知規(guī)律曉趨勢，以不變應萬變

林子和

總結2008年中考作文命題規(guī)律，形勢了然于胸

2008年，全國中考作文題緊扣“課標”，貼近生活，彰顯人文色彩，體現(xiàn)創(chuàng)新理念，富有時代特色。命題內(nèi)容更加關注學生心靈的成長，引導學生自主、個性化表達，有助于充分揮灑才情。

一、選題作文降幅明顯，命題作文獨占鰲頭

中考作文的常用題型有5種，即選題作文、話題作文、命題作文、半命題作文和材料作文。兩年前，為了鼓勵學生自由和創(chuàng)意表達，話題作文迅速步入領先地位，選題作文也倍受青睞，而命題作文和半命題作文則退居二線。2007年卻出現(xiàn)了“拐點”：選題作文一統(tǒng)天下，命題作文悄然升溫，話題作文逐步降溫。2008年又出現(xiàn)了新的變化：命題作文盡展雄風，半命題作文緊跟其后，選題作文降幅明顯，話題作文漸顯頹勢，材料作文依然故我。近幾年作文試題從過于開放向相對限制過渡，是避免猜題、押題、宿構、套作的有效手段。這樣不僅能使考試更加公平公正，還可引導廣大學生回歸扎實的寫作基本功訓練，全面提高寫作能力。

二、貼近生活，尊重體驗，關注成長，塑造心靈

2008年中考作文在內(nèi)容上更加貼近現(xiàn)實生活，關注心靈成長，鼓勵獨特體驗，彰顯人文色彩，注重學生生活經(jīng)歷、自我成長、思辨生活、情感修養(yǎng)的命題作文大量增加，使學生有事可寫、有感可發(fā)、有情可抒、有理可論，從而促使學生抒寫自己真實的思想、情感、喜好和愿望。例：著眼個人興趣，體現(xiàn)生活情趣的，如蕭山卷《假如再給我一次____》、上海卷《我眼中的色彩》、衢州卷《我們這幫人》、麗水卷《想飛就會飛起來》等；著眼品德修養(yǎng)，構建崇高人格的，如義烏卷《我懂得了_____》、福州卷《做一個有責任心的人》、濰坊卷《畫一扇窗給自己》、黃岡卷《這件事我做對了》、郴州卷《孝心》等；關注成長，塑造心靈的，如寧波卷《留在我心底的風景》、荊州卷《為了心中的_____》、濟寧卷話題“成長的腳印”、福州卷話題“滴水之恩”等；關注情感體驗，抒寫心中真情的，如臺州卷《相處》、青島卷《xxx你誤會了我》、南昌卷《有時，我也想_______》、紹興卷《給爸爸媽媽的一封信》、鹽城卷《溫暖的時刻》、深圳卷《幸福的顏色》等；著眼理性，思辨現(xiàn)實的，如益陽卷話題“生命的重量”、東營卷《我依然____》、淄博卷《_____其實很快樂》等。

三、緊扣時代脈搏，聚焦社會熱點

緊扣時代脈搏，聚焦社會熱點，弘揚社會主旋律，富有時代精神，是2008年中考作文題最為搶眼的亮點。中考前最引人注目的焦點是：奧運、藏獨與地震，這些大喜大悲都牽動并震撼著國人的心，也引發(fā)了人們對國家命運的關注和對生命意義的思索。這些事件不僅是對民族力量與凝聚力的考驗，也是對國人愛心與信心的考驗，更是對每個中國人靈魂的拷問。因此有許多省市的中考作文都在這些事件上做了文章，意在考查學生關注現(xiàn)實、感悟生活的能力，以此培養(yǎng)學生的社會責任感和使命感。其中緊扣“奧運”的作文題，如泰州卷《激情，在心中點燃》；緊扣“地震”熱點的作文題，如樂山卷《當?shù)卣鸢l(fā)生后……》、湖州卷《再小的力量也是支持》、無錫卷《我最想依靠的人是你》、南充卷《這一天，讓我銘記》、北京卷《向前，向前，向前！》、瀘州卷《當_____來臨》、陜西卷《難忘那張____臉》、揚州卷話題“回家”、遵義卷話題“手”等面對這些緊扣時事熱點的作文，同學們站在時代的高度，大氣為文，傾情而作，才能盡情展示當代中學生的大志向、大胸懷。

