強(qiáng)化心理訓(xùn)練　優(yōu)化飛行員心理素質(zhì)

高繼業(yè)　薛繼東

摘要實(shí)踐證明,飛行員在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中的心理穩(wěn)定性,對(duì)于取得空戰(zhàn)勝利有著重要的意義。突出對(duì)飛行員心理素質(zhì)的培養(yǎng)應(yīng)成為飛行院校教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。本文論述了飛行員心理素質(zhì)培養(yǎng)的五方面內(nèi)容:情緒控制訓(xùn)練、意志力訓(xùn)練、性格訓(xùn)練、智能訓(xùn)練、集體心理訓(xùn)練。

關(guān)鍵詞 飛行員 心理訓(xùn)練 心理素質(zhì)

中圖分類(lèi)號(hào):B841文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是武器裝備的較量,更是人的心理素質(zhì)的對(duì)抗活動(dòng)。戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐證明,飛行員在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中的心理穩(wěn)定性,對(duì)于取得空戰(zhàn)勝利有著重要的意義。可以說(shuō),忽視心理入侵及對(duì)抗,要比在軍事斗爭(zhēng)的其他領(lǐng)域落后更可怕。對(duì)飛行員的心理素質(zhì)訓(xùn)練尤其要抓好以下幾方面的內(nèi)容:

1 情緒控制訓(xùn)練

它是幫助飛行員提高對(duì)因危險(xiǎn)、緊張、復(fù)雜、勞累、突然等因素的強(qiáng)烈刺激而產(chǎn)生的驚慌、恐懼、甚至喪失信心的防御能力,建立良好的心理調(diào)整控制系統(tǒng),始終保持情緒的穩(wěn)定性。飛行訓(xùn)練中常有這種情況:如訓(xùn)練中突然遇到不良天候,外界條件有所變化,飛行效果就大幅度下降,甚至有人驚慌失措,導(dǎo)致嚴(yán)重事故的發(fā)生等。這些都是外界特殊條件的影響,造成的恐慌心理而影響了飛行員飛行技能的發(fā)揮。因此,必須通過(guò)情緒控制訓(xùn)練,運(yùn)用控制生理變化來(lái)調(diào)節(jié)心理的過(guò)度興奮或過(guò)度刺激,以保持情緒的持久性和穩(wěn)定性。使之在危險(xiǎn)、緊張的強(qiáng)烈刺激下,做到遇險(xiǎn)不驚,鎮(zhèn)定地駕馭自己;在遭受傷亡或遇到挫折時(shí),通過(guò)心理自我調(diào)節(jié),不被左右,做到遇挫不餒;在取得勝利或成績(jī)、榮譽(yù)前,能頭腦冷靜,不驕不躁,做到不過(guò)度興奮。

2 意志力訓(xùn)練

意志力是飛行員身上的非智力因素,是在緊張、困難、復(fù)雜的情勢(shì)下,使飛行員養(yǎng)成頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志和經(jīng)受極大消耗的耐力。它是一種至高的境界,是人的信念、品格、膽識(shí)、忠誠(chéng)、勇氣等諸要素的凝集和升華,是對(duì)信念、職責(zé)表現(xiàn)出的義無(wú)反顧的忠誠(chéng)與捍衛(wèi)。

鍛造飛行員的意志力,一是要以與時(shí)俱進(jìn)的精神對(duì)官兵進(jìn)行愛(ài)國(guó)情懷、國(guó)家利益至上、為黨和人民的利益不惜一切的教育,使他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。二是在全社會(huì)營(yíng)造形成對(duì)飛行員的尊重、信任的氛圍,提高飛行員對(duì)職業(yè)、事業(yè)的崇尚感和神圣感。三是飛行員自身要通過(guò)艱苦環(huán)境的鍛煉來(lái)提高飛行員克服困難的頑強(qiáng)意志和抗疲勞的生理指標(biāo),塑造飛行員正氣、正義和正直的作風(fēng)及果敢、剛毅和無(wú)畏的品質(zhì)。

