新會計準(zhǔn)則與會計人才培養(yǎng)

王　萍

【摘 要】財政部發(fā)布的新會計準(zhǔn)則基本實現(xiàn)了與國際會計準(zhǔn)則的趨同，同時也對現(xiàn)行會計人才培養(yǎng)模式提出了挑戰(zhàn)，面對新準(zhǔn)則對會計人才的素質(zhì)要求，會計人才培養(yǎng)目標(biāo)如何定位，會計人員的能力如何拓展，如何加速會計實用人才的培養(yǎng)，是新準(zhǔn)則能夠在具體會計實務(wù)操作中準(zhǔn)確運用的關(guān)鍵。

【關(guān)鍵詞】新會計準(zhǔn)則 會計人才培養(yǎng)

新會計準(zhǔn)則的頒布在我國會計界引起了強烈反響，不少專家學(xué)者發(fā)表了大量文章介紹、分析、評論新準(zhǔn)則，但這些理論文獻(xiàn)很少關(guān)注新準(zhǔn)則與我國會計人才培養(yǎng)的關(guān)系。新準(zhǔn)則不僅實現(xiàn)了與國際會計準(zhǔn)則的接軌，而且對會計人才的培養(yǎng)指明了方向，是我國會計人才培養(yǎng)的指揮棒，必將帶來會計行業(yè)的深刻變革。

一、新準(zhǔn)則對會計人才培養(yǎng)提出了新要求

1.“財務(wù)決策有用性”的提出將推動會計人才培養(yǎng)思想的變革?！皼Q策有用觀”和“受托責(zé)任觀”是關(guān)于會計目標(biāo)的兩大代表性觀點，在我國會計界也引起過激烈的爭論，這次正式寫入了新準(zhǔn)則，代表了我國會計思想和認(rèn)識的又一次深化?！皼Q策有用性”突出了會計信息的相關(guān)性，要求企業(yè)提供的會計信息有助于利益相關(guān)方的經(jīng)濟(jì)決策，符合我國資本市場的發(fā)展要求。它將信息論、行為論、決策論、博弈論等經(jīng)濟(jì)學(xué)理論引入會計領(lǐng)域，極大拓展了會計學(xué)的研究方法和會計技術(shù)。長期以來，我國會計人才培養(yǎng)受“受托責(zé)任觀”的影響,強調(diào)會計信息以滿足國家宏觀經(jīng)濟(jì)管理為主要目標(biāo)，在理念上重視熟練掌握會計制度，忽視對自主和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致會計人員在實際工作中只知照搬條文，會計信息不滿足投資者和債權(quán)人決策的需要，因而質(zhì)量不高?！皼Q策有用觀”突破了傳統(tǒng)會計思想的束縛，必將對我國會計人才培養(yǎng)方向的轉(zhuǎn)變產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

2.新準(zhǔn)則引入了公允價值，提出了對金融工具等新興交易手段的確認(rèn)和計量，使會計工作的技術(shù)含量得到了更深的拓展。新準(zhǔn)則引入以公允價值為主的多種計量屬性，極大豐富了計量屬性體系，對歷史成本的基礎(chǔ)計價地位形成了沖擊，此外，針對金融工具，特別是衍生金融工具規(guī)范了確認(rèn)和計量要求。這些內(nèi)容在以往的會計實務(wù)中是空白點，但是這些內(nèi)容是市場經(jīng)濟(jì)對會計核算的新要求，代表會計技術(shù)發(fā)展的方向，在會計實務(wù)操作中是不可回避的。因此必須在會計人才培養(yǎng)上有所突破，如何盡快讓會計人員掌握這些知識，既是當(dāng)前會計人才培養(yǎng)的難點，也是會計人才培養(yǎng)的突破點。

3.新準(zhǔn)則突出職業(yè)判斷能力，必將推動會計人才培養(yǎng)向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。新準(zhǔn)則的一大特色是原則性條文較多，許多會計處理需要結(jié)合會計人員的職業(yè)判斷。如資產(chǎn)的公允價值計量、壞賬準(zhǔn)備等各種資產(chǎn)損失準(zhǔn)備的計提、會計估計的變更等，會計人員的職業(yè)判斷直接影響會計信息質(zhì)量。但長期以來我國不重視對會計人員職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)，會計人員只知按照制度依規(guī)畫圓，一遇到新情況便不知所措、缺少職業(yè)判斷，造成會計信息不反映其經(jīng)濟(jì)實質(zhì)，也就失去了有用性。因此要培養(yǎng)出高素質(zhì)的應(yīng)用型會計人才，必須向能力培養(yǎng)方面轉(zhuǎn)變。

