籃球教學(xué)中學(xué)生籃球意識的培養(yǎng)

吳 強

摘 要:籃球意識是籃球運動員在從事籃球活動的過程中,遵循籃球運動的基本規(guī)律,對發(fā)生在籃球比賽中的客觀情況所做出的應(yīng)答反應(yīng)。通過對籃球意識的培養(yǎng),能有效地提高學(xué)生技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平,充分了解籃球運動的本質(zhì)和特點,達(dá)到動作的高度自動化水平;并且對學(xué)生自我認(rèn)識、客觀分析比賽實際、迅速提高學(xué)生實戰(zhàn)能力具有十分重要的意義。

關(guān)鍵詞:籃球教學(xué) 學(xué)生 籃球意識

1.前言

籃球運動在我國有著較為廣泛的群眾基礎(chǔ),深受廣大學(xué)生的喜愛。對大多數(shù)大學(xué)生而言,在高中階段喜歡籃球運動的學(xué)生就很多,但受過專門系統(tǒng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的學(xué)生卻很少。籃球比賽是一項集體的對抗性項目,它不僅要求運動員具備良好的身體素質(zhì)、身體條件、技術(shù)水平,而且要求運動員具備良好的籃球意識。因此,這就要求我們在教學(xué)、訓(xùn)練中更加重視大學(xué)生籃球意識的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

2.籃球意識的含義

籃球意識可以說是籃球運動員在從事籃球活動的過程中,遵循籃球運動的基本規(guī)律,對發(fā)生在籃球比賽中的客觀情況所做出的應(yīng)答反應(yīng)。它是籃球運動員的心理活動,是潛在于人腦之中的,是通過籃球運動員的行為表現(xiàn)出來的。

3.籃球意識的構(gòu)成要素

籃球意識的構(gòu)成要素主要包括:技戰(zhàn)術(shù)的目的性、行動的預(yù)見性、判斷的正確性、行動的靈活性、動作的隱蔽性、行動的合理性和配合的集體性。

4.培養(yǎng)籃球意識的意義

籃球意識的培養(yǎng)是提高籃球運動水平的一個重要方面。通過對籃球意識的培養(yǎng),能有效地提高學(xué)生技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平,充分了解籃球運動的本質(zhì)和特點,達(dá)到動作的高度自動化水平;并且對學(xué)生自我認(rèn)識、客觀分析比賽實際、迅速提高學(xué)生實戰(zhàn)能力具有十分重要的意義。

5.培養(yǎng)和提高籃球教學(xué)中學(xué)生籃球意識的具體措施

5.1定期上籃球理論課,加強學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識

形成某種意識的功能都是以相應(yīng)的某些知識作為基礎(chǔ)。通過理論學(xué)習(xí),使學(xué)生意識到要獲得比賽勝利就必須運用一定的進(jìn)攻和防守戰(zhàn)術(shù)。因此提高他們的專項理論知識水平,可以開闊眼界,敏捷思維,提高智力,培養(yǎng)配合意識。并且通過把學(xué)到的知識充分運用到足球?qū)嵺`中去,使每一個學(xué)生成為既有共性又有個性的不同的知識結(jié)構(gòu)的人,從而達(dá)到培養(yǎng)足球意識,鞏固技戰(zhàn)術(shù)水平的目的。

5.2在籃球技術(shù)教學(xué)中緊密結(jié)合意識訓(xùn)練

籃球技術(shù)是比賽的主要手段,每個技術(shù)動作都有它的特點、應(yīng)用的范圍、規(guī)格及標(biāo)準(zhǔn)要求,在比賽中都有各自相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)價值。教師在對學(xué)生進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練的同時,應(yīng)采取各種途徑和手段,加強籃球意識的培養(yǎng)和深化,使學(xué)生比較完整地了解技戰(zhàn)術(shù)配合的內(nèi)在聯(lián)系及其應(yīng)用時機,更好地掌握動作的關(guān)鍵和細(xì)節(jié)。

5.3通過戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,強化籃球意識

戰(zhàn)術(shù)是隊員按照籃球運動規(guī)律和訓(xùn)練意圖合理運用技術(shù)的一種相互配合。在戰(zhàn)術(shù)練習(xí)中,必須加強各個位置局部配合的訓(xùn)練,通過訓(xùn)練,培養(yǎng)隊員給同伴創(chuàng)造機會的配合意識,并利用教學(xué)比賽中特定的強制應(yīng)用和思考,在教學(xué)中不斷強化其應(yīng)用時機,建立信號聯(lián)系,形成條件反射,使戰(zhàn)術(shù)意識得以鞏固和提高。

5.4教學(xué)比賽和觀摩是提高戰(zhàn)術(shù)意識的重要環(huán)節(jié)

比賽是培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識的最有效途徑。學(xué)生參加比賽與各種類型打法的對手交鋒,經(jīng)受實戰(zhàn)的鍛煉和考核,從中可以學(xué)會處理各種情況的辦法,獲得實戰(zhàn)的直接經(jīng)驗,培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識。當(dāng)然賽后的小結(jié)也是提高意識的重要環(huán)節(jié)。應(yīng)通過賽后小結(jié),使學(xué)生心中有數(shù),這樣才能真正提高意識。

多觀摩高水平運動隊的比賽和訓(xùn)練,分析比賽和訓(xùn)練的情況,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),讓學(xué)生深刻理解戰(zhàn)術(shù)體系,不斷提高戰(zhàn)術(shù)思維意識。

6.結(jié)論

學(xué)生籃球意識的形成和完善并非一日之功,必須靠教師引導(dǎo)和學(xué)生長時間的實踐才能得以完善?；@球意識的培養(yǎng)是一個科學(xué)、系統(tǒng)的工程,必須從基礎(chǔ)抓起,貫穿于學(xué)生整個培養(yǎng)的全過程中,在比賽中檢驗和提高。實踐證明,只有通過不斷的努力,把籃球理論與場上意識培養(yǎng)和身體訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練綜合起來,才能不斷提高學(xué)生運動水平。

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作者單位:重慶市大足縣第二中學(xué)