周道福
摘要:傳統(tǒng)的德育教學(xué)忽視了學(xué)生的個(gè)體差異和興趣愛好,是枯燥的、被動(dòng)的、空洞的教學(xué),學(xué)生不容易接受。新課程改革要求改變傳統(tǒng)的德育教學(xué)模式,變枯燥無味的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)的快樂學(xué)習(xí)。
關(guān)鍵詞:德育教育;體育活動(dòng);體育課堂管理
當(dāng)今大多數(shù)學(xué)校的體育教學(xué)中,只重視體育訓(xùn)練、比賽以及技術(shù)技能的教學(xué),片面地追求升學(xué)率——體育高考,而對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育重視不夠。在社會(huì)呼吁科教興國、開展素質(zhì)教育、推廣新課改、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的一代新人的今天,我們應(yīng)該把德育擺在重中之重。要使這一思想教育落到實(shí)處,首先要認(rèn)識(shí)德育不是空洞的政治口號(hào),更不能生硬地灌輸。教師課前要深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材,積極挖掘教材內(nèi)容的思想性,領(lǐng)會(huì)教材的精髓,充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)運(yùn)用各種教學(xué)方法,因材施教。針對(duì)在體育課堂中如何抓好德育工作,本人嘗試了以下幾點(diǎn)做法。
一、深挖教材,把思想教育貫穿于體育活動(dòng)中
德育教育的進(jìn)行并不是孤立的,它貫穿于整個(gè)體育教學(xué)過程的始終,滲透于體育活動(dòng)的各個(gè)方面。如課的開始部分師生問好,課的結(jié)束部分師生互道再見,以此培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌、尊重師長的行為;在50米迎面接力和耐久跑等項(xiàng)目的教學(xué)中,教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢頑強(qiáng);在隊(duì)列、廣播操的教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生聽口令,一切行動(dòng)聽指揮的軍人作風(fēng);在做50米迎面接力游戲中,如果一個(gè)同學(xué)不小心摔傷了,就要利用這個(gè)機(jī)會(huì)去教育學(xué)生要學(xué)會(huì)理解和包容別人,讓學(xué)生明白“友誼第一、比賽第二”這一道理,并教育學(xué)生要主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),使他們感受到集體的溫暖,從而樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣。通過這些活動(dòng),讓學(xué)生從中受到教育,規(guī)范行為,形成良好習(xí)慣。
二、嚴(yán)格執(zhí)行體育課堂常規(guī)管理,從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
由于我校是中職學(xué)校,生源都是一些應(yīng)試教育中的淘汰者,他們的基礎(chǔ)知識(shí)普遍較差,上文化課都不怎么聽講,要他們認(rèn)認(rèn)真真上體育課是做不到的。所以剛進(jìn)來的新生上課伊始都表現(xiàn)出動(dòng)作拖拉、紀(jì)律松弛的現(xiàn)象。針對(duì)以上問題,我常給學(xué)生講述我校部分中職畢業(yè)生在用人單位工作期間,因不守紀(jì)律而被開除的故事,要求學(xué)生從小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,引導(dǎo)他們做到上課不遲到不早退,做練習(xí)認(rèn)真不敷衍。同時(shí)我自己努力做好學(xué)生表率,每當(dāng)上課鈴響起,我就站在操場上,以自身言行教育學(xué)生,對(duì)學(xué)生起到言傳身教、潛移默化的作用,讓學(xué)生看在眼里,記在心里,久而久之,便養(yǎng)成了自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
三、在課的結(jié)束部分,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的觀念和審美情趣
在放松整理時(shí),安排一段歡快的音樂,讓學(xué)生跟著老師一起做動(dòng)作,消除疲勞,同時(shí)達(dá)到愉悅身心的目的,培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。在收回體育器材時(shí),教育學(xué)生要愛護(hù)公物,有借有還,要求學(xué)生在對(duì)待公物的問題上要有主人翁的責(zé)任感。對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)或故意破壞公物的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,并責(zé)令其做出書面檢查,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),讓他們?cè)谒枷肷现鸩浇圩o(hù)公物的觀念。
四、珍視學(xué)生人格、尊嚴(yán),端平一碗水,情同父母心
上體育課時(shí)學(xué)生的人格應(yīng)受到尊重,特別是對(duì)體育差生我們更不能恣意踐踏。相反,我們應(yīng)該抓住他們的閃光點(diǎn),激勵(lì)其上進(jìn)。我們要把德育工作擺在重中之重,落到實(shí)處,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,把思想教育內(nèi)容科學(xué)地、靈活生動(dòng)地融入教學(xué)過程中,把思想教育作為課堂教學(xué)中的一個(gè)任務(wù)來完成。對(duì)待問題學(xué)生我們要用心去和他們交流,用真心、愛心、誠心換取學(xué)生的信任。同時(shí)了解學(xué)生的心理,了解學(xué)生的過去和現(xiàn)在,用自己的耐心去教育學(xué)生,喚起學(xué)生內(nèi)心深處的良知。只有這樣才能把那些問題學(xué)生教育成為思想品德優(yōu)良的好學(xué)生。
五、發(fā)揮多媒體在德育中的特殊作用
由于我校的操場是煤雜跑道,遇雨場地便積水,影響體育教學(xué)。所以我就讓學(xué)生在學(xué)校多媒體教室觀看2004年雅典奧運(yùn)會(huì)錄像——中國女排和俄羅斯女排的一場顛峰對(duì)決,經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏中國女排最終以三比二艱難戰(zhàn)勝對(duì)手。通過這個(gè)短片,教育學(xué)生要勇敢頑強(qiáng)、不怕苦、不怕累,愛祖國、愛人民,從小樹立遠(yuǎn)大的理想,發(fā)奮學(xué)習(xí),長大以后報(bào)效祖國,也像中國奧運(yùn)軍團(tuán)一樣為祖國爭榮譽(yù)。
六、在生活瑣事中培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的習(xí)慣
在學(xué)校組織的籃球、排球、足球等比賽活動(dòng)中,有的學(xué)生觀看比賽時(shí)隨意亂丟垃圾、紙屑,踐踏花草樹木,我會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)教育學(xué)生:校園是我們的大家庭,我們要有主人翁的責(zé)任感,要愛護(hù)校園的一草一木。同時(shí)我也會(huì)告訴學(xué)生我們家鄉(xiāng)常德是全國衛(wèi)生城市,現(xiàn)在正在爭創(chuàng)全國文明城市,提醒學(xué)生注意自己的一言一行,從而培養(yǎng)了學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。