示范高中該示范什么——訪武鋼三中校長、特級教師周新華

◎/本刊記者 張才生 肖昌斌

示范高中該示范什么
——訪武鋼三中校長、特級教師周新華

◎/本刊記者 張才生 肖昌斌

教育的目的是“在明德，在親民，在止于至善?！奔丛趥魇谥R的同時(shí)，促進(jìn)人的智慧的生成和德行的成長，由此增進(jìn)對社會的關(guān)懷，對人類精神價(jià)值的思索，最終擁有廣闊的視野，完美的人格。

武鋼三中沒有奢華的大樓，沒有高檔的辦公設(shè)施，很難讓人把它與一所在全國乃至國際上都頗具影響的省級示范高中聯(lián)系起來。走進(jìn)校長周新華的辦公室，陳設(shè)十分簡陋。人如其校，衣著樸實(shí)，舉止文雅的周新華與武鋼三中一樣的樸素而厚重，他真誠而謙和的目光，總能夠給人帶來屬于教育的那份寧靜，讓人迅速地感受到教育的幸福和溫暖?！霸诠α康臓恳拢械氖痉秾W(xué)校把素質(zhì)教育作為應(yīng)試教育的遮羞布，而當(dāng)起了另類示范。示范高中應(yīng)該示范什么？”面對記者的提問，周新華結(jié)合武鋼三中生動的實(shí)踐做出了深刻的詮釋。

示范學(xué)校應(yīng)該是實(shí)施素質(zhì)教育的示范

教師是校長的第一人稱，作為示范學(xué)校的校長更應(yīng)如此。特級教師是周新華作為示范學(xué)校校長最厚重的底色。深厚的教育素養(yǎng)，使周新華對教育本質(zhì)有著深刻的理解。他說，教育的目的是“在明德，在親民，在止于至善?！奔丛趥魇谥R的同時(shí)，促進(jìn)人的智慧的生成和德行的成長，由此增進(jìn)對社會的關(guān)懷，對人類精神價(jià)值的思索，最終擁有廣闊的視野，完美的人格。因此，示范學(xué)校應(yīng)該是實(shí)施素質(zhì)教育的示范，校長要有良知地辦學(xué)，不僅為學(xué)生的當(dāng)前著想，更為學(xué)生的未來著想。

周新華說：“著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著重于學(xué)生的全面發(fā)展，著力于學(xué)生的主動發(fā)展，著意于學(xué)生的個性發(fā)展是武鋼三中辦學(xué)之魂。”他說，這一辦學(xué)理念，包含著三個層面的含義：第一要義是為了人，學(xué)校是塑造美好的人和努力讓人的一生幸福美滿的地方，使命在于提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的發(fā)展；高級中學(xué)是基礎(chǔ)教育的最后階段，是高等教育的預(yù)備教育，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生未來人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，開創(chuàng)美好的未來，應(yīng)該成為高中教育的不懈追求；學(xué)生的發(fā)展，應(yīng)該是在全面發(fā)展基礎(chǔ)上的個性發(fā)展。

在辦學(xué)過程中，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，努力構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)“全員德育、全程德育、主動施教、重在實(shí)效”的德育觀念，提出了“一載體、兩為主、三加強(qiáng)”的工作思路，努力探索學(xué)生“把外在的他律轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的心靈準(zhǔn)則”的規(guī)律和方法，在學(xué)生的思想品德教育、行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、主題班會、校務(wù)管理實(shí)踐周、晨會策劃演講、科技藝術(shù)節(jié)等12大常規(guī)系列活動中，緊緊扣住從“他律”到“自律”的“德育內(nèi)化”這個關(guān)鍵，從情感激發(fā)、需要驅(qū)動、認(rèn)同點(diǎn)把握、教育的量與接受的度相一致、外因刺激與內(nèi)因激勵相結(jié)合等方面展開研究和探索，使德育工作的針對性和實(shí)效性不斷提高，創(chuàng)出了“主體自育、自主創(chuàng)新”的武鋼三中德育模式。

示范學(xué)校應(yīng)該是彰顯辦學(xué)特色的示范

辦學(xué)特色鮮明是學(xué)校的追求。周新華認(rèn)為，示范學(xué)校必須具有自己的辦學(xué)特色，特色的形成過程應(yīng)該具有示范和引領(lǐng)價(jià)值。

