凸顯技校優(yōu)勢(shì) 尋找特色化發(fā)展道路

孫 雁

作為國(guó)家培養(yǎng)技能人才的重要陣地,技工院校從辦學(xué)開始就與企業(yè)的需求緊密結(jié)合在一起,以實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)為目標(biāo),強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),這是技工院校辦學(xué)的一貫特色。在當(dāng)前新的歷史條件下,尤其是在我國(guó)面臨產(chǎn)業(yè)升級(jí)的新形勢(shì)下,如何進(jìn)一步凸顯技工院校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),尋找新的差異化特色化的發(fā)展道路,以培養(yǎng)出滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)實(shí)際需要的技能人才,是擺在各技工院校面前的一個(gè)重大課題。

校長(zhǎng)是一所學(xué)校的統(tǒng)帥,要辦好技工院校,校長(zhǎng)能力和水平的高低是重要因素,加強(qiáng)技工院校校長(zhǎng)能力建設(shè)是技工院校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步推動(dòng)技工院校更快更好地發(fā)展,提升技工院校校長(zhǎng)管理能力和業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)技工院校校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),11月30日～12月4日,人力資源和社會(huì)保障部在北京舉辦了2009年全國(guó)骨干技工院校校長(zhǎng)高級(jí)研修活動(dòng)。來(lái)自全國(guó)的80多位技師學(xué)院、高級(jí)技工學(xué)校及國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校校(院)長(zhǎng)參加了培訓(xùn)和交流。

據(jù)悉,這是人力資源和社會(huì)保障部繼去年成功舉辦第一期高級(jí)研修活動(dòng)后舉辦的第二期技工院校校長(zhǎng)高級(jí)研修活動(dòng)。在認(rèn)真總結(jié)第一期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,主辦方對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了精心的安排,主要體現(xiàn)出六大特色:第一,高度重視。人力資源和社會(huì)保障部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次高級(jí)研修活動(dòng)非常重視,王曉初副部長(zhǎng)還在百忙之中到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)與校長(zhǎng)們進(jìn)行了座談。第二,參與廣泛。參加研修活動(dòng)的校長(zhǎng)分別來(lái)自全國(guó)29個(gè)省、直轄市、自治區(qū)。第三,內(nèi)容豐富。既請(qǐng)了人力資源和社會(huì)保障部有關(guān)司局領(lǐng)導(dǎo)給校長(zhǎng)們做講座,從宏觀政策、發(fā)展方向的角度提升校長(zhǎng)的大局意識(shí)和戰(zhàn)略意識(shí);又請(qǐng)了經(jīng)過精心挑選的權(quán)威專家,從技工教育的專業(yè)層面來(lái)提升校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)管理水平;還邀請(qǐng)具有成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)從自身實(shí)踐的角度來(lái)講學(xué)校改革和發(fā)展。第四,針對(duì)性實(shí)用性強(qiáng)。山西交通技師學(xué)院張文才校長(zhǎng)作為公辦技校、白云技校謝展鵬校長(zhǎng)作為民辦技校代表所作的不同辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,讓參加活動(dòng)的校長(zhǎng)感覺非常實(shí)用。第五,形式多樣。既有講座,又安排了分組討論交流,還結(jié)合通用職業(yè)素質(zhì)的介紹,讓校長(zhǎng)們體驗(yàn)了通用職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練。第六,形成品牌。參加此次研修的都是全國(guó)骨干技工院校的校長(zhǎng),對(duì)他們進(jìn)行這種內(nèi)涵豐富、針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn),是人力資源和社會(huì)保障部組建以后推動(dòng)技工院校工作的一項(xiàng)新舉措,已逐步成為專門針對(duì)技工院校精英校長(zhǎng)的培訓(xùn)品牌,呈現(xiàn)出一定的品牌效應(yīng)。

在與高級(jí)研修班校長(zhǎng)的座談會(huì)上,王曉初副部長(zhǎng)發(fā)表了重要講話。他指出,當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,技工院?？偟陌l(fā)展思路是:堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,圍繞健全面向全體勞動(dòng)者的職業(yè)教育培訓(xùn)制度,以服務(wù)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨,堅(jiān)持以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,以提升職業(yè)能力為核心,強(qiáng)化校企合作,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)學(xué)校管理,增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力,擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模,為促進(jìn)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的技能人才支持,推進(jìn)技工院?？茖W(xué)發(fā)展。他說,一是要堅(jiān)持服務(wù)就業(yè)的辦學(xué)方向;二是要堅(jiān)持能力為本的辦學(xué)思路;三是要堅(jiān)持校企合作辦學(xué)模式;四是要完善支持技校發(fā)展的政策措施。

面對(duì)在座的各位校長(zhǎng),王曉初副部長(zhǎng)稱他們是“師者之師,校之靈魂”,他強(qiáng)調(diào),廣大技工院校校長(zhǎng)要牢固樹立獻(xiàn)身技工教育、為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的事業(yè)心,不斷學(xué)習(xí),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,努力使自己成為懂管理、熟業(yè)務(wù)、促發(fā)展、勇創(chuàng)新的校長(zhǎng)。最后,王曉初副部長(zhǎng)對(duì)技工院校的校長(zhǎng)們提出了三點(diǎn)希望:要獻(xiàn)身技工教育,做“事業(yè)型”校長(zhǎng);要加強(qiáng)學(xué)習(xí),做“研究型”校長(zhǎng);要求真務(wù)實(shí),做“創(chuàng)新型”校長(zhǎng)。

參加研修的校長(zhǎng)們都表示,此次活動(dòng)內(nèi)容安排豐富,主題突出,有很強(qiáng)針對(duì)性,收獲很大,既開闊了視野,明確了發(fā)展的方向,又提升了自身的管理能力和業(yè)務(wù)水平,同時(shí)還交流了經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)了兄弟院校的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望這樣的活動(dòng)能夠作為一個(gè)品牌繼續(xù)開展下去。