為什么是程少堂

今天，《程少堂講語文》一書的首發(fā)式在深圳龍城高中隆重舉行。這本書是由教育部所屬的語文出版社出版，由著名語文教育家于漪先生領銜主編的“名師講語文”叢書中的一本。如此高規(guī)格的著作問世，毫無疑問是一件值得贊嘆的大事，因此，我謹代表中國高等教育學會語文學習科學專業(yè)委員會，代表華南師范大學文學院語文教育中心，向程少堂老師同時也向深圳市中學語文教學界表示最熱烈的祝賀!

語文出版社是我國著名的出版社，在廣大讀者尤其在語文界同仁心目中享有很高的聲望；于漪先生是我國當代著名的語文教育家，有“當代中國第一語文教師”之稱。因此，能夠入選這套“名師講語文”叢書，顯然是一個語文教師莫大的榮譽。據(jù)我所知，這套叢書的挑選標準是很嚴格的，既要有理論，又要有實踐。首批入選的16位作者，都是活躍在我國語文界尤其是活躍在教學第一線的具有重大影響的新生代名師。作為語文教育的同行，我在這套叢書中看到程少堂老師的名字，感到非常高興。再看看入選作者的地區(qū)分布：北京2人，上海4人，河北2人，江蘇3人，浙江2人，湖北2人，廣東1人，我就更為我們華南地區(qū)特別是廣東語文教學界出現(xiàn)程少堂這樣的老師而自豪。

據(jù)說，廣東省的語文老師大約有六七萬人，毫無疑問，其中絕大多數(shù)老師是在自己的崗位上辛勤勞動的，是為我國的語文教育事業(yè)做出了積極貢獻的。為什么在這樣一個龐大的隊伍中，程少堂老師能夠取得如此大的成就?這是我今天最想談的問題。

程少堂老師是經我推薦，獲聘為華南師范大學教育專業(yè)碩士兼職導師的。綜觀他的教學研究成果，窺探他的專業(yè)歷程，我以為在他的身上，有五個方面的精神是值得在我們語文教師中大力弘揚的。

一是有理論。我這里說的有理論，還不僅僅是說他會寫文章，而是說他經過長期的思考與發(fā)表，已經形成了自己的那一套專業(yè)話語系統(tǒng)，也就是我們大家熟悉的“語文味”。現(xiàn)在語文味理念已產生全國性影響。這不是一般的語文教師或教研員能做得到的。

二是有實踐。在我所知曉的同行中，程少堂老師可以說得上是一個能夠在專業(yè)研究上始終堅持理論與實踐相結合的人。他把“做一個實踐型的理論家”或“理論型的實干家”作為自己追求的最高目標。他不僅倡導語文味理念，而且堅持上公開課，是我們省內夠膽以自己的課堂教學實踐去引領廣大教師的一名優(yōu)秀的教研員。他的《荷花淀》《人民英雄永垂不朽》等大型公開課在全國中學語文教學界產生很大影響。今天，他之所以成為有全國影響的語文名師，跟他在堅持理論研究的同時堅持實踐探索，有極其重大的關系。

三是有理想。無論誰，要想做出一番事業(yè)來，沒有理想是不可能的。程少堂老師在自己的書中闡述了他的理想，那就是“在中國當代語文教育史上留下一筆”。這個理想是很遠大的。鑒于他的努力與成就，我們有理由相信，他會有這么一天，而且為期不會太遠。

四是有毅力。程少堂老師告訴我，他每年都要開幾個通宵趕稿子?！吨袊逃龍蟆吩蛩s一篇作文教學稿件，他就為此通宵寫作。這篇文章在2008年2月1日的《中國教育報》整版刊出。說到他的毅力，我還想說說他買書的事。據(jù)他自己說，這二十多年來，他堅持以買書為樂事，平均每年買書就得花一萬元錢。到過他家的人，無不驚嘆他的藏書之多。我想，這恐怕也是有毅力的表現(xiàn)。

五就是對語文的癡迷。熱愛語文的人不少，但是癡迷語文的人不多，程少堂老師就是為數(shù)不多的對語文熱愛得癡迷的一個人。這一點我想深圳的語文老師比我更清楚。我曾就此事問過他，他說是的，他還說深圳很多語文老師都看出他對語文的癡迷，比如深圳市紅嶺中學特級教師胡立根就對他說過：“一般老師跟你不能比，你是對語文有些癡迷?！蔽倚蕾p這種癡迷，因為它是少堂老師能夠在自己的研究領域中做出成績的重要原因之一，這也是廣大語文老師應當學習的一種精神。

我今天就說這么多，一為向程少堂老師表達由衷的敬意，二為期待有更多優(yōu)秀語文教師的出現(xiàn)。

(陳建偉，華南師范大學教授、中國高等教育學會語文學習科學專業(yè)委員會副理事長、中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會常務理事、廣東教育學會中學語文教學專業(yè)委員會副理事長、華南師范大學文學院語文教育中心主任。)