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    我國知識管理內涵及研究方向探討

    2009-05-31 02:28:04韓俊田
    現代商貿工業(yè) 2009年7期
    關鍵詞:研究方向知識管理內涵

    韓俊田

    摘要:隨著知識經濟的到來,知識正在作為企業(yè)的重要競爭優(yōu)勢資源在市場的激烈競爭中發(fā)揮絕對作用。企業(yè)的生存要素從以所擁有的自然資源為主變?yōu)橐钥色@得的金融資本為主,當今發(fā)展為以知識資本作為企業(yè)生存乃至發(fā)展的核心競爭要素,因此,對于知識資本的管理成為企業(yè)管理中的一項新的管理內容,研究知識管理的相關內容成為管理者亟待解決的問題,從這個角度出來,研究我國知識管理的內涵及多年來管理學者對于知識管理的研究方向,以期能夠顯示知識管理的發(fā)展脈絡。

    關鍵詞:知識管理;內涵;研究方向

    中圖分類號:F062.3文獻標識碼:A文章編號:1672-3198(2009)07-0029-02

    知識管理是隨著知識經濟的到來,日益凸顯出其重要性的,知識管理是以網絡化、數字化、信息化、知識化為基礎,以“信息高速公路”為主干,以知識創(chuàng)新為核心的一種全新的管理模式。由于知識經濟是以不斷創(chuàng)新知識為基礎的,企業(yè)在競爭發(fā)展過程中要不斷研發(fā)生產出具有知識含量及附加值的產品和服務才能夠保持其長期的競爭優(yōu)勢,曾經的單純的價成本降低和表層的差異化競爭的時期已經漸漸退去,對于知識資源的管理,使其發(fā)揮出強大的創(chuàng)新力,成為企業(yè)面臨的新的管理問題,它不同于常規(guī)的對組織的管理和對人力資源的管理,因此,知識管理的研究成為近年來管理學界及企業(yè)的研究重點。

    1知識管理的內涵

    1.1企業(yè)知識管理的含義

    知識管理作為一個全新的管理范式,至今沒有形成一個統(tǒng)一的定義,各方面的轉接學者從不同的角度給出了多種定義??傮w看來企業(yè)知識管理的含義主要包括以下幾個方面:

    (1)人力資源的管理的延伸,這種觀點認為知識管理是著重于人力資源的管理,是將員工個人的需求、愿望、目標與企業(yè)組織發(fā)展的目標相結合的管理。這種觀點認為,每一位員工都有被重視、尊重的需求,都已經從馬斯洛的五需求層次論中的低層次需求轉向了中,高層次的需求,尤其是知識密集型的企業(yè)中的員工尤為如此,他們希望自己成為知識管理的主體而不是被管理者,因此知識管理應該以員工為中心,最具代表性的是張海峰等的觀點,知識管理就是通過影響員工的工作態(tài)度和行為,建立起開放和信任的企業(yè)內部環(huán)境,從而使的員工自愿合作,共享和開發(fā)知識資源去完成更艱難的任務,達到更高的目標和產生更好的效益。

    (2)企業(yè)組織的經營活動。這種觀點強調知識管理是一種企業(yè)的經營活動,是如何更好的利用知識資產,挖掘員工的內在知識和潛力的管理活動,它是從企業(yè)組織的角度出發(fā)來定義知識管理的,企業(yè)知識管理就是通過掌握、捕捉、共享和使用企業(yè)的知識資產,進行評估和利用,以此強化組織力量的經營活動,它推動企業(yè)中知識的創(chuàng)造和傳播,使知識螺旋不斷地向前延伸。它既包括將企業(yè)中現有的顯性知識編碼化,也包括發(fā)掘員工頭腦中的隱性知識,使其轉化為可編碼的顯性知識,或者實現隱性知識的共享。由于顯性知識容易溝通和共享,因此也極易被競爭對手學到。對于企業(yè)來說,顯性知識顯然不可能形成持續(xù)的競爭優(yōu)勢,構成企業(yè)核心能力的知識基礎是建立在隱性知識基礎的,所以知識管理的核心內涵是發(fā)掘員工頭腦中的隱性知識。

    (3)企業(yè)組織的溝通交流手段?!吨R的進化》作者維娜·艾利認為:知識管理是幫助人們對擁有的知識進行反思,發(fā)展知識交流的技術和企業(yè)內部結構,幫助人們獲得知識來源,促進他們之間知識的交流。

    1.2知識管理的特點

    1.2.1綜合投入性

    知識管理是與知識經濟相適應的一種管理方式。由于知識管理需要計算機和通訊系統(tǒng)的支持,同時有需要有知識儲備的員工,因此,實施知識管理需要巨大的投入,包括人力、物力、知識、財力等方面的綜合投入。既需要大量的資金進行知識管理所需設備的基礎建設,又需要大量的經費進行引人和培訓知識型人才,既需要大量具有知識儲備的知識型員工又需要掌握不同知識的專業(yè)技術人才。

    1.2.2管理內容的復雜性

    知識管理的內容主要是知識,而這種知識是分兩種的:顯性知識和隱性知識。顯性知識是企業(yè)組織中已經存在的、大家可以共享的知識;隱性知識是存在于知識型員工自身內部的、非共享的知識,知識管理不但要將顯性知識顯性化,使企業(yè)現有的知識能夠普及給每一位員工并使之作用發(fā)揮到極致,同時又要將隱性知識顯性化,讓每一位知識型員工將自己的知識貢獻出來給員工共享,使得在獲取知識的過程中,企業(yè)減少財力、物力、人力等的成本,獲得更高的效益。因此,知識管理管理的內容是很復雜的,是需要更多方法、手段和技巧的。