二、以新準(zhǔn)則為指引，積極尋求會計人才培養(yǎng)的改革之道

1.重視能力培養(yǎng)。國外曾有人提出會計是一門藝術(shù)，這是有一定道理的。藝術(shù)離不開藝術(shù)家對生活的把握和創(chuàng)造，會計也是如此，會計人員對經(jīng)濟(jì)交易認(rèn)識和把握的程度對于會計信息質(zhì)量的高低起決定性的作用。當(dāng)今時代，新技術(shù)、新產(chǎn)品層出不窮，新的交易方式不斷創(chuàng)新。新準(zhǔn)則中公允價值、衍生金融工具等新內(nèi)容都是新經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，而且在未來會計計量中占主要地位。新準(zhǔn)則要求會計人員知識面廣，了解相關(guān)領(lǐng)域知識，是通才；具有會計職業(yè)判斷能力，是專才。我國會計人才培養(yǎng)在能力訓(xùn)練方面上存在嚴(yán)重不足，極少有拓展其他學(xué)科知識的機(jī)會，缺乏職業(yè)判斷能力方面的訓(xùn)練。會計人才培養(yǎng)的目標(biāo)是要培養(yǎng)出具有高度綜合能力的會計人才，這里的“高度綜合能力”包括：書面表達(dá)能力、口頭表達(dá)能力、良好的傾聽能力、團(tuán)隊溝通和合作能力、解決沖突的能力、組織和分派工作的能力、解決分散和無序問題的能力，閱讀、評論和判斷能力、有效利用時間和緩解壓力的能力等。新準(zhǔn)則從決策有用性的角度對會計人員的能力提出了新的、更高的要求，我們必須把能力放在會計人才培養(yǎng)目標(biāo)的首位。

2.重視職業(yè)道德建設(shè)。新準(zhǔn)則原則性條款較多，存在一定的會計操作空間，會計人員若喪失職業(yè)道德迎合某些利益集團(tuán)的需要更容易造假，因此新準(zhǔn)則更需要會計人員道德自律。事實上會計這門職業(yè)能在人類社會存在數(shù)千年之久，與會計人員長期良好的道德操守和聲譽有關(guān)，如英國“真實且公允”的會計傳統(tǒng)、我國銀行會計號稱“鐵賬”等等。但近年來，國家重視會計法制建設(shè)，會計職業(yè)道德教育被忽視。我國資本市場多次爆發(fā)會計造假大案，但鮮見會計人士反思，會計界呈現(xiàn)整體性冷漠狀態(tài)。歷史證明，法制建設(shè)是維護(hù)會計公信力的重要保障，但會計公信力更需要會計人員的道德自律。因此新準(zhǔn)則是我們加強會計道德建設(shè)的一個良機(jī)，我們需要補上這一課。

3.以新準(zhǔn)則為指引，改革傳統(tǒng)會計人才培養(yǎng)機(jī)制。當(dāng)今世界上存在著職業(yè)之間的激烈競爭，會計職業(yè)也是信息提供的競爭者之一，如果不能滿足使用者的需要，遲早會被市場經(jīng)濟(jì)所淘汰，這一點已被一些知名的會計學(xué)家所認(rèn)識到，他們大聲疾呼要改進(jìn)會計信息質(zhì)量避免會計職業(yè)被邊緣化。新準(zhǔn)則致力于提高會計信息質(zhì)量，但信息質(zhì)量的提高歸根結(jié)底還是人的素質(zhì)的提高。因此，改革傳統(tǒng)會計人才培養(yǎng)機(jī)制是時代發(fā)展的需要。我國在會計學(xué)習(xí)的安排上都是按照會計報表要素安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，它的優(yōu)點在于比較清晰，便于理解，不足之處是脫離會計信息運行的系統(tǒng)或經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的流程，把一個活躍的企業(yè)信息管理系統(tǒng)當(dāng)成靜止的、被動的工具，容易限制人的思維，會計專業(yè)的學(xué)習(xí)更應(yīng)強調(diào)會計與整個管理和業(yè)務(wù)工作的融合。會計人才的培養(yǎng)是新準(zhǔn)則順利實施的關(guān)鍵，我們應(yīng)當(dāng)以新準(zhǔn)則為指引，努力開創(chuàng)會計人才培養(yǎng)的新局面。