四、提示語言精美生動，虛實結合題意豐富

2008年中考作文命題的提示語和文題設計更注重詩意化、哲理化、情境化，這些自然親切、靈動鮮活、內(nèi)涵豐富的提示語，給學生創(chuàng)設了廣闊的寫作空間，使其聰明才智得以充分展示。如南通中考作文《這一道風景線》的提示語：一片嫩紅，一灣碧溪，一襲云彩，一陣鳥鳴，一叢風中的蘆葦……便是一道賞心悅目的風景線；一曲生命贊歌，一幀活動剪影，一次風采展示，一處公益廣告……便是一道令人回味的風景線；一位哲人說，你的靈魂就是一道精選的風景線。也許，你眼中和心中的風景線更多更多……2008年的作文試題還有一個顯著特點，即一語雙關，題意豐富，能引發(fā)多向思維。這些試題有的以實物直接命題，如威海卷《_____的肩膀》、內(nèi)江卷《仰望藍天》、潮州卷《腳印》、益陽卷《春風拂面》；有的以實物為喻，如寧波卷《留在我心底的風景》、河北卷《我們的生活充滿陽光》、吉林卷《永遠的歌聲》；有的用物象揭示哲理，如濰坊卷《畫一扇窗給自己》、廣州卷《又見枝頭吐新芽》等。這些命題的特點都啟示我們，在命題作文回歸主流的背景下，要注重“實”命題的練習，更要研究“虛”命題和虛實結合的命題，特別是要練習恰當運用借景抒情、托物言志、虛實結合、深入開掘等寫作技法。

當然，綜觀2008年各省市的中考作文題，在精彩紛呈的特點背后也隱藏著一些美中不足，比如有的題目陳舊，缺少新意；有的題目限制過多，不便學生發(fā)揮特長；比如有的題目過于寬泛，不宜選準角度等等。這些除了需要命題者進一步改進完善外，更需要同學們扎實寫作基礎、提高寫作水平，如此才能以不變應萬變，信心滿滿地迎戰(zhàn)2009年中考。

預測2009年中考作文命題趨勢，以不變應萬變

綜合分析2008年中考作文的命題特點，我們可以預見，2009年作文命題的形式和內(nèi)容將注入更多的時代特色和理性色彩，將更加緊密地聯(lián)系生活實際，更加深入學生的精神世界，更加關注學生的成長與發(fā)展，促使學生形成積極正確的價值觀、人生觀和世界觀。從具體的命題內(nèi)容來看，依然會集中指向自我成長、素質與情感、社會與生活、想象與思辨四大內(nèi)容，其具體表現(xiàn)如下：_

一是命題型作文將繼續(xù)引領時代潮流，象征性文題會越來越受到青睞，旨在引導學生在構思技巧上下工夫，以提升其思想深度，從而寫出具有創(chuàng)意的文章來。

二是作文內(nèi)容將更加貼近學生的思想和生活實際，以利于引導、激勵學生做高尚的人，促使其更加健康茁壯地成長。

三是作文命題將緊扣時代脈搏，聚焦社會熱點，意在引導學生關注社會生活，真正站在時代的高度，寫出新穎、大氣的歌頌時代發(fā)展變革的新篇章。

四是作文內(nèi)容在關注時事、關心生活、塑造高尚人格、弘揚人文精神的基礎上，將進一步向社會、人生、自然、科學等方面延伸，力求從多個側面綜合考查學生的寫作能力。

五是作文內(nèi)容將更加巧妙地鏈接最新鮮的文化資訊、最搶眼的熱點內(nèi)容，以加大對學生文學素養(yǎng)的考查力度，引導學生真正領略文學的魅力。

六是作文命題將會在提示語或材料中進行更大容量的生活實例演播，使學生在更多的生活情境中作正確的選擇，以考察其處世能力與思辨能力。

七是作文內(nèi)容將進一步挖掘和發(fā)揮當?shù)匚幕Y源的人文價值，鮮明地體現(xiàn)出地域文化特色，讓學生真正領略到家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的內(nèi)在魅力，意在激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情。