    1.2.3組織機構的特殊性

    知識管理需要有專門的知識管理機構來進行管理,這個管理知識的組織機構具有其特殊性,是以往的組織機構中不存在的,知識管理的機構需要對知識進行有效的收集、整理分類、形成知識庫供員工分享,同時還要監(jiān)督知識的流向和具體的使用情況。

    1.2.4運作方式的博弈性

    知識管理是將知識員工的知識儲備貢獻出來實行知識共享,這對于依賴自有的知識獲取利益和地位的知識型員工來講是困難的。因此,在知識管理的運作過程中需要存在博弈,只有組織設計出良好的博弈,才能夠使員工具有強烈的需求性,形成知識共享的意愿,促使知識管理的運作效果達到滿意。

    2知識管理的研究方向

    知識管理近年來成為企業(yè)界、學術界研究的熱點,在不斷的完善知識管理的理論體系,探索知識管理的實踐性,研究知識管理的發(fā)展方向。

    2.1知識管理的研究論文數量

    知識管理的研究論文比較多,尤其是近些年來,通過對維普中文科技期刊數據庫進行了檢索和統(tǒng)計,可以得到下表的論文數量分布。

    表中可以顯示,中國學術期刊全文數據庫直至2008年,共有637篇關于知識管理的研究論文。論文數量的分布特點有;

    (1)研究總量較多。知識管理是近年來隨著知識經濟到來的新生事物,因此,學術界的研究人員對知識管理的研究是比較多的,論文的數量較多,截止到2008年10月,維普中文科技期刊數據庫顯示的論文數量是637篇。

    (2)發(fā)表趨勢呈逐年上升,從表中可以看出,論文的數量是呈逐年上升的,從1999年前的總量16篇到2007年總量達到107篇,數量上上升趨勢非常快,2007年的論文數量幾乎達到了1999年以前的近7倍,(2008年由于統(tǒng)計時間非年底,因此不全面),從相對角度來看,論文數量從2.51%上升到16.8%。

    (3)論文數量具有階段性。在2002年以前,可以看到,知識管理論文是在不斷增長的,說明這時是知識管理的剛剛出現的時期,并且開始引起學術界的興趣,到了2003年-2004年是知識管理研究的穩(wěn)定期,知識管理已經被人們所認識,并且形成研究重點,2005年一至今,是知識管理研

    究的又一個新臺階,這個階段與上個階段比較,是的論文數量突增,并且穩(wěn)定,說明學術界對知識管理的研究方向達成了一定的共識,研究人員及研究論文數量穩(wěn)步發(fā)展。

    2.2知識管理的研究內容

    知識管理研究的內容很多,并日趨完善,主要涉及到以下幾個方面:企業(yè)知識管理的內涵、企業(yè)知識管理的運作環(huán)境、企業(yè)知識管理實施戰(zhàn)略、企業(yè)知識管理的模型框架及具體運作。

    2.2.1企業(yè)知識管理的內涵管理

    企業(yè)知識管理的內涵研究包括對知識管理的含義、知識管理的特點、知識管理的原則、知識管理的運作環(huán)境等。知識管理是企業(yè)為了適應知識經濟社會的要求,在傳統(tǒng)的企業(yè)管理理論的基礎上發(fā)展起來的一種新的企業(yè)管理模式,其運作環(huán)境涉及信息技術、人力資源、組織結構、企業(yè)文化、合作網絡等方面,從企業(yè)知識管理的范圍來看,它不僅涉及企業(yè)內部積累和生產的知識,還包括其它協(xié)作機構的外部知識。

    2.2.2企業(yè)知識管理的模型框架

    基于企業(yè)知識管理模型的研究大致可分為以下三種:基于知識的管理模型;基于知識管理工具的管理模型;基于組織績效的管理模型。(1)基于知識的管理模型(KBM)。它研究的主要內容包括組織知識的類型、形式及知識的流轉機制,被認為是一種行之有效的研究組織知識的產生、轉移、再造的“知識創(chuàng)新”模型(SECI模型),(2)基于知識管理工具的管理模型,基于知識管理工具的管理模型大多是知識管理模型的延伸和擴展。(3)基于組織績效的管理模型,將知識管理與組織績效相結合,以組織的財務目標和知識資本存量的變化來評價組織的知識管理。

    2.2.3企業(yè)知識管理的實施戰(zhàn)略

    對知識管理戰(zhàn)略的研究主要在以下幾個方面:(1)側重于知識管理戰(zhàn)略的選擇和實施,(2)從企業(yè)知識管理的時代內涵和目的出發(fā)研究知識管理戰(zhàn)略的組成內容,(3)從知識管理的“人”的因素出發(fā),研究既涉及“技術”又涉及“人”的知識管理實施戰(zhàn)略。

    2.3研究中存在的問題

    根據知識管理的研究方向的分析,可以看出知識管理研究中還存在著很多沒有被解決的研究領域,知識管理還沒有形成一個統(tǒng)一規(guī)范的定義,對于研究的思路也存在著不同,一條思路是從信息技術角度進行研究,另一條思路是從人力資源的角度進行分析,而將兩者有效地結合在一起的知識管理研究還不多,最后,對于知識管理的模型框架還沒有完善的結果,可操作性也有待驗證。

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