3 性格訓(xùn)練

飛行員的性格訓(xùn)練主要表現(xiàn)在勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智靈活、堅(jiān)韌果斷、自制力和紀(jì)律性等方面。勇敢頑強(qiáng)——飛行員性格的第一要素和最可貴的品德。它是一種震懾?cái)橙说膹?qiáng)大精神力量,有了它才能在戰(zhàn)斗中形成一股強(qiáng)大突擊力、摧毀力,進(jìn)攻時(shí)猛打猛沖,防御時(shí)眾志成城。堅(jiān)定果斷——軍事行動(dòng)雷厲風(fēng)行,要求飛行員具有果斷的性格,行動(dòng)緊張迅速、干脆利落。自制力——軍隊(duì)生活緊張、艱苦,戰(zhàn)場(chǎng)情況紛繁復(fù)雜,險(xiǎn)象環(huán)生。這就要求飛行員無(wú)論是順利或是失意、勝利或是失利,都要克服盲目樂(lè)觀或悲觀泄氣的情緒;無(wú)論情況是多么危急,要防止驚惶失措,而且要善于捕捉諸方面的信息,審時(shí)度勢(shì)善于冒險(xiǎn)決策,制敵于絕境。

在飛行員性格的形成過(guò)程中,外界的教育引導(dǎo)、環(huán)境磨練都很重要,但內(nèi)在因素還是起決定作用的。要引導(dǎo)其不斷加強(qiáng)性格的鍛煉和修養(yǎng),促使其形成優(yōu)良的性格特征。

4 智能訓(xùn)練

智能是指人的智力與能力的總和,智力是人的聰明程度的表現(xiàn),能力是人們通常所說(shuō)的本領(lǐng)。智能是飛行員心理素質(zhì)的重要組成部分,它主要包括以下內(nèi)容:

敏銳的觀察能力。歷來(lái)有成就者都十分重視觀察能力的培養(yǎng)。飛行員經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和培養(yǎng)可以具有“觀人于微,觀事于微,觀景于微”和整體把握的能力,對(duì)事物的反映靈敏、細(xì)致、深刻、正確、完整而能堅(jiān)持。

快速的記憶能力。未來(lái)社會(huì)的知識(shí)爆炸和信息量無(wú)限遞增,武器裝備更新?lián)Q代的加快,要求飛行員不斷提高記憶事物的速度和持久性。

敏捷的思維能力。它是智力活動(dòng)的核心。軍事領(lǐng)域的變幻莫測(cè),生活節(jié)奏的不斷加快,要求飛行員克服思維惰性,養(yǎng)成快速敏捷的思維習(xí)慣。

豐富的想象能力。它是智力活動(dòng)的“翅膀”。軍事領(lǐng)域的多變性,要求飛行員依靠豐富的想象,善于捕捉直覺(jué)和靈感,善于憑借自己記憶中儲(chǔ)存的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行綜合,不斷想出好的點(diǎn)子、新的辦法,提出新的創(chuàng)意。

5 集體心理訓(xùn)練

飛行員集體的心理訓(xùn)練雖然由若干個(gè)個(gè)體心理素質(zhì)來(lái)決定,但不等于個(gè)體與個(gè)體的簡(jiǎn)單相加,因此,個(gè)體心理訓(xùn)練不能代替飛行員集體心理訓(xùn)練,通過(guò)集體心理訓(xùn)練,培養(yǎng)飛行員集體的團(tuán)結(jié)互助精神,保持良好的集體心理氣氛和和諧、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定的人際關(guān)系,形成健康的集體輿論,強(qiáng)化成員的歸屬心理,培養(yǎng)飛行員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感;發(fā)揮整體效率,培養(yǎng)飛行員的主動(dòng)協(xié)作意識(shí),提高群體作戰(zhàn)效益。良好的集體心理,可以威懾?cái)橙?激勵(lì)自己,群策群力,萬(wàn)眾一心,出色地完成任何艱難、復(fù)雜的任務(wù)。