雷洪亮
提要領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題在管理研究中的重要性毋庸置疑,而領(lǐng)導(dǎo)者作為領(lǐng)導(dǎo)這一客觀過(guò)程的實(shí)施者,這種主體地位更加決定了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)、修養(yǎng)以及能力在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中所起的關(guān)鍵性作用。那么,什么是領(lǐng)導(dǎo)者?領(lǐng)導(dǎo)者的作用以及任務(wù)是什么?怎么充分發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)作用,才能使團(tuán)隊(duì)健康運(yùn)行?
關(guān)鍵詞:領(lǐng)導(dǎo)者;組織;領(lǐng)導(dǎo)力
中圖分類號(hào):C93文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
一、什么是領(lǐng)導(dǎo)者
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的定義,研究學(xué)者彼此也存在意見(jiàn)分歧,這里我們采用著名心理學(xué)家理查德·哈格斯在《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》一書(shū)中所定義的:領(lǐng)導(dǎo)是涉及領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者和情境三方面的互動(dòng)過(guò)程。
那么,究竟什么是領(lǐng)導(dǎo)者?一種長(zhǎng)期的認(rèn)識(shí)是領(lǐng)導(dǎo)者即管理者。這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),這一誤解往往導(dǎo)致了領(lǐng)導(dǎo)工作中的誤區(qū)。一個(gè)管理者的任務(wù)是監(jiān)督,而一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)是影響。所以,領(lǐng)導(dǎo)者準(zhǔn)確的定義應(yīng)該是在社會(huì)公共活動(dòng)中,經(jīng)過(guò)選舉、任命或從群體中涌現(xiàn)出來(lái)的能夠指導(dǎo)和協(xié)調(diào)群體成員向著既定的目標(biāo)努力、具有影響力的個(gè)人或集體。
二、領(lǐng)導(dǎo)者的作用是什么
領(lǐng)導(dǎo)者的作用大致可以分為兩類:職位作用和非職位作用。
(一)職位作用:人際關(guān)系、事業(yè)網(wǎng)絡(luò)的樞紐作用。主要包括以下幾方面:
1、確定組織方向,規(guī)劃遠(yuǎn)景目標(biāo)。
2、處理各種關(guān)系,為組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)組織和裝配人員。
3、建立各種激勵(lì)機(jī)制,為組織注入連續(xù)性的動(dòng)力,保證領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的連續(xù)性。
4、控制和解決各種突發(fā)性重大問(wèn)題,化解組織面臨的危機(jī)。
5、推動(dòng)組織變革,改變組織的面貌。
(二)非職位作用:組織人格、價(jià)值觀的引導(dǎo)作用。主要包括以下幾方面:
1、為員工提供一種希望。
2、通過(guò)自己的人格力量培養(yǎng)一種組織精神。
3、處理各種非工作關(guān)系,調(diào)和各種沖突與分歧。
4、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)文化,培養(yǎng)新一代領(lǐng)導(dǎo)者。
在上述文字中,我們討論了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者的概念性問(wèn)題。在明確什么是領(lǐng)導(dǎo)者以及領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)之后,最重要的問(wèn)題是怎樣成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,正如毛澤東所說(shuō):“領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)充滿了各種各樣的矛盾,一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者,就是有能力正確認(rèn)識(shí)、分析、解決矛盾的調(diào)解員?!?/p>
三、成為領(lǐng)導(dǎo)者
(一)樹(shù)立威信,成為群體的價(jià)值觀榜樣,為群體所接受與佩服。我國(guó)古代傳統(tǒng)儒家文化中有“人治”的理念,《論語(yǔ)·子路》一書(shū)中說(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!鳖I(lǐng)導(dǎo)者失敗的原因,可能不是由于其本身缺乏工作能力,而是個(gè)人價(jià)值觀與組織價(jià)值觀之間存在偏離。當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人價(jià)值觀與組織價(jià)值觀吻合的時(shí)候,他在組織中的影響力是無(wú)窮無(wú)盡的,而影響力恰恰是構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威的基礎(chǔ)?!白允 薄ⅰ白越洹?、“自訟”、“自責(zé)”、“克己”、“修己”、“求諸己”,是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的必修課。領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)之一就是通過(guò)自身的表率作用在各個(gè)層面激活共識(shí)和價(jià)值,并把它作為團(tuán)隊(duì)所需要的敬業(yè)精神的動(dòng)力源泉。
(二)樹(shù)立正確的權(quán)力觀。領(lǐng)導(dǎo)者正確的權(quán)力觀是領(lǐng)導(dǎo)者正確用權(quán)的基礎(chǔ)。他在很大程度上決定著領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)、領(lǐng)導(dǎo)方式以及領(lǐng)導(dǎo)信念。因?yàn)闄?quán)力作為一種影響他人形成某種行為的能力,實(shí)際上是作為一種影響力而存在的。筆者認(rèn)為,正確的價(jià)值觀應(yīng)該包含以下幾方面:
