略論可持續(xù)發(fā)展理論影響下的我國競技體育人才開發(fā)

嚴(yán)小偉 李慶偉

摘要:本研究運用文獻(xiàn)資料法及專家訪談法,首先闡述了當(dāng)前我國競技體育人才開發(fā)過程中存在的不足,并提出相應(yīng)策略:堅持整體開發(fā)、有償開發(fā)和堅持體教結(jié)合的培養(yǎng)模式、加強體育人才的市場體系建設(shè)、加強競技體育人才開發(fā)的科研發(fā)力度、搞好競技體育人才的開發(fā)各機構(gòu)的自身建設(shè)。

關(guān)鍵詞:可持續(xù)發(fā)展 競技體育 人才開發(fā)

中圖分類號: 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1005-5312(2009)15-

可持續(xù)發(fā)展是21世紀(jì)人類發(fā)展的主題,當(dāng)前我國競技體育發(fā)展可以說是如日中天,特別是我國在2008年奧運會上取得的成績有目共睹。但是如果要是想把這種強勁的實力保持下去,就必順全力去搞好我國競技體育人才的開發(fā)。為此,本研究以我國競技體育人才開發(fā)為研究對象,研究可持續(xù)發(fā)展背景下的我國競技體育人才的開發(fā),找到存在不足,并提出相應(yīng)對策,為我國競技體育人才開發(fā)的可持續(xù)發(fā)展建設(shè)提供理論參考價值。

一、當(dāng)前我國競技體育人才開發(fā)中存在的主要問題

第一,地域差異。由于我國疆域遼闊,經(jīng)濟和文化發(fā)展不平衡,導(dǎo)致東部和西部在競技休育人才開發(fā)上存在著明顯的不平衡,競技人才的開發(fā)在東部被得到深化,而在西部對競技休育人才開發(fā)明顯弱于東部。

第二,項目上的失衡。當(dāng)前,我國在有些體育項目上開發(fā)力度很大,但是有些項目開發(fā)力度很弱,存在這種現(xiàn)象,因為各地市都偏愛于開發(fā)那些容易出成績,大眾喜愛,易于出效率的項目。

第三,體育人才市場建設(shè)滯后。我國體育人才市場的建設(shè)滯后,致使競技體育人才之間缺乏合理的流動,導(dǎo)致一些地方嚴(yán)重積壓,而一些地方出現(xiàn)青黃不接的現(xiàn)象。并且體育人才市場建設(shè)的滯后使得人才市場存“無序競爭”“暗箱操作”等不利現(xiàn)象,嚴(yán)重影響我國競技體育人才的開發(fā)。

第四,競技體育人才的素質(zhì)沒有得到全面開發(fā)。在我國競技體育人才開發(fā)過程中,向來比較注重競技體育人才的運動能力的開發(fā),而不太注重其他方面素質(zhì)的開發(fā),如文化素質(zhì)等,致使運動員在進(jìn)入社會后,其就業(yè)安置成了一個影響競技體育人才可持續(xù)開發(fā)的大問題。

第五,競技體育人才開發(fā)成才率不高。競技體育人才開發(fā)過程中成才率不高一直困擾著我國競技體育人才的開發(fā),投入資金多,下的功夫多,但是成效不高,浪費了國家大量資金,也浪費了大量人才。在伍紹祖先生主編的《中華人民共和國體育史》一書中有對我國在1985年及1990年關(guān)于成才率的統(tǒng)計分別是7.4%、2.8%,數(shù)據(jù)很是觸目驚心。

二、可持續(xù)發(fā)展觀下的我國競技體育人才開發(fā)

第一,堅持整體開發(fā),有償開發(fā)。國家人事部早在20世紀(jì)末就明確提出了人才資源的開發(fā)要做到整體開發(fā),局部開發(fā)雖然能一時帶來一定的成績,但是從整體上來說,會產(chǎn)生良莠不齊的現(xiàn)象,不利于整體的優(yōu)化組合,應(yīng)把我國各地市按各地市情況并結(jié)合體育項目特點優(yōu)化組合起來,整體地去開發(fā)。并且引入市場機制,堅持誰開發(fā),誰受益,鼓勵各單位及個人企業(yè)組織去開發(fā),這樣勢必會引起競技體育人才開發(fā)的熱潮,出現(xiàn)強項帶動弱項的局面,國家也相應(yīng)會縮減一些開支。

第二,堅持體教結(jié)合的開發(fā)模式。運動訓(xùn)練的特殊性,致使競技體育人才的文化課學(xué)習(xí)成績很差,再加上有些運動隊只重訓(xùn)練,而不注重運動員的學(xué)習(xí),導(dǎo)致運動員的文化素質(zhì)低下,這不但有違全面發(fā)展的原則,也不利于競技體育人才訓(xùn)練成績的提高,并且影響到運動員退役后的就業(yè)安置問題。通過體教結(jié)合的開發(fā)模式,競技體育人才的各方面素質(zhì)可以得到全面的開發(fā),對于將來競技體育人才的就業(yè)安置就相應(yīng)要容易的多,也能對競技體育人才的訓(xùn)練成績起到一定的促進(jìn)作用。

第三,加強體育人才的市場體系建設(shè)。我國應(yīng)該加強體育人才市場體系建設(shè),完善體育人才市場制度,健全體育人才市場相應(yīng)的法律法規(guī)建設(shè),找好競技體育人才和市場接軌的切入點,并搞好和國際體育人才市場的接軌,這樣才能促使競技體育人才的合理流動,促使每一個競技體育人才的水平得到充分發(fā)揮。

第四,加強競技體育人才開發(fā)的相關(guān)科研發(fā)力度。我國應(yīng)加強競技體育人才開發(fā)相關(guān)方面的科研研發(fā)力度,不但要加強在競技休育人才的選材及的培養(yǎng)上加強科研力度,也要加強對競技體育人才開發(fā)的模式進(jìn)行科研研發(fā),建立一套科學(xué)合理的競技體育人才開發(fā)體系,徹底解決人才成才率不高的問題。

第五,加強競技體育人才的開發(fā)各職能部門的自身建設(shè)。競技體育人才開發(fā)的各職能部門應(yīng)加強自身建設(shè),要經(jīng)常組織各職能部門人員參加各種培訓(xùn),選派人員到國內(nèi)外競技體育人才開發(fā)搞得好的國家和地區(qū)去參觀學(xué)習(xí),以引進(jìn)先進(jìn)國家和地區(qū)競技體育人才開發(fā)的思想和方法。同時也要做好優(yōu)秀的體育人才的吸收工作這樣既緩解了我國競技體育人才的就業(yè)安置壓力,又為競技體育人才開發(fā)隊伍注入了新鮮血液。

當(dāng)前我國競技體育人才開發(fā)主要存在以下幾個方面 :競技人才的開發(fā)存在不平衡性、體育人才市場建設(shè)滯后、競技體育人才的素質(zhì)沒有得到全面開發(fā)、競技體育人才開發(fā)率不高。

競技體育相關(guān)職能部門應(yīng)加強可持續(xù)發(fā)現(xiàn)的相關(guān)理論精神學(xué)習(xí),把可持續(xù)發(fā)展理念融入到競技體育人才開的具體環(huán)節(jié)中去,完善競技體育人才開發(fā)休系,只有這樣我國競技體育人才的開發(fā)才能做到可持續(xù)開發(fā),源源不斷地為我國競技體育提供更多、更優(yōu)秀的體育人才。

參考文獻(xiàn):

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