fā)生困難必談，天災(zāi)人禍必談，探家歸來(lái)必訪，逢年過(guò)節(jié)必訪，生病住院必訪，婚喪嫁娶必訪，家庭糾紛必訪，職工缺勤必訪，家屬來(lái)礦必訪。當(dāng)然，以上工作，基層區(qū)隊(duì)的干部要一起來(lái)做。談心家訪是個(gè)別的面對(duì)面地交談，雙方要建立一種民主平等，和諧融洽的氣氛，要把握談心家訪對(duì)象的心理狀況，不同的人采取不同的談話方式，不能千人一面，一個(gè)模式。談心家訪要講實(shí)效，不能追次數(shù)，一次能解決問(wèn)題，就不來(lái)第二次。

樹(shù)立良好的班風(fēng)，增強(qiáng)班組的凝聚力和感染力

所謂班風(fēng)，是指班組全體成員的作風(fēng)，它是班組絕大多數(shù)職工的意志、氣質(zhì)、紀(jì)律和精神風(fēng)貌的綜合反映。班風(fēng)反映一個(gè)班組所固有的特點(diǎn)，是一個(gè)集體里經(jīng)久不衰、長(zhǎng)期起作用的精神力量。這種力量一經(jīng)形成，就具有相對(duì)的獨(dú)立性和感染力，能對(duì)全體班組成員的思想和行動(dòng)，無(wú)形中起到一定制約作用、影響作用好激勵(lì)作用。從一定意義上講，好的班風(fēng)是一種無(wú)形的思想政治工作。

班風(fēng)是一種健康的群體意識(shí)、群體精神。就其性質(zhì)講，班風(fēng)具有共性和個(gè)性，所謂共性，就是要體現(xiàn)“四有”的要求。所謂個(gè)性，就是要體現(xiàn)本班組的特點(diǎn)和風(fēng)格，比如采掘班組“吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)”是它的班風(fēng)內(nèi)容之一；輔助生產(chǎn)班組“甘當(dāng)配角，為一線服務(wù)”是它的班風(fēng)內(nèi)容。班組生產(chǎn)、工作的共同目標(biāo)與利益，是職工形成群體意識(shí)的基礎(chǔ)，而真正良好班風(fēng)的形成，則需要通過(guò)艱苦的努力和實(shí)踐的錘煉。根據(jù)一些班組的經(jīng)驗(yàn)，要培育良好的班風(fēng)，需要從三個(gè)方面去努力：

一、搞好教育，包括班風(fēng)教育和職業(yè)道德的教育，提高職工的風(fēng)氣意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)。在教育中，除了正面宣講外，還要樹(shù)立反映班組特點(diǎn)的典型，把典型身上具有的長(zhǎng)處，逐漸延伸到班組所有成員身上，形成一種風(fēng)氣。

二、發(fā)揮班組骨干的帶頭示范作用，用行動(dòng)去影響全體成員，這就需要班組骨干處處堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以身作則，做出樣子，這無(wú)形中就對(duì)其他成員產(chǎn)生一種“示范效應(yīng)”。還可以采取新老工人結(jié)對(duì)子、骨干和工人結(jié)對(duì)子，進(jìn)行具體的傳、幫、帶，在實(shí)踐中去培養(yǎng)好的作風(fēng)。

三、采取自我錘煉的方法，引導(dǎo)職工在實(shí)際工作中加強(qiáng)自我改造，自我提高，自我完善。班組要?jiǎng)?chuàng)造條件，一方面要給予每一個(gè)職工參加各種實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，另一方面要激發(fā)職工參加各種活動(dòng)的愿望和興趣，使職工在活動(dòng)中受到教育，得到鍛煉，一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)、積累，形成習(xí)慣，由少集多，好的班風(fēng)也就逐漸形成。

綜上所述，班組的思想政治工作是煤炭企業(yè)思想政治工作的重要組成部分，我們要緊緊圍繞安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)這個(gè)中心任務(wù)，采取新穎、生動(dòng)、活潑的思想政治工作形式，創(chuàng)造民主、團(tuán)結(jié)互助的班組工作環(huán)境，真正把班組職工引導(dǎo)到愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)企業(yè)、愛(ài)本職工作上來(lái)。

（作者單位：陽(yáng)煤集團(tuán)壽陽(yáng)景福煤業(yè)有限公司）