1、民主的權(quán)力觀。權(quán)力并不是領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)造物,它是由追隨者賦予并受其約束的非壟斷物。這一認(rèn)識(shí)是領(lǐng)導(dǎo)者在職權(quán)面前保持理性、冷靜的基礎(chǔ)。
2、負(fù)責(zé)的權(quán)力觀。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該確立權(quán)力是責(zé)任的化身這一認(rèn)知,正是從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者這一從社會(huì)群體中分化出來(lái)的角色,實(shí)為一種責(zé)任感的驅(qū)使。只有那些敢于站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任的人,才能完成推動(dòng)組織發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的使命。
3、服務(wù)的權(quán)力觀。權(quán)力并不是一種世代相傳的財(cái)富。領(lǐng)導(dǎo)者并不是統(tǒng)治者。領(lǐng)導(dǎo)者僅僅是作為一種服務(wù)者從事一種高尚的實(shí)踐活動(dòng),只不過(guò)這種服務(wù)對(duì)于整個(gè)社會(huì)和一個(gè)組織的有序發(fā)展是至關(guān)重要的。這一權(quán)力觀有助于領(lǐng)導(dǎo)者擺正自己的位置。
(三)冷靜分析處理沖突。沖突的公開(kāi)爆發(fā)會(huì)使組織受到嚴(yán)重的傷害,領(lǐng)導(dǎo)者要為沖突雙方開(kāi)辟多種交流渠道,給予雙方充分的話語(yǔ)權(quán)。精明的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)在沖突雙方利益糾纏中尋找具有共同基礎(chǔ)的利益,這些利益對(duì)雙方都有利,從而產(chǎn)生可選擇的解決方法,這就是“雙贏”。
(四)鍛煉良好的戰(zhàn)略能力,建立良好的決策模式。決策也可以稱為戰(zhàn)略,是領(lǐng)導(dǎo)的基本職能,領(lǐng)導(dǎo)者的作用和地位基本上是通過(guò)決策體現(xiàn)出來(lái)的。領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中,必須注重科學(xué)決策和經(jīng)驗(yàn)決策的結(jié)合。要堅(jiān)持決策的主要原則,即“客觀原則”、“信息原則”、“預(yù)測(cè)原則”、“可行原則”、“選優(yōu)原則”和“外腦原則”。
戰(zhàn)略的確定是一項(xiàng)很復(fù)雜的活動(dòng),并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單“是”或“不是”的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究者總結(jié)出很多戰(zhàn)略決策的方法:“專家會(huì)議決策法”、“魚(yú)缸法”、“決策樹(shù)法”、“方案前提分析法”以及“德?tīng)栰撤ā?,等等。在條件允許的前提下“德?tīng)栰撤ā笔且环N最行之有效的方法,這種由美國(guó)兩大公司在20世紀(jì)五十年代發(fā)展出來(lái)的方法其實(shí)質(zhì)就是通過(guò)“函詢專家—提出意見(jiàn)—?dú)w納整理—反饋專家”這樣一種通過(guò)各方專業(yè)力量來(lái)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)者完成戰(zhàn)略決策的過(guò)程。這樣的過(guò)程保證了組織的發(fā)展戰(zhàn)略的客觀性、信息性、可行性以及選優(yōu)性等。
(五)努力培養(yǎng)新一代領(lǐng)導(dǎo)者。一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者一定有崇高的境界,在使組織不斷發(fā)展壯大的同時(shí),也在為組織培養(yǎng)新一代的領(lǐng)導(dǎo)接班人。正如諾埃爾·特茲所說(shuō):“成功的領(lǐng)導(dǎo)者,能夠培育組織里所有各層領(lǐng)導(dǎo)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。”因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)權(quán)并不是世襲的專屬品,一個(gè)組織要強(qiáng)大,就要有新鮮的血液、新的思想。發(fā)掘人才、培養(yǎng)人才、提拔人才也是領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)所在。在組織內(nèi)部成員不斷強(qiáng)大的同時(shí),組織也在一天天成長(zhǎng)。因此,“嫉賢妒能”的領(lǐng)導(dǎo)者終究會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)組織的分崩瓦解。
四、結(jié)束語(yǔ)
領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)科學(xué),更是一門(mén)藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)者在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面起著中流砥柱的作用。各行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)也決定著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。上述所談到的僅僅是領(lǐng)導(dǎo)這門(mén)藝術(shù)的皮毛,在現(xiàn)實(shí)紛繁復(fù)雜的領(lǐng)導(dǎo)工作中,領(lǐng)導(dǎo)者們需要更多的鉆研,才可以正確地履行自己的職責(zé),使組織日趨完善。
(作者單位:遼寧省血栓病中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)療中心)
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