代青青
教材鏈接:江蘇省丹陽(yáng)市運(yùn)河中心校五年級(jí)作文試題,蘇教版教材。
題目:我最喜歡的
要求和提示:
1、把題目補(bǔ)充完整。
2、注意突出自己喜歡的理由,情感要真摯。
3、條理要清楚,語(yǔ)句通順連貫,字?jǐn)?shù)在450字左右。
勤奮是通往理想境界的橋梁,只有勤奮才能有所作為、有所成就。所以,我最喜歡的一句名言就是我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)的“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!?/p>
因?yàn)榍趭^,愛(ài)因斯坦從一個(gè)“笨”小孩成了一名偉大的科學(xué)家;因?yàn)榍趭^,貝多芬在耳聾的不幸打擊下,仍創(chuàng)作出了不朽的樂(lè)章;因?yàn)榍趭^,弱智兒周舟成了一名優(yōu)秀的指揮家……古往今來(lái),每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用辛勤的汗水和心血澆灌而來(lái)的。
我也品嘗過(guò)一些成功的喜悅,因而對(duì)于勤奮,我也有自己的認(rèn)識(shí)。
在四年級(jí)時(shí),我被選入美術(shù)班畫素描。起先,就有兩位同學(xué)已經(jīng)被老師帶著學(xué)了一段時(shí)間了,他們?cè)缫褜W(xué)會(huì)了打形、模仿了,而我卻一點(diǎn)基礎(chǔ)也沒(méi)有,什么都不會(huì),此時(shí),我也沒(méi)有著急,相信勤奮加汗水可以澆灌出成功的花朵,于是一有時(shí)間,就練起了線條、學(xué)著打形,并請(qǐng)教老師……記得有一次,我在一張紙上模仿了很多靜物,準(zhǔn)備讓老師修改,有幾個(gè)同學(xué)看到了,就對(duì)著我的畫指手畫腳,并大聲地取笑我。他們的取笑并沒(méi)有摧垮我的意志,我毫不氣餒,我更加勤奮和努力,一有空就練習(xí),漸漸地,老師開始夸獎(jiǎng)我的畫了,到后來(lái),我畫的畫經(jīng)常被老師拿著到六年級(jí)去展覽呢!
由于我的勤奮,我在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在自己取得成績(jī)時(shí),我便會(huì)想起我最喜歡的名言:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!边@句名言,將不斷激勵(lì)我,鞭策我,向著更高遠(yuǎn)的目標(biāo),前進(jìn)!
評(píng)點(diǎn)
小作者用飽含真情的筆調(diào),給我們娓娓講述了自己對(duì)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”這一句名言的體會(huì),全文文字暢達(dá),思路清晰,主題突出,同時(shí)由于小作者緊扣自己的親身經(jīng)歷來(lái)寫,所以又情真意切,很能打動(dòng)讀者的心。