樹立現(xiàn)代體育教學(xué)觀

孫志斌

摘要：現(xiàn)代的體育教學(xué)觀，要立足素質(zhì)教育，而體育教育在學(xué)校的素質(zhì)教育中占有非常重要的地位。教師要積極樹立現(xiàn)代體育教學(xué)觀念，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué)：素質(zhì)教育；健康第一

現(xiàn)代的體育教學(xué)觀，要立足素質(zhì)教育。而體育教育在學(xué)校的素質(zhì)教育中占有非常重要的地位。體育教育一方面要促使學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，另一方面要處理好學(xué)校體育與終身體育、學(xué)校體育與競技體育的關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)校體育對國民體質(zhì)和競技人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)和戰(zhàn)略推動作用。

一、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。促進(jìn)學(xué)生健康成長

世界衛(wèi)生組織最新界定的健康標(biāo)準(zhǔn)是：“健康不僅僅是沒有疾病和不虛弱，而是生理方面、心理方面和社會適應(yīng)方面都處于一種安寧完全的狀態(tài)”。具體是：1身體健康；2心理健康：3社會適應(yīng)能力強。三者相輔相成、相互促進(jìn)。確立了生物、心理、社會相結(jié)合的多維健康觀。

(一)學(xué)校體育為增進(jìn)學(xué)生健康和增強學(xué)生體質(zhì)服務(wù)。要貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。青少年學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，身體可塑性最強，打下良好的體質(zhì)健康基礎(chǔ)。不僅是他們在學(xué)生階段完成學(xué)業(yè)和幸福生活的需要，同時也是他們的終身健康的需要。所以教師要樹立健康觀，重視培養(yǎng)學(xué)生的體育態(tài)度、興趣、習(xí)慣，使學(xué)生終身享受體育的樂趣。

(二)注重健康教育，通過體育和健康教育相結(jié)合，使學(xué)生生理、心理、社會適應(yīng)性等方面都處于良好狀態(tài)。心理包括心理健康和心理素質(zhì)。心理健康主要是指智力發(fā)展水平、情緒狀態(tài)，行為反應(yīng)與心理適應(yīng)能力等：心理素質(zhì)主要是指自尊心與自信心，意志品質(zhì)，創(chuàng)新意識與競爭意識、團結(jié)協(xié)作與開拓進(jìn)取精神，自律能力與自我心理調(diào)節(jié)能力等。心理健康與心理素質(zhì)和人的生理健康是密切相關(guān)的。

二、培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識

(一)貫徹終身體育教育的思想。終身體育并不是說一生一直進(jìn)行某種特定的運動項目，而是強調(diào)體育在人的一生中的重要性和必要性，要求人們在人生的各個時期都應(yīng)將體育作為生活內(nèi)容對待與安排，充分享受體育的樂趣。學(xué)校體育是終身體育的基礎(chǔ)，學(xué)校階段是學(xué)生成長發(fā)育、個性形成的重要時期，也是關(guān)鍵時期，這個時期體育活動進(jìn)行得如何，將直接影響到學(xué)生體育價值的形成和運動習(xí)慣的養(yǎng)成，對走向社會后的終身體育活動將產(chǎn)生極大的影響。為此，教師應(yīng)在體育教育中融入生活體育教育內(nèi)容，使之將來能與社會體育接軌。

(二)培養(yǎng)學(xué)生終身體育的能力?！扒Ю镏惺加谧阆隆?。培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉興趣和習(xí)慣，挖掘?qū)W生對運動的內(nèi)在樂趣，調(diào)動學(xué)生運動積極性，感受到參加運動的好處，從中得到實效。激發(fā)學(xué)生對運動的渴望和興趣，滿足他們的身體發(fā)展，使他們在輕松愉快的情感體驗中不斷積累而形成習(xí)慣，

三、關(guān)注個體差異與不同需要，確保每一個學(xué)生受益

體育是一種以技能學(xué)習(xí)為主的課程，學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果主要體現(xiàn)在學(xué)生體能、技能和運動行為的改變方面。雖然人的體能和運動技能狀況與其先天遺傳有極大關(guān)系。但只要學(xué)生認(rèn)真、主動地完成學(xué)習(xí)要求，一定會得到全面發(fā)展。因此。教學(xué)中教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，從保證每一個學(xué)生受益的前提出發(fā)，充分注意到學(xué)生在身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異，因材施教，因人而異以保證絕大多數(shù)學(xué)生能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣。以滿足他們身心發(fā)展的需要。

四、眼光高遠(yuǎn)，胸懷全局

身體是革命的本錢。是否擁有良好的體質(zhì)，是學(xué)生能否擁有良好學(xué)習(xí)成績和遠(yuǎn)大前程的關(guān)鍵。體育教學(xué)是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，是素質(zhì)教育的重要組成部分。是學(xué)生擁有綜合競爭力的關(guān)鍵。作為體育教育工作者，我們要為社會、為國家培養(yǎng)擁有健康體魄的建設(shè)者，就要站在民族大局的高度，用我們的專業(yè)知識，培養(yǎng)出能擔(dān)當(dāng)歷史重任的接班人。

總之，體育教學(xué)事關(guān)大局，關(guān)系到學(xué)生的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，關(guān)系到學(xué)生將來綜合競爭力強弱，關(guān)系到國家現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展。我們要盡我們所能，做好本職工作，大膽創(chuàng)新。摒棄傳統(tǒng)意識。不墨守成規(guī)，把現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教育理念運用到工作當(dāng)中，把體育教學(xué)工作做到實處。