2009年的中考作文，在命題上也許還會有更多的變化，但“力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”這一寫作宗旨是不會變的，同學們只要領會了這一點，便可以充分做好有針對性的備考工作。

分析了2008年的命題特點，又預測了2009年的命題趨勢，接下來同學們需要做的就是：有的放矢，以不變應萬變。

一、洞察生活，提升思想境界

2008年中考作文的命題內(nèi)容集中指向了社會熱點，這個特點給我們傳達了一個信號，即今后的中考作文命題將會更巧妙地體現(xiàn)時代特色，突出社會主旋律，這也給我們平時的作文訓練指明了一個方向，那就是緊扣焦點、熱點，貼近生活實際來進行寫作訓練，多關注“國事、天下事”，真正做到胸懷祖國，放眼世界。針對這種形勢，我們要努力去做生活中的有心人，有意識地觀察生活、感悟生活，多角度、多層次地觀察身邊的人、事、物、景，從平凡的生活中獲取豐富、典型的練筆素材，發(fā)掘出生活之美。不僅如此，我們還要善于思考，因為生活的內(nèi)在底蘊與事件的本質意義還要我們以理性來總結概括，只有這樣才能將生活的本質鮮明地展現(xiàn)出來。長此以往，我們便會養(yǎng)成勤于觀察的好習慣，并逐漸具備敏銳的洞察力，提升自我的認知水平，讓思想成熟起來。只有思想有深度，立意才會有深度，我們寫作的熱點類作文才能具備時代的高度，才能時尚大氣。

二、豐富積累，提升語文素養(yǎng)

如果把積累比做木材，作品就是煤；如果把積累比做蜜蜂采蜜，寫成的文章就好比釀成的蜜。厚積才能薄發(fā)，博覽方可約取。積累豐富，方能文若泉涌，妙筆生花。想要豐富素材積累，我們不妨從以下方面著手：從生活中積累，注意收聽廣播，觀看電視，聆聽演講，留心公告招牌等；從閱讀中積累，在廣泛閱讀中積累大量詞匯、佳句、精段等；從切身體察中積累，將眼前的、耳邊的語言文字同自己生活中已有的情感聯(lián)系起來，并隨時將它們寫成心得記錄下來。但是，有些學生平時也比較重視積累，效果卻并不好，其原因就在于沒有熟讀精思，沒有用心記憶，缺乏學以致用的意識，即缺乏借鑒和模仿的意識，不能將所積累的妙詞佳句靈活遷移、為我所用。因此，我們不僅要記錄生活中的點滴，還要盤活所積累的內(nèi)容，即隨時翻閱、記憶，做到爛熟于心。只有不斷去運用積累，才能真正將積累吸納，才能在寫作時推陳出新。倘若持之以恒，我們的寫作能力和語文素養(yǎng)定會與日俱增。那么，到了考場上，我們便可以思接千載，游刃有余。

三、強化訓練，提升寫作水平

中考作文命題一直緊扣“課標”，與時俱進，這就要求我們也要具備一種“課標”意識，做到心中有“標”、目中有“綱”。在平時作文和備考訓練中可圍繞以下幾方面展開：個人生活類、親情友情類、社會見聞類、事物感悟類、情感抒發(fā)類、奇思妙想類、說明議論類、實用寫作類等。訓練的重點應放在構思、立意、選材、語言及書寫等方面，將它們巧妙地融于寫作訓練的內(nèi)容之中，在反復歷練中，促使自己形成一種良好的寫作意識和習慣，使作文達到如下要求：規(guī)范、準確、生動、雅致、新鮮、穩(wěn)妥。不僅如此，我們還應有意識地進行一些考場精短美文的寫作基本模式訓練，進行一些避免考場作文進入失分誤區(qū)的訓練，進行一些層次清晰、安排有序的科學化訓練。另外，同學們在平時還要勤于寫日記，苦練基本功，這也是提高寫作水平的一個重要途徑。只有“訓練成體系，科學且有序，突破重難點，平時下苦功”，我們的寫作水平才能得到全面提升。如此才能在考場上得心應手，從容地以不變應萬變。

現(xiàn)在，距離今年中考至少還有3個月的時間，希望同學們在這段時間里能勤奮積累，科學訓練，以期在中考中取得佳績。

編輯/申冬梅