1994年，原湖北省教委要求創(chuàng)辦理科試驗(yàn)班，為國家培養(yǎng)高層次的理科預(yù)備人才，探索具有自然學(xué)科特長學(xué)生的培養(yǎng)教育規(guī)律，為國家中學(xué)生奧林匹克競賽培養(yǎng)和輸送選手，推動全省中學(xué)的教育教學(xué)改革。武鋼三中在全省率先創(chuàng)辦理科實(shí)驗(yàn)班，堅(jiān)持“因材施教，自主發(fā)展；優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長；注重素質(zhì)，全面提高”的原則，努力培養(yǎng)學(xué)生的“理想情操、意志品質(zhì)、思維素質(zhì)、自學(xué)能力和創(chuàng)新精神”，使一大批具有自然學(xué)科特長的學(xué)生的個性特長得到了發(fā)展。經(jīng)過長期的實(shí)踐，武鋼三中秉承先進(jìn)的教育理念，圍繞學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，探索出了“通過課堂教學(xué)這一主渠道為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)，通過學(xué)科奧賽活動和體藝科技活動培養(yǎng)學(xué)生的個性特長”的“一主兩翼”的辦學(xué)特色。

“這一特色實(shí)際上是武鋼三中在辦學(xué)理念的指導(dǎo)下探索出的辦學(xué)實(shí)踐模式?！敝苄氯A說?！耙恢鳌?，就是課堂教學(xué)主渠道。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，課堂教學(xué)是教學(xué)活動的主要渠道和基本形式。按照“知識與能力，過程與方法，情感、態(tài)度和價(jià)值觀”的三維課程目標(biāo)，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷提高自身的學(xué)習(xí)技能、思維品質(zhì)和學(xué)業(yè)成績，是學(xué)校教育的主要任務(wù)?！皟梢怼?，就是指學(xué)校的學(xué)科競賽特色和體藝科技人文特色。

截至2007年8月，學(xué)校已先后有15位同學(xué)參加國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽并獲獎，獲獎人數(shù)居湖北省第一位，并創(chuàng)造了一所中學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)科獲得國際大獎最多的全國紀(jì)錄，被社會譽(yù)為“金牌學(xué)校”。在學(xué)科競賽中，先后有近2000人次獲得國家級獎勵，每年都有學(xué)生進(jìn)入數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)國家冬令營（夏令營）。學(xué)校擁有湖北省內(nèi)規(guī)模最大的中學(xué)生管弦樂團(tuán)和中學(xué)生女生合唱團(tuán)、民樂團(tuán)、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)，多次應(yīng)邀在中央電視臺、湖北電視臺演出。女籃是學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目，曾三次代表湖北省參加全國中學(xué)生運(yùn)動會，曾獲全國運(yùn)動會女籃第五名。各類社團(tuán)和興趣小組的活動也開展得有聲有色。

示范學(xué)校應(yīng)該是推進(jìn)課程改革的示范

周新華說：“新課程改革是推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)偉大工程，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，沒有捷徑可走，我們能做的只有腳踏實(shí)地、銳意改革。省級示范學(xué)校是優(yōu)質(zhì)教育資源的聚集地，理應(yīng)成為高中新課改的先鋒，理應(yīng)成為推進(jìn)新課改的示范?！?/p>

教學(xué)是學(xué)校的中心，課堂是課改的主陣地。武鋼三中制定了“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、大面積、有特長”的教學(xué)管理目標(biāo)，強(qiáng)化對課程的管理和教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，努力使教師的教育教學(xué)行為符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的心智發(fā)展規(guī)律。

通過多年努力，武鋼三中已初步形成由學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動兩個板塊，國家課程、地方課程、校本課程三級課程構(gòu)成的課程體系。多年來，學(xué)校在全面完成國家課程計(jì)劃、高質(zhì)量地實(shí)施國家課程和地方課程的同時(shí)，不斷加快校本課程的建設(shè)步伐，努力改革課程結(jié)構(gòu)，拓寬課程內(nèi)容，增大課程的選擇性、多樣性和發(fā)展性，為發(fā)展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供了課程保證。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持維護(hù)課程的權(quán)威性與嚴(yán)肅性，堅(jiān)持把提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率作為根本常抓不懈。周新華說：“課程改革帶給我們的，是生動活潑、豐富多彩和優(yōu)質(zhì)高效，這正是辦學(xué)者所期待的?！?/p>

武鋼三中出名，是因?yàn)橹袑W(xué)生奧林匹克競賽成績斐然，是因?yàn)楦呖汲煽兺怀?，但在記者看來，這些都是表象，這些都只是他們按規(guī)律辦學(xué)的副產(chǎn)品，他們的聲譽(yù)更在于將學(xué)校變成了塑造美好的人和努力讓人的一生幸福的地方。作為省級示范高中，武鋼三中負(fù)責(zé)任地發(fā)揮了自己的示范作用。

（責(zé)任編輯 肖